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Publicada porPeppi Bega Modificado hace 9 años
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1 II Jornadas de Discapacidad y Envejecimiento Madrid, 20 de Septiembre 2007 Pura D í az Veiga
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2 Saber envejecer. Prevenir la Dependencia Saber envejecer. Prevenir la dependencia consiste en un conjunto de materiales didácticos que tienen como objetivo ofrecer a personas mayores, profesionales y ciudadanos en general recursos para un envejecimiento activo y satisfactorio.
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3....Si se quiere hacer del envejecimiento una experiencia positiva, una vida más larga debe ir acompañada de oportunidades continuas de salud, participación y seguridad... Envejecimiento activo. Un marco político. Organización Mundial de la Salud, 2002
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4 Promover estilos de vida saludables para un envejecimiento activo Informar a las personas mayores sobre los determinantes un envejecimiento activo y saludable. Dotar de habilidades para prevenir situaciones de discapacidad y dependencia. Generar en la sociedad un cambio de actitudes y un pensamiento positivo hacia el envejecimiento. Facilitar recursos didácticos a los profesionales.
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5 Capacitar Compromiso con la vida Focos de interés: grupo familiar vida cotidiana Respeto Rigor Humor Los criterios para la elaboración de los materiales didácticos Perspectiva Interdisciplinar
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6 Percepción negativa respecto al envejecimiento La importancia del Genero, la actividad laboral y la edad respecto a las expectativas Envejecimiento activo: Autonomía, Compromiso personal y social con la vida. Enseñar a partir de lo que las personas mayores saben y piensan sobre el envejecimiento...
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7 Envejecer activamente significa: Mantenerse activo física y mentalmente. Mantener la autonomía. Tener relaciones sociales. Convivir con pareja. Divertirse - disfrutar. Tiempo libre: uso positivo. Buscar nuevas... Aprender, descubrir. Seguridad. Tener PROYECTOS VITALES.
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8 Los materiales did á cticos Saber envejecer Prevenir la dependencia Colecci ó n de Folletos I Colecci ó n de Folletos II Gu í a Did á ctica Colecci ó n de videos divulgativos
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9 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Un material didáctico… para enseñar y aprender a partir de la vida cotidiana, de los intereses y conocimientos de las personas que envejecen… Autores: Pura D í az Veiga Lourdes Bermejo Garcia Javier Yanguas Leza ú n
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10 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Proporcionar oportunidades para valorar iniciar y mantener estilos de vida saludables en grupos diversos de personas mayores Lo que queremos: Incorporar los contenidos de las Guías “Saber envejecer”… a la vida cotidiana de las personas mayores Iniciar y mantener actividades comunitarias ligadas a un buen envejecer
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11 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Contenido Habilidades Conocimientos Actitudes ¿C ó mo lo hemos hecho? Recursos Did á cticos: Formato manejable Situaciones pr á cticas Lenguaje: Conciso Sencillo Directo Fomentar: La participaci ó n El reconocimiento de los recursos propios La percepci ó n de capacidad para cambiar, mejorar, disfrutar
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12 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Primera Parte Cap í tulo 1. ¿ Qu é significa saber envejecer? Cap í tulo 2. ¿ Para qu é sirve esta Gu í a? Cap í tulo 3. ¿ Qu é se necesita saber para los Cursos “ Saber envejecer. Prevenir la dependencia ” Cap í tulo 4. C ó mo organizar los cursos “ Saber envejecer. Prevenir la Dependencia ” Cap í tulo 5. Las Fichas Did á cticas
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13 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Recursos de la Guía. Conocimientos
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14 Recursos de la Guía. Habilidades La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia
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15 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Recursos de la Guía. Soluciones
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16 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia ¡Como nos cambian los años! Controla tu salud Alimentarse bien Prevenir ca í das Depresi ó n, no gracias Dormir bien es salud Cuidar el cuerpo Cuidar vista y o í do ¡Como nos cambian los años! Controla tu salud Alimentarse bien Prevenir ca í das Depresi ó n, no gracias Dormir bien es salud Cuidar el cuerpo Cuidar vista y o í do Segunda Parte Fichas Didácticas Aprender Cuidar mi casa Ejercicio F í sico Tomar decisiones Participar Mente en forma Aprender Cuidar mi casa Ejercicio F í sico Tomar decisiones Participar Mente en forma Vivir bien Cuidar la salud
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17 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Segunda Parte Fichas Didácticas Ficha Resumen Sentirse bien Buenas relaciones Cuando falta la pareja Familia Hombres Mujeres Por favor, tr á teme bien Relaciones Sexuales Buenas relaciones Cuando falta la pareja Familia Hombres Mujeres Por favor, tr á teme bien Relaciones Sexuales
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18 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia La Sesión Ficha Didáctica. Aprender a partir de los destinatarios Saber m á s Propuestas de Actividades
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19 La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Ficha Didáctica. Los Pasos de la Sesión Primer paso Presentaci ó n Primer paso Presentaci ó n Segundo paso Una historia real Segundo paso Una historia real Tercer paso Pensando en nosotros Tercer paso Pensando en nosotros Cuarto paso Pasemos a la acci ó n Cuarto paso Pasemos a la acci ó n Quinto paso Resumen/Evaluaci ó n Quinto paso Resumen/Evaluaci ó n
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El nuevo perfil profesional Promover procesos de participación Dotar de recursos para afrontar preocupaciones Valorar los recursos derivados de la experiencia Trabajar con, no para, las personas mayores Incorporar asuntos y contextos relativos a la comunidad Adaptado de P é rez Salanova, 2006
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