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CÓMO RETENER EL TALENTO D. Miquel Bonet Anglarill Profesor de la UB, Abogado y Consejero de Select.

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Presentación del tema: "CÓMO RETENER EL TALENTO D. Miquel Bonet Anglarill Profesor de la UB, Abogado y Consejero de Select."— Transcripción de la presentación:

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2 CÓMO RETENER EL TALENTO D. Miquel Bonet Anglarill Profesor de la UB, Abogado y Consejero de Select

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4 VIVIMOS EN UN MOMENTO CONDICIONADO POR: LA TECNOLOGÍA COMO ELEMENTO FACILITADOR DE LA COMUNICACIÓN LA GLOBALIZACIÓN CAMBIO PERMANTENTE = ADAPTACIÓN LA PERSONA COMO CENTRO DE ACTIVIDAD RETENER EL TALENTO

5 DESDE LA ÓPTICA DE LA EMPRESA: LA PERSONA ES EL CENTRO HEMOS DE SABER: - Atraer - Ayudar en el desarrollo - Retenerla

6 TRABAJO Y DIVERSIDAD GENERACIONAL GRUPO GENERACIONAL: Grupo de personas con una edad determinada que comparte a lo largo de la historia un conjunto de experiencias formativas y culturales que los distinguen de sus predecesores. (Ogg y Bonvalet, 2006)

7 TRABAJO Y DIVERSIDAD GENERACIONAL CUATRO GENERACIONES CONVIVEN ACTUALMENTE EN EL MERCADO LABORAL: Generación de Posguerra Nacidos antes del 55 Generación Baby boom Nacidos entre el 1955 y 1965 Generación X Nacidos entre el 1965 y 1980 Generación Y – NINTENDO Nacidos después de 1980

8 CARACTERÍSTICAS GENERACIONALES GENERACIÓN DE POSGUERRA (ANTES DEL 50) - Vivieron una juventud autoritaria - Entorno de escasez, austeridad, educados en una cultura del esfuerzo y el logro profesional. Quieren mejorar estatus familiar - Lealtad a la familia, trabajo, religión, etc. - Planes de permanencia a largo plazo GENERACIÓN DEL BABY-BOOM (DEL 50 AL 65) - Mucha energía - Viven la llegada de la TV, hijos de mayo del 68 y yuppies a finales de los 80 - Pasan de la rebeldía al éxito - Ocupan puestos directivos y están cercanos a la jubilación - Más orientación a la presencia que a los resultados, trabajan más horas y realizan mayor número de tareas (Overwork in American, 2005)

9 CARACTERÍSTICAS GENERACIONALES GENERACIÓN X, DE EXCLUSIÓN (DEL 65 AL 80) - Muchos llegan al mercado – crisis 90 - Viven el boom tecnológico, orientados al aprendizaje y a la tecnología - Escépticos, con mejor formación académica y experiencia internacional - Emprendedores, más orientados a los resultados que a la presencia - Éxito rápido sin esfuerzo (M. Conde) GENERACIÓN Y / NINTENDO (DESPUÉS DEL 80) - Viven la explosión de Internet y los móviles, gusto por la informalidad y consumidores de tecnología - Individualismo, confiados, creativos, decididos, inquisitivos. Acostumbrados al bienestar sin esfuerzo - Alto porcentaje de los llamados downshifters - Quieren conciliar aunque pierdan

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11 EVOLUCIÓN DEL TRABAJO Estable Dinámico DesinformaciónSobre información MultinacionalGlobal FuncionalRelacional Funciones y tareasConocimiento y talento Control y SupervisiónImplicación JerarquíaRed FinanzasClienting ANTESAHORA

12 COMPETENCIAS DEL TRABAJADOR Polivalencia Adaptabilidad Disponibilidad Autonomía Trabajo en equipo Comparta conocimiento Crea valor Formación continua

13 LOS GRANDES RETOS ATRAER Saber dónde buscar. Competir para tener las mejores personas MOTIVAR Y DESARROLLAR Hacer posible la realización de las personas en el trabajo. Convertir el trabajo en una experiencia laboral RETENER Seducir y ofrecer perspectivas profesionales. Armonizar proyecto empresa-persona

14 CÓMO ATRAER A LAS PERSONAS LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO La motivación como fuerza impulsora es un elemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en el trabajo donde se manifiesta con una mayor necesidad. LA SATISFACCIÓN es aquella sensación que el individuo experimenta al lograr el restablecimiento del equilibrio entre una necesidad y el objeto que la elimina o reduce. LA MOTIVACIÓN ES EL PRIMER PASO QUE NOS LLEVA A LA ACCIÓN

15 CÓMO ATRAER A LAS PERSONAS - Tener un proyecto empresarial claro y conocido - Contar con valores-ética-trascendencia - Afrontar las limitaciones del mercado de trabajo - Crear un nuevo concepto de lealtad en la empresa: en el mercado de trabajo habrá infinidad de oportunidades - Aprender a competir por los mejores: será necesario tener imagen de marca atractiva, reconocida y solvente - Gestionar la diversidad: valorar actitudes

16 CÓMO MOTIVAR A LAS PERSONAS Respeto Retribución Retos Realización

17 CÓMO MOTIVAR A LAS PERSONAS - Convertir proyecto empresa-proyecto personal - Garantizar la ocupabilidad. Contrato relacional - Retribución incentivadora y diferencial - Formación continuada. Desarrollar el talento - Comunicación interna. Derecho a la transparencia - Feedback. Trabajar en y como equipo - Hacer de cada trabajador un emprendedor - Implicación con los resultados de la empresa - Hacer del colaborador un cómplice - Dirigir de forma integral

18 GESTIÓN DEL TALENTO Selección Integración Reconocimiento Gestión de rendimiento y desarrollo Compensación y beneficios

19 DIRECCIÓN EFICAZ LIDERAZGO Gestionar Personas Emociones Sentimientos Funciones Directivas

20 CÓMO SON LOS DIRECTIVOS EFICACES - Respetan a sus colaboradores - Marcan normas y criterios claros - La gente sabe lo que se espera de ellos - Elogian lo bueno y son firmes ante los errores - Clarifican falsas expectativas - Estimulan la participación y la creatividad - Gestionan emociones y sus relaciones - Saben motivarse y motivar

21 Y UNA COSA MÁS...

22 El contrato emocional Relación emocional Tratar bien a la gente Compromiso

23 SI QUIERES QUE HAGA UN BUEN TRABAJO, DALE UN BUEN TRABAJO POR HACER

24 ¡GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA! Miquel Bonet i Anglarill


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