PRODUCCIONES DEL TERCER AÑO DE FORMACIÓN Un movimiento con espíritu III año de Formación.

Presentación del tema: "PRODUCCIONES DEL TERCER AÑO DE FORMACIÓN Un movimiento con espíritu III año de Formación."— Transcripción de la presentación:

1 PRODUCCIONES DEL TERCER AÑO DE FORMACIÓN Un movimiento con espíritu III año de Formación

2 1ERA PRODUCCIÓN: Hacemos Historia Consiste en recuperar la historia de nuestra instancia Historia que se teje en lo que Fe y Alegría es y hace Indagando en nuestro pasado, revisando nuestro presente y así construir el futuro “Se trata de volver sobre la experiencia, reflexionar sobre ella con la finalidad de… … permitir la apropiación crítica de los procesos por parte de sus protagonistas” Beatriz Borjas

3 PASOS PARA LA RECONSTRUCCIÓN ¿Para qué reconstruir la historia? Indagar nuestro ayer Armar un Portafolio Una Trama y una secuencia Claves para informar sobre la experiencia. La reflexión de fondo ¿Por qué pasó lo que pasó? Interpelación periódica acerca de nuestra identidad institucional.

4 Paso 1: ¿Para qué reconstruir la historia? Importancia Razones Beneficios ¿Qué sentido tiene?

5 Paso 2: Indagar nuestro ayer. Recuperar el pasado. OrígenesFundación Hitos históricos Acontecimien tos sociales, políticos, religiosos. Experiencias personales de la historia.

6 Fuentes iconográficas Son fotografías y/o grabaciones en video, puesto que las imágenes nos permiten recordar lo sucedido. Fuentes escritas y orales Serán los relatos de las personas que han presenciado acontecimientos claves y significativos en el lugar. Fuentes cartográficas: Los planos del barrio y la construcción de Fe y Alegría. Paso 2: Indagar nuestro ayer (cont.) Herramientas que sirven para este paso:

7 Paso 3: Armar un portafolio Misión, Visión, la estructura organizativa, reseña histórica entre otras. Incluyendo las herramientas con las que cuenta la institución Organizar las evidencias recogidas

8 Paso 4: Una Trama y una secuencia Reagruparlos por grandes etapas. Acumulando los aspectos significativos. Organizar los hechos…

9 Paso 5: Claves para informar sobre la experiencia. Orientar la redacción de la experiencia Qué?¿Cuándo?¿Dónde?¿Cómo?¿Quiénes?¿Por qué? Preguntas para orientar la redacción de la experiencia

10 Paso 6: La reflexión de fondo ¿Por qué pasó lo que pasó? Hacer un análisis partiendo de la interpretación crítica en el proceso vivido. Análisis: Detectar las tensiones o contradicciones que marcaron el proceso. Ubicar: Volver a revisar lo que se tiene recogido hasta ahora y su significado. Revisar:

11 Paso 7: Interpelación periódica acerca de nuestra identidad. Interpelar: preguntar, requerir… ¿Estamos alienados con nuestra historia, valores, misión y visión? ¿Estamos promoviendo de manera exitosa nuestra identidad institucional en nuestras instancias? ¿Cómo nos perciben en nuestras comunidades? ¿Cómo nos perciben los diferentes actores o públicos sociales?

12 Paso 8: ¿Cómo se mostrará el producto? La manera como se recoja y presente finalmente queda a la libertad y creatividad de los centros, oficinas, institutos o emisoras. En la páginas web del centro de formación e Investigación “Padre Joaquín” y en el facebook Muévete y Verás se dispondrá de un espacio virtual en donde los acompañantes pueden ir colgando la producción final.

13 2DA PRODUCCIÓN Cuaderno de Bitácora Mantener el cuaderno de bitácora para recoger las reflexiones personales que se van generando en el transcurso del año de formación.

14 ¡MANOS A LA OBRA! Un movimiento con espíritu III año de Formación