Ayude a su hijo/a a ser exitoso en la escuela

Presentación del tema: "Ayude a su hijo/a a ser exitoso en la escuela"— Transcripción de la presentación:

1 Ayude a su hijo/a a ser exitoso en la escuela
Una guía para padres para el éxito escolar del kinder al 12º grado

2 Usted es el primer maestro(a) de su hijo/a

3 Participación de los padres
Entre más participa usted en la educación de su hijo/a, más probable es que su hijo/a sea exitoso en la escuela. Las investigaciones indican que el apoyo de los padres es más importante para el éxito académico que la habilidad intelectual del estudiante, su condición económica, o el entorno escolar.

4 Cuando los padres participan
Los niños(as) obtienen notas y puntajes más altos en los exámenes. Los niño(as) muestran mejores actitudes y comportamientos. Los niños(as) terminan más tareas. Es más probable que los jóvenes terminen la escuela secundaria y se matriculen para recibir educación postsecundaria.

5 La participación de los padres comienza en el hogar
Dedíquele tiempo a su hijo/a Pregúntele cómo pasó el día. Use el tiempo que pasan en el carro para hablar y escuchar a su hijo/a. Caminen o monten bicicleta juntos. Busque cosas que puedan hacer como familia. Cenen juntos y aprovechen este tiempo para hablar sobre los acontecimientos del día.

6 La participación de los padres comienza en el hogar
Ayude a su hijo/a a desarrollar rutinas Establezca horas regulares para hacer tareas o leer. Asegúrese que su hijo/a tenga un horario regular para dormir y que repose lo suficiente. Asígnele a su hijo/a deberes domésticos de acuerdo con su edad. Asegúrese de que el desayuno de su hijo/a sea nutritivo todas las mañanas.

7 La participación de los padres comienza en el hogar
Enséñale su hijo/a el amor por la lectura Léale a su hijo/a desde una temprana edad. Deje que su hijo/a lo vea leyendo. Escuche a su hijo/a cuando lee. Lleve a su hijo/a a la biblioteca para que retire libros de su interés. Proporciónele a su hijo/a libros y revistas que estén a su nivel de lectura.

8 La participación de los padres comienza en el hogar
Cree un ambiente de estudio en su hogar No permita que la TV esté encendida mientras su hijo/a está haciendo tareas. Prepare un área de estudio que tenga papel, lápices, plumas, borradores, un diccionario, y otras materiales que su hijo/a utiliza para hacer tareas. Revise las tareas de su hijo/a cuando las haya terminado.

9 En la escuela primaria Hable con su hijo/a sobre los trabajos de la escuela Pregúntele por las tareas y verifique que las haya terminado. Pídale que le enseñe las tareas que ha hecho en la escuela y observe las notas y los comentarios hechos por la maestra. Coméntele cómo las destrezas que está aprendiendo en la escuela son una parte importante de su diario vivir. Deje que su hijo/a lo vea leyendo, escribiendo o usando la matemática.

10 Hable con la maestra de su hijo/a
En la escuela primaria Hable con la maestra de su hijo/a Preséntese al inicio del año escolar. Asista a las conferencias para padres y maestros. Si es posible, pase tiempo en la escuela y en el salón de clases de su hijo/a como voluntario o visitante. Si usted usa el correo electrónico, averigüe si la maestra de su hijo/a lo utiliza para comunicarse con los padres.

11 Convierta las actividades diarias en aprendizaje
Cocinar juntos. Su hijo/a puede leer la receta y medir los ingredientes. Lavar ropa. Su hijo/a puede seleccionar la ropa por color, leer las instrucciones para lavar, medir el jabón para la lavadora y medir el tiempo correcto de los ciclos de lavado. Ir de compras al supermercado. Su hijo/a puede escribir la lista del supermercado, comparar precios, e identificar y clasificar los artículos de comida. Organizar la casa. Su hijo/a puede clasificar y arreglar una gaveta que esté llena de cachivaches.

12 Haga que su hijo/a tenga una buena opinión de la educación
Encuentre razones para felicitar a su hijo/a todos los días. Ayude a su hijo a enfocarse en sus debilidades Hágale saber a su hijo/a que es una persona valiosa y capaz y que usted sabe que puede ser exitoso(a). Tenga altas expectativas de aprendizaje y comportamiento, en casa o en la escuela. Cuando usted espera lo mejor, su hijo/a tratará de alcanzar esas expectativas. Sea un buen ejemplo para enseñarle a su hijo/a que el trabajo viene antes del juego.

13 En la secundaria y la escuela preparatoria
Refuerce la importancia de la escuela Hable positivamente sobre las maestras y consejeras de su hijo/a. Asegúrese que su hijo/a llegue a tiempo a la escuela y termine las tareas. Hable con su hijo/a sobre los beneficios de la educación. Asista a los exhibiciones en la escuela (open houses) y a las conferencias de padres y maestros.

14 Apoye a su hijo/a adolescente
Mantenga abiertos los canales de comunicación. Establezca leyes justas y consistentes despues de considerar las ideas de su adolescente. Dé un buen ejemplo mediante su participación en la escuela y la comunidad. Siga haciendo un espacio para las actividades familiares. Limite el tiempo que su hijo/a pasa viendo TV y jugando juegos de video.

15 Ayude a su hijo/a a escoger las materias
En la secundaria, su hijo/a tomará clases que lo prepararán para las materias de preparatoria. En la preparatoria, su hijo/a debe tomar materias que representen un reto para las materias de educación postsecundaria; aunque él(ella) no planifique ir a la universidad. Ayude a su hijo/a a escoger materias que cumplan con los requisitos de ingreso universitario y que apoyen sus intereses. Anime a su hijo/a a participar en actividades escolares que complementen sus intereses.

16 Ayude a su hijo/a a hacer planes
Ayude a su hijo/a a descubrir sus intereses y a comenzar a planificar su vida después de la preparatoria. Ayude a su hijo(a) a establecer metas y planificar cómo alcanzarlas por medio de la educación y las actividades. Deje que su hijo/a explore las opciones educativas y de profesion mientras está en la escuela, para que pueda tener un plan sólido de educación y trabajo postsecundaria.

17 En resumen Si la escuela es importante para usted, será importante para su hijo/a. Establezca expectativas altas para su hijo/a y apóyelo para que cumpla con esas expectativas. Manténgase al tanto de su vida social, sus actividades y su trabajo en la escuela. Usted, su hijo/a y la escuela se beneficiarán de su apoyo continuo.