CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA

Presentación del tema: "CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA"— Transcripción de la presentación:

1 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Proyecto de Investigación Educativa que busca generar conocimiento sobre el uso de las Nuevas Tecnologías como herramienta para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en escuelas multigrado del Estado de Chiapas, a través del diseño de materiales multimedia basados en las actividades didácticas del programa de Ciencias Naturales de la Secretaria de Educación Publica.

2 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Los 120 alumnos de las 4 escuelas participantes fueron designados al grupo control (60 alumnos) y experimental (60 alumnos) de forma aleatoria

3 Escuela Ignacio Altamirano SECH - Molino de los Arcos
CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA “Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Escuela Ignacio Altamirano SECH - Molino de los Arcos Municipio de San Cristóbal de las Casas Población total 192 habitantes Total de habitaciones 37 Población económicamente activa 46 Población alfabeta 110 Cantidad de población indígena 100% Es un paraje a 15 minutos en automóvil por una vereda del circuito que rodea la ciudad de San Cristóbal de las Casas. La escuela se encuentra situada en lo que fue una hacienda y aún conserva el arco y el granero. A su alrededor están las casas de los habitantes, las que son en su gran mayoría están hechas de madera.

4 Escuela Belisario Dominguez SECH-Yaalboc
CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA “Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Escuela Belisario Dominguez SECH-Yaalboc Municipio San Cristóbal de las Casas Población total habitantes 279 Total de habitaciones 61 Población económicamente activa 61 Población alfabeta 115 Cantidad de población indígenas 100% Es un paraje a 30 minutos en automóvil por una vereda del circuito que rodea la ciudad de San Cristóbal de las Casas. La escuela se encuentra situada en lo que una explanada sobre una vereda alta y en el extremo de la comunidad.

5 Escuela José María Morelos y Pavón CONAFE - Yaltzi
CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA “Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Escuela José María Morelos y Pavón CONAFE - Yaltzi Municipio de Zinacantán Población total Habitantes 279 Total de habitaciones 46 Población económicamente activa 61 Población alfabeta 115 Cantidad de población indígenas 100% Es un paraje a 15 minutos en automóvil por una vereda de la carretera que conduce de Tuxtla Gutiérrez a San Cristóbal. La escuela se encuentra situada en lo que una explanada sobre una vereda alta y en el extremo de la comunidad.

6 Escuela Emiliano Zapata CONAFE - Ajtectic el Bajo II
CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA “Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Escuela Emiliano Zapata CONAFE - Ajtectic el Bajo II Municipio de Zinacantán Población total habitantes 320 Total de habitaciones 56 Población económicamente activa 81 Población alfabeta 93 Cantidad de población indígenas 100% Es un paraje a 30 minutos en automóvil por una vereda de la carretera de Tuxtla Gutiérrez a San Cristóbal. La escuela se encuentra situada en una pequeña cañada, en la lo que puede considerarse el centro de la población.

7 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” 8 Sesiones de trabajo en la computadora de 3 horas cada una en español y tsotsil Se acompañaron cada sesión de un cuadernillo para los niños El contenido de las sesiones está basado en el análisis curricular de escuelas multigrado El diseño gráfico respeta los rasgos culturales del entorno

8 Instrumentos: CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Instrumentos: Ficha de la Escuela Ficha del Alumno Examen de Ciencias Naturales por grados (pre y post) Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales: BADyG (pre y post) Registros de observación de las sesiones

9 Resultados CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Resultados 43% no asistió a preescolar 25% de los niños de escuelas estatales y 54% de los niños de escuelas CONAFE trabajan 59% de los niños de escuelas estatales y 79% de los niños de escuelas CONAFE no reciben ayuda para tareas 57% de las madres de niños de escuelas estatales y 59% de las madres de niños de escuelas CONAFE son analfabetas

10 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Hallazgos Los materiales multimedia tendrían mayor impacto en la enseñanza de las ciencias naturales para los grupos más desfavorecidos, como es el caso de los alumnos del sistema educativo CONAFE (p=0.05)

11 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Hallazgos Los materiales multimedia tendrían mayor impacto en la enseñanza de ciencias naturales en los alumnos más pequeños, como es el caso de los alumnos de 3º y 4º (p=0.05)

12 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Hallazgos Podemos afirmar que los materiales multimedia tienen un mayor impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas en los grupos más desfavorecidos, como es el caso de los alumnos del sistema educativo CONAFE (p=0.01)

13 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Hallazgos Grupo de investigación y sistema educativo, son factores que inciden de manera positiva en los resultados de la prueba de habilidades cognitivas de todos los alumnos del estudio (p=0.05)

14 CHIAPAS-TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BASICA
“Uso de las nuevas tecnologías para apoyar programas en poblaciones indígenas y rurales” Conclusiones Se demostró que el desarrollo de materiales multimedia y su utilización a través de Centros Educativos, es una alternativa viable para mejorar los conocimientos de Ciencias Naturales en las áreas de salud y medioambiente, así como para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes de escuelas multigrado indígenas.