INICIATIVA EMPRESARIAL EDUCACIÓN Y COMPETITIVIDAD Desafío: la economía global del conocimiento Agustin Navarra Ph.D. Vice President - CORD

Presentación del tema: "INICIATIVA EMPRESARIAL EDUCACIÓN Y COMPETITIVIDAD Desafío: la economía global del conocimiento Agustin Navarra Ph.D. Vice President - CORD"— Transcripción de la presentación:

1 INICIATIVA EMPRESARIAL EDUCACIÓN Y COMPETITIVIDAD Desafío: la economía global del conocimiento Agustin Navarra Ph.D. Vice President - CORD anavarra@cord.org Octubre 2004

2 Del país en el mundo Para una MEJOR INSERCIÓN de la República Dominicana en el mundo de hoy un requerimiento clave es …

3 Productividad  Competitividad … aumentar la COMPETITIVIDAD, lo que a su vez requiere mejorar la PRODUCTIVIDAD

4 ¿Que nos hace falta para eso? Un grupo de pioneros, con INTUICIÓN, CORAJE y COMPROMISO (ideas nuevas y metas estructurales de largo plazo)

5 ¿Quienes son nuestros pioneros? Un grupo valiente DISPUESTO AL DESAFÍO 1.LÍDERES EMPRESARIOS 2.LÍDERES EDUCATIVOS (IPL) 3.GOBIERNO

6 DEMANDAOFERTA La idea: salir de esta situación …

7 DEMANDAOFERTA … para llegar a esto PLAN DE ESTUDIO

8 O sea que…

9  Perfil de técnico con carencias (habilidades/actitudes)  Comunicación no estratégica entre escuela y empresa  Rigidez estructural en currículo y pedagogía  Equipamiento y apoyo docente obsoleto e insuficiente  Papel de los profesores y uso de tecnología: obsoleto  Poca orientación/consejería sistemática  Pocas oportunidades de empleo para alumnos durante sus años de escuela … a partir de algunos problemas …

10  Adecuar el perfil  Adecuar el perfil profesional del técnico a los nuevos tiempos  Mejorar la comunicación y participación escuela-empresa  Mejorar la comunicación y participación escuela-empresa (oferta y demanda educativas) para conocer mejor las necesidades del sector productivo y proveer mejores oportunidades de trabajo a alumnos, relacionadas con el área de estudio, tanto antes como después de graduarse  Potenciar al IPL  Potenciar al IPL: a.Flexibilizando y actualizando la estructura curricular b.Actualizando el papel y la metodología de los profesores c.Dotándolo de equipamiento “que tenga sentido” para una docencia eficiente en el uso de tecnología d.Haciendo mas sistemática la orientación/consejería … nuestro desafío será

11 AREA / NECESIDADES  EMPRESAS (  competitividad)  ESCUELA (  actualización)  ALUMNOS (  oportunidades) CÓMO  Creación de un Comité Consultivo (empresarios, escuela y otras fuerzas)  Estrategias de comunicación y participación fluida empresas-escuela  Nuevos perfiles de técnicos  Plan de estudio  Profesores y su capacitación  Equipamiento y materiales de apoyo  Orientación técnico profesional  Visitas técnicas  Becas y pasantías He aquí un plan tentativo …

12 … que implica Trabajar en: 1.Aspectos curriculares 2.Aspectos pedagógicos 3.Aspectos funcionales/ operacionales

13 Recordemos que … “EN EL SIGLO VEINTIUNO, LA EDUCACIÓN Y LAS HABILIDADES DE LA FUERZA LABORAL SERÁN EL ARMA COMPETITIVA DOMINANTE” Lester Thurow “Head to head” - MIT

14 ¿Caminamos juntos? Gracias!!!