LYFER ASESORESPROFISCO 2000 EVALUACION Y ACREDITACION DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL Y SUS EFECTOS.

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1 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 EVALUACION Y ACREDITACION DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL Y SUS EFECTOS

2 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 CUALIFICACIONES PROFESIONALES DEL SECTOR DE LA IMAGEN PERSONAL QUE PERMITEN OBTENER UN TITULO Nivel 3  Hidrotermal. 295/2004-327/2008295/2004-327/2008  Maquillaje integral.295/2004- 1087/2005295/2004- 1087/2005  Bronceado, maquillaje y depilación avanzada.1228/20061228/2006  Masajes estéticos y técnicas sensoriales asociadas.790/2007790/2007  Peluquería técnico-artística.790/2007790/2007  Tratamientos estéticos.790/2007790/2007  Asesoría integral de imagen personal.327/2008327/2008  Caracterización de personajes.327/2008327/2008 Nivel 1  Servicios auxiliares de peluquería.295/2004295/2004  Servicios auxiliares de estética.1087/20051087/2005 Nivel 2  Peluquería. 1087/2005087/2005  Servicios estéticos de higiene, depilación y maquillaje.1087/20051087/2005  Cuidados estéticos de manos y pies.1087/20051087/2005 Tratamientos capilares estéticos.327/2008327/2008

3 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 ¿ QUÉ ES EL CATALOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES ?  INSTRUMENTO QUE ORDENA LAS CUALIFICACIONES IDENTIFICADAS EN EL SISTEMA PRODUCTIVO Y ESTABLECE, MEDIANTE UN CATALOGO MODULAR, LA FORMACION ASOCIADA A AQUELLAS ATENDIENDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL EMPLEO  REGULADO POR EL R.D. 1128/2003 DE 5 DE SEPTIEMBRE

4 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 DEFINICIONES  COMPETENCIA PROFESIONAL - CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES QUE PERMITAN EL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL CONFORME A LAS EXIGENCIAS DE LA PRODUCCION Y EL EMPLEO  UNIDAD DE COMPETENCIA -AGREGADO MINIMO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES SUSCEPTIBLE DE RECONOCIMIENTO Y ACREDITACION PARCIAL  CUALIFICACION PROFESIONAL - CONJUNTO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES CON SIGNIFICACION PARA EL EMPLEO QUE PUEDEN SER ADQUIRIDAS MEDIANTE FORMACION MODULAR, OTRO TIPO DE FORMACION Y A TRAVES DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL  CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD -ACREDITA LAS CUALIFICACIOBES PROFESIONALES O LAS UNIDADES DE COMPETENCIA RECOGIDAS EN LOS MISMOS

5 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 RECONOCIMIENTO DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES CUALIFICACION PROFESIONAL FORMACION POR MODULOS RECONOCIMIENTO TÍTULOS OFICIALES / CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD EXPERIENCIA LABORAL/ VIAS NO FORMALES DE FORMACION COMPETENCIAS PROFESIONALES UNIDADES DE COMPETENCIA MINIMO ACREDITABLE

6 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FORMAS DE ACREDITAR LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES PARA LA OBTENCION DE UN TITULO OFICIAL RECONOCIDO  VIAS FORMALES -Formación Profesional Reglada  VIAS NO FORMALES -Formación Profesional Ocupacional Formación profesional para el -Formación Profesional Continua empleo  EXPERIENCIA LABORAL - Certificados de profesionalidad

7 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 PROCEDIMIENTO DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL O DE VIAS NO FORMALES DE FORMACION Y SUS EFECTOS (BORRADOR DE DECRETO SEPTIEMBRE 2008)

8 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 ¿ COMO SE RECONOCEN Y ACREDITAN LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL U OTRAS VIAS NO FORMALES DE FORMACION? TÍTULOS Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD LOS TÍTULOS DE F.P. Y LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD TIENEN CARÁCTER OFICIAL Y VALIDEZ EN TODO EL TERRITORIO ESPAÑOL TIENEN LOS EFECTOS QUE LE CORRESPONDAN SEGÚN LA NORMATIVA DE LA U.E. ACREDITAN LA CUALIFICACION PROFESIONAL A QUIEN LO HAYA OBTENIDO CON LOS EFECTOS ACADEMICOS QUE PROCEDAN

9 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 ACREDITACION, VALIDEZ Y CONVALIDACION DE UNIDADES DE COMPETENCIA LA SUPERACION DE UN MODULO ASOCIADO A UNA UNIDAD DE COMPETENCIA DARA LUGAR A LA ACREDITACION DE LA MISMA LA ACREDITACION DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA QUE CONSTITUYAN UNA CUALIFICACION DARA LUGAR A LA ACREDITACION DE ESTA

10 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 BORRADOR DEL REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN EL PROCEDIMIENTO Y LOS REQUISITOS PARA LA EVALUACION Y ACREDITACION DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL O DE LAS VIAS NO FORMALES DE FORMACION, Y LOS EFECTOS DE LOS MISMOS

11 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 CUESTION PREVIA EN NINGUN CASO ESTA ACREDITACION SERA REQUISITO PARA EL ACCESO AL EJERCICIO PROFESIONAL. LA ACREDITACION DE COMPETENCIAS PROFESIONALES POR LA VIA DE LA EXPERIENCIA LABORAL SERVIRA PARA INICIAR O COMPLETAR EL CAMINO DEL ACCESO A UNA TITULACION RECONOCIDA OFICIALMENTE.

12 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 CUESTIONES GENERALES Referente de evaluación: Competencias profesionales. Referente de acreditación: Unidad de competencia del CNCP. Instrumentos de apoyo:- Manual del procedimiento. - Cuestionarios de auto-evaluación. - Guía de evidencias correspondientes a cada UC. Convocatoria pública del procedimiento de evaluación y acreditación: - Identificación de las UC que son objeto de evaluación. - Requisitos generales y específicos de los candidatos: Nacionalidad española, residente comunitario o autorización de residencia 21 años cumplidos 3 años de experiencia profesional como mínimo en los últimos 10. Presentar un historial profesional y formativo relacionado con las las UC que se pretenden acreditar - Lugares o medios de formalizar las inscripciones. - Periodos y plazos de cada fase del procedimiento. Podrán, con carácter singular, realizarse convocatorias para dar respuesta a necesidades de evaluación y acreditación solicitadas por empresas, sectores profesionales y productivos, organizaciones empresariales y sindicales, así como específicas para determinados colectivos con especiales dificultades de inserción y/o integración profesional

13 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FASES DEL PROCEDIMIENTO 1º INFORMACION Y ASESORAMIENTO Información Los candidatos recibirán información del proceso de evaluación y acreditación a través de, entre otros, los Agentes sociales.Asesoramiento Obligatorio e individualizado. Apoyo de un asesor: Completará su historial, elaborará un dossier, hará una auto- evaluación inicial y finalmente un informe orientativo no vinculante. Si el informe es positivo, trasladará la documentación a la Comisión de Evaluación. Si es negativo orientará al candidato sobre la formación complementaria que debería recibir para acreditar las competencias profesionales.

14 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FASES DEL PROCEDIMIENTO 2º EVALUACION Tiene por objeto comprobar si el candidato demuestra el desempeño requerido en las realizaciones profesionales, en los niveles fijados en los criterios de realización y en una situación de trabajo, real o simulada, fijada a partir del contexto profesional. Se realiza a través de la aplicación de métodos directos ( observación del candidato en el puesto de trabajo, simulaciones, conversación profesional y pruebas estandarizadas de competencia profesional) y métodos indirectos. La evaluación se tendrá en cuanta evidencias del historial junto a las evidencias recogidas por la aplicación de los métodos. La evaluación será planificada con carácter previo y el resultado será (demostrada o no demostrada) El candidato será informado del resultado y cabrá derecho a reclamar a la C. de evaluación y a la Administración competente vía recurso de alzada.

15 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FASES DEL PROCEDIMIENTO 3º ACREDITACION Y REGISTRO A los candidatos que superen la evaluación se les expedirá una acreditación por cada UC en la que demuestren su competencia profesional Dicha expedición tendrá los efectos de acreditación parcial acumulable a los efectos de completar la formación conducente a la obtención de un título o certificado de profesionalidad. Y además será registrada. La información de todas la Admones competentes se trasladará a un registro único estatal. 4º EFECTOS La Administración educativa reconocerá las UC acreditadas a los efectos de convalidación de módulos profesionales correspondientes y establecerán procedimientos similares a éste para la convalidación de módulos por parte de las personas que tengan acreditadas las UC incluidas en un determinado Título de FP. La Administración laboral reconocerá las UC acreditadas que surtirán efectos de exención de los módulos formativos de las UC de los certificados de profesionalidad.

16 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FASES DEL PROCEDIMIENTO 5º CONCLUSION A la conclusión del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación el equipo evaluador remitirá a todos los candidatos un escrito en el que hará constar: Posibilidades de formación para que en futuras convocatorias pueda acreditar UC para las que había solicitado acreditación Posibilidades de formación para completar la formación conducente a la obtención de un Título o un certificado de profesionalidad relacionado con las mismas.

17 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 FASES DEL PROCEDIMIENTO INFORMACION Agentes sociales y ASESORAMIENTO Asesor personalizado INFORME NO VINCULANTE 1ª POSITIVO NEGATIVO REORIENTACION 2ª EVALUACION Comisión de Evaluación Objetividad Transparencia Planificación previa Demostración de evidencias Posibilidad de reclamación y recurso DEMOSTRADA NO DEMOSTRADA REORIENTACION 4ª ACREDITACION De cada UC Acumulable y REGISTRO Estatal 3ª EFECTOS Convalidación / Exención de módulos formativos de los títulos/certificados de profesionalidad oficiales

18 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 APLICACIÓN PRACTICA EN EL SECTOR DE LA IMGAEN PERSONAL

19 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 SECUENCIA PARA LA OBTENCION DE UN TITULO OFICIAL CONJUNTO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ACREDITADAS POR LA EXPERIENCIA LABORAL UNIDAD DE COMPETENCIA CONJUNTO DE VARIAS UNIDADES DE COMPETENCIA CUALIFICACION PROFESIONAL TITULO OFICIAL CONJUNTO DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES

20 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 EJEMPLO DE ACREDITACION DE UNA COMPETENCIA PROFESIONAL DEL SECTOR DE LA IMAGEN PERSONAL A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL PELUQUERÍA (840 H) Familia Profesional Imagen Personal NIVEL 2 CÓDIGO IMP119

21 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 Unidades de competencia UC0347_2: Realizar el análisis capilar, para diseñar protocolos de trabajos técnicos y aplicar cuidados capilares estéticos. UC0058_1: Preparar los equipos y lavar y acondicionar el cabello y cuero cabelludo. UC0348_2: Realizar cambios de color totales o parciales en el cabello. UC0349_2: Modificar la forma del cabello temporalmente, peinarlo y/o recogerlo. UC0350_2: Realizar cambios de forma permanente en el cabello. UC0351_2: Cortar el cabello y realizar el arreglo y rasurado de barba y bigote. UC0352_2: Asesorar y vender productos y servicios para la Imagen Personal. Forma de acreditación Experiencia laboral TITULO OFICIAL RECONOCIDO Experiencia laboral Via no formal (150 h) Via no formal (60 H)

22 LYFER ASESORESPROFISCO 2000 ¿QUE PAPEL PUEDE JUGAR LA FEDERACION ESPAÑOLA DE IMAGEN PERSONAL EN EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS A TRAVES DE LA EXPERIENCIA LABORAL O DE VIAS NO FORMALES DE FORMACION?  FASE DE INFORMACION Y ORIENTACION AL PROFESIONAL, TANTO POR CUENTA PROPIA COMO POR CUENTA AJENA. Expresamente recogido en el Decreto  FASE DE ASESORAMIENTO Ejecutar desde las organizaciones las funciones que la norma establece para el asesor  FASE DE REORIENTACION/POSIBILIDADES Finalizado el procedimiento y en función del resultado, reorientar, asesorar y ayudar a completar la formación para la consecución de un título. CONVOCATORIAS ESPECIFICAS SECTORIALES CON LA ADMINISTRACION CENTRO DE REFERENCIA NACIONAL PRESENCIA EN LA VIDA PRODUCTIVA FORMACION MODULAR