Primaria Newton Rayzor Noche de Regreso a la Escuela 2011-2012.

Presentación del tema: "Primaria Newton Rayzor Noche de Regreso a la Escuela 2011-2012."— Transcripción de la presentación:

1 Primaria Newton Rayzor Noche de Regreso a la Escuela 2011-2012

2 Newton Rayzor Elementary School… Seeking a vast perhaps En busca del aquel quizas… An International Baccalaureate Primary Years Programme School.

3 Presentación  Visión y Mision de la Escuela  ¿Que es IB?  Acerca de mi  Horario de clase  Materiales necesarios este año  Programas Especiales  Manejo del salón  Política de calificaciones y tareas  Servicios de soporte ofrecidos en Newton Rayzor  Información General

4 Vision de la Escuela Primaria Newton Rayzor La Primaria Newton Rayzor tiene como objetivo inspirar y equipar a todos nuestros estudiantes para que lleguen a ser estudiantes esencialmente motivados, que demuestran la comprensión y el respeto intercultural, y que lleguen a ser participantes activos en nuestra sociedad global.

5 Mision de la Primaria Newton Rayzor La Primaria Newton Rayzor va a satisfacer las necesidades de cada estudiante al: · Crear sociedades con familias, negocios, y con otras entidades de la comunidad; · Fomentar el desarrollo integral de todos los niños en un ambiente educativo enriquecedor pero al mismo tiempo riguroso; · Proporcionar instrucción diferenciada usando los métodos de enseñanza basados en la investigación; · Fomentar la imparcialidad y el respeto por los demás; y · Servir de modelo a los demás y darle la autoridad a los estudiantes para tomar decisiones y medidas por sí mismos.

6 Para estudiantes de 3 a 12 años Enfocado en el desarrollo del niño a través de la indagación Promueve una mentalidad internacional Refleja la vida real conectando el aprendizaje más alla del salón Prepara estudiantes para ser activos participantes en el continuo aprendizaje ¿ Que es IB en PEP? Programa de Escuela Primaria

7 Cultivando Pos ilidades Sobre todo, en resumen, un salón PYP es un lugar inteligente. Es el lugar donde la opción fácil no es frecuente y donde las expectativas son altas. Es un medioambiente en el cual el aprendizaje no tiene limites.” Making the PYP Happen, 2007 Para más información: www.ibo.org

8 Maestras de Cuarto Grado  Mrs. Luce  Mrs. Born  Mrs. Langhorne  Mrs.

9 Acerca de Mi Soy originalmente de Chihuahua y estudie Arquitectura en la cual trabaje por 14 años aqui en los Estados Unidos. Este es mi segundo año de enseñanza. He estado casada por casi 21 años y tengo 3 lindos hijos, Alex de 13, Bobby de 11 y Elizabeth de 9.

10 Horario de Clase 7:35-7:50 llegada y trabajo de mañana 7:50-8:00 Anuncios/Saludo a la bandera 8:00-8:45 Ciencias Sociales 8:45-9:30 Areas Specials 9:30-9:40 Baño y snack 9:40-10:30 Lectura 10:30-11:15Escritura 11:15-12:15 Ciencias 12:15-12:45 Hora de comer 12:45-1:15 Recreo 1:15-2:05 Matematicas 2:05-2:45 Tiempo de tutoria 2:45-2:50 Prepararnos para la salida 2:50 Hora de Salida

11 Materiales para el salón  3 composition notebooks  1 red binder with clear pocket at front (1-1/2” thick)  3 spiral notebooks (wide rule)  Hand held, small pencil sharpener to keep in desk  #2 pencils (24)  2 facial tissue (large box)  1 clorox wipes  waxed crayons (24count)  2 pkgs. wide rule filler paper  scissors (sharp point, medium size)  1 box of 8 washable markers  1 eraser  4 Expo chisel tip dry erase markers  12x18 manila or white paper (50 count)  12x18 asst. construction paper (50 count)  colored pencils (12 count)  Ruler (1/4 in. and mm)  4 glue sticks  1 box “ziploc” type bags — qt or gal size  4 pocket folders with brads(1 red, 1 blue, 1 yellow, 1 green, 1 purple, 1 black)  white t-shirt for tie-dyeing

12 Areas Especiales  Arte  Música  Segundo Idioma  Educación Física

13 Manejo del Salón Los estudiantes deberan de exibir y practicar los profiles de PYP todo el tiempodurante el dia escolar. Como clase vamos a establecer un Acuerdo Escencial que permitira que cada estudiante contribuya al funcionamirnto del salon. Todos los estudiantes firmaras el Acuerdo Escencial – Enseñando que pueden y segiran lo que la comunidad de la clase ha puesto en lugar. Disciplia sera manejada tomando en cuenta casos individuales. Los estudiantes deberan escribir una refleccion de la situacion y un plan de accion para prevenir hacerlo de nuevo. Los padres seran contactados.

14 Política de Tareas  Los trabajos tienes que entregarse a tiempo.  Los estudiantes se pueden quedar en “study hall” para completar cualquier trabajo no hecho en casa. Adicionalmente los estudiantes podran corregir sus papeles con grados de 75 o menos.  “Study hall” se lleva a cabo durante el recreo y esta supervisado por uno de los maestros del 4 th grado.

15 Perfiles IB  Indagadores  Informados  Pensadores  Buenos comunicadores  ĺntegros  De mentalidad abierta  Solidarios  Audaces  Equilibrados  Reflexivos

16 Actitudes IB  Tolerancia  Entusiasmo  Creatividad  Curiosidad  Integridad  Apreciación  Compromiso  Respeto  Cooperación  Confianza en si mismo  Independencia  Empatia

17 Politica de Calificaciones Una libreta de calificaciones detalladas se enviara en casa cada seis semanas. Los padres deben firmar y devolver la libreta de calificaciones en un máximo de 2 días.

18 Servicios de Soporte ofrecidos en la Escuela Newton Rayzor CIS Coordinator – Mrs. Lomeli Counselor - Mrs. Horsch Diagnostician - Mr. Weidenbach Dyslexia Teacher - Mrs. Kirkland ESL Teacher - Mrs. Mullendore Expo – Mrs. Denison IB Coordinator - Mrs. Bowman Inclusion Teachers - Mrs. Nahhas and Mrs.Gatlin Librarian - Mrs. Marsh Nurse - Nan Hudson (aka Nurse Nan) Psychologist - Mrs. Lyman Reading Specialist - Mrs. McWilliams Reading Recovery Teachers - Mrs. Strong, Mrs. Hanby (Spanish) Speech Teacher - Mrs. MacMillian (Spanish)

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20 Informaci ó n General  PTA te necesita – involucrate e inscribete  Ayudante del salón-- (trabajos manuales, paseos, expositor, leer a los niños, snacks, etc.)  Horas de escuela – 7:35 to 2:50 pm. No ofrecemos supervision después de las 2:50 PM  Vea nuestros manuales: lean el manual de familia de Newton Rayzor; firme el Manual del Estudiante del DISD y el Codigo de Conducta (pueden haber otros después)

21 Maneras de comunicarse conmigo… Telefono (940) 369-3740 Via e-mail: mluce@dentonisd.orgmluce@dentonisd.org Por medio del folder Rojo Pagina web: www.dentonisd.orgwww.dentonisd.org