VALORES.

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1 VALORES

2 LOS VALORES Y SU SIGNIFICADO
En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto.

3 Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.

4 CARACTERISTICAS DE LOS VALORES
Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.

5 Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican. Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo

6 Jerarquía: Hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales) Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.

7 Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas.
Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona. Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.

8 Los valores cívicos y la formación ciudadana.
        La libertad, donde la acción independiente del hombre hacia su inferior le dé todo un universo de posibilidades humanas y hacia su exterior, también en la búsqueda de superación se vea enmarcado en el respeto a las leyes y a los demás.         En la igualdad donde se tenga conciencia de que ante la ley, todos los individuos deben ser iguales y que reconozcan a los demás como sus semejantes, capacitados por los mismos derechos y obligaciones que él.         La equidad donde se busque que el hombre no explote al hombre y que todos tengan acceso a bienes y oportunidades.         A la justicia, donde las leyes cuya actualización se busque continuamente, sancionen para todos sin distinción.

9         El respeto, en donde se le concede a cada cual la dignidad humana a pesar de diferencias de raza, sexo, edad, etcétera. La tolerancia, que es la coexistencia humana sin desaprobar ideologías, credos o formas de ser.         La solidaridad, donde se busque la suma de los esfuerzos de todos para la ayuda de los que estén en desgracia eventual, para la búsqueda de beneficios colectivos, para el apoyo de causas elevadas.         La responsabilidad, que es el actuar en correspondencia con los derechos, oportunidades, aspiraciones personales sin debilidad, omisión ni indisciplina.

10 honradez