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COMPONENTES DEL GRUPO: *Marina García-Rodeja. *Cesar Joel Valencia. *Javier Ramírez. *Alberto Villavicencio. *Laura Mochales.

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1 COMPONENTES DEL GRUPO: *Marina García-Rodeja. *Cesar Joel Valencia. *Javier Ramírez. *Alberto Villavicencio. *Laura Mochales.

2 Brainstorming: Teníamos muchos problemas, pero estos son algunos después de haber pasado un filtro: -Mejorar acceso de los minusválidos en nuestro colegio -¿Cómo evitar los accidentes de tráfico en Zaragoza? -¿Cómo organizar un viaje de fin de curso? -¿Cómo fomentar el deporte entre los adolescentes de nuestro colegio? -Mejorar salidas del colegio. -Reducir la obesidad infantil -¿Cómo aumentar la eficacia del transporte público?

3 ¡ Herramientas utilizadas! AlternativasOriginalx4Fac. Infx2 Solx3Seriedadx1TOTAL Minusválidos4x2=82x3=63x2=61x3=323 Accidentes4x3=122x3=63x3=91x5=532 Viaje4x3=122x3=63x2=61x2=226 Deporte4x4=162x2=43x2=61x3=329 Salidas4x2=82x1=23x3=91x3=322 PARRILLA DE SELECCIÓN:

4 ¿Qué vamos a hacer para solucionar el problema? -Seguir los criterios y parámetro para conseguir soluciones. ¿Quién se va a ocupar de solucionar el problemas? Todos los miembros del grupo. ¿Cómo conseguir que este a nuestro alcance? Buscando soluciones a nuestro nivel, aunque tenemos un apartado en el que damos soluciones a nivel de gobierno ¿Cuándo vamos a hacer el proyecto? En horas de Sein. ¿Dónde queremos evitar los accidentes de tráfico? Nos hemos centrado en nuestra ciudad; Zaragoza. ¿Por qué hemos elegido este problema? Porque consideramos que es muy interesante y que es un problema que está presente cada día. ¿Qué no vamos a hacer para solucionar el problema? No organizarnos; ni teniendo en cuenta los parámetros. ¿Quién no se va a ocupar de solucionarlo? Los demás grupos (aunque nos pueden ayudar en algunos aspectos), profesores (nos orientan) ni los padres. ¿Cuándo no vamos a hacer el proyecto? En horas de clase normal, en casa… ¿Dónde no podemos evitarlos? En un lugar más extenso porque no está a nuestro alcance.

5 Nuestro problema Salió elegido el problema de: ¿Cómo evitar los accidentes tráfico en Zaragoza?, pero el 2º más votado fue el de ¿Cómo fomentar el deporte entre los adolescentes de nuestro colegio?, que también nos pareció muy interesante.

6 Parámetros ¿Cómo evitar los accidentes de tráfico en Zaragoza? LUGAR SON BARRIOS CALLES SALIDAS DEL COLEGIO TIPO DE TRANSPORTE SON COCHE MOTO AUTOBÚS ESCOLARURBANO PERSONAS AFECTADAS SON JÓVENES ADULTOS ANCIANOS ESCOLARES SOLUCIONES

7 En España en el año 2008:

8 ¿Qué es un accidente de tráfico? Un accidente de tráfico o accidente automovilístico es un siniestro en el que se ve involucrado al menos un automóvil u otro tipo de vehículo de transporte por carretera.

9 Los accidentes de tráfico tienen diferentes escalas de gravedad: -Con victimas mortales: El más grave. -Con heridos graves. -Con heridos leves. -Con daños materiales a los vehículos afectados.

10 Causas Hay diferentes causas que crean los accidentes de tráfico …

11 Dentro del factor humano: Conducir bajo los efectos de: Alcohol-Más de la cuarta parte de los fallecidos conduciendo el vehículo dieron positivo al alcohol. Drogas-El 4% de los fallecidos conduciendo el vehículo en el transcurso de los años estudiados dieron positivo a alguna droga, siendo los estimulantes (anfetaminas y Cocaína). Medicamentos-En un país como España, en el que se calcula entre tres y cuatro millones de personas las que están tomando algún medicamento. Han dado positivo a éstos medicamentos en conductores fallecidos un 1,60% los casos.

12 1) Zaragoza reduce su nº de accidentes. 2) Se podrían haber evitado 8 puntos negros en Zaragoza. 3) Estudio de los accidentes de tráfico. 4) Muere una mujer en un choque en Híjar. 5) Víctimas mortales en Zaragoza. 6) En moto, hay más riesgo de sufrir un accidente mortal que en coche. 7) Aragón es la comunidad que más años de vida pierde en accidentes. 8) Un muerto al chocar un camión cargado de gasóleo en la AP-68.(Zaragoza) 9) Los motoristas se manifiestan para pedir más medidas de seguridad.

13 -LA AVENIDA DE NAVARRA Y LA DE MADRID SON LAS VÍAS CON MÁS ACCIDENTES DE ZARAGOZA -HUELLAS Y CONTROL POLICIAL PARA PROMOVER LA SEGURIDAD VIAL DE LOS PEATONES. -LAS VÍCTIMAS MORTALES EN SINIESTROS DE TRÁFICO SE REDUCEN A LA MITAD EN 5 AÑOS

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15 Parámetro Carreteras con puntos negros: N-240 (futuras A-21, A-22) N-330 (futura A-23) N-II (futura A-2) N-232 (futura A-68). La Dirección General de Tráfico considera puntos negros los tramos de menos de cien metros que acumulan 3 o más accidentes con víctimas a lo largo del mismo año. En 2007, se registraron 10 puntos en Zaragoza. A las salidas del colegio… Establecimientos educacionales presenta un alto nivel de riesgo.

16 Parámetro Jóvenes Generalmente por exceso de velocidad, alcohol y drogas. Adultos Falta de atención, inseguridad al volante, distracción a causa del móvil o GPS. Ancianos La Organización Mundial de la Salud (OMS) señala: Que una de las principales causas de muerte entre las personas mayores son los accidentes de circulación. Los mayores, junto con los niños, constituyen los dos grupos de personas de más alto riesgo en los accidentes de circulación peatonal. Escolares Muchos accidentes entre escolares son provocados por la ausencia de la necesaria señalización en las inmediaciones de las entradas y salidas de los centros escolares.

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18 Parámetro Moto- Es el transporte con más riesgo de sufrir un accidente mortal. Los guardarraíles son gravemente peligrosos al sufrir el motorista todo el impacto en su cuerpo. Coche- También es peligroso, ya que es el vehículo que más velocidad alcanza. Sobre unos (250km/h). Autobús (escolar o urbano)-Suelen se volcaduras o incendios.

19 El exceso de velocidad, el consumo de alcohol, no llevar el cinturón o el casco puesto son algunas de las principales causas de los accidentes mortales en las carreteras zaragozanas. En un 34% de los accidentes los conductores habían realizado algún tipo de infracción de las normas de circulación. Durante 2007, en España, 48 niños de 14 años murieron en las carreteras por no llevar el cinturón abrochado.

20 Antes de las soluciones … Si somos el acompañante del conductor: 1.- Emprender el viaje sin prisas por llegar. 2.- Comprobar que todos los ocupantes del vehículo llevan puestos el cinturón. 3.- Si viajamos con mascotas; llevarlas siempre en la parte trasera del vehículo, utilizando jaulas. 4.- Realizar paradas para descansar cada dos o tres horas o a los 200 kilómetros. 5.- Prestar total atención a las señales de tráfico, especialmente a los límites de velocidad. 6.- Evitar las discusiones a bordo y la música muy alta que pueda distraer la atención del conductor. 7.- Vigilar la temperatura interna del vehículo, ya que el excesivo calor puede producir somnolencia. 8.- No ingerir comidas abundantes, porque pueden provocar sueño. 9.- No consumir bebidas alcohólicas en las comidas, si después se continúa el viaje Si viajamos en moto, ponernos el casco.

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22 A nivel de gobierno Obligatoriedad de la utilización del cinturón de seguridad en cada una de las plazas de un autobús. Que los radares no estén camuflados, si no visibles cada pocos kilómetros. A las salidas de las discotecas hacer un control de alcoholemia. Quitar los guardarraíles para evitar los accidentes mortales de motos.

23 Reducción de los límites de velocidad hasta una reestructuración del mapa viario. Que el uso del teléfono móvil al volante deje de ser una sanción administrativa y pasa a la vía penal. Respecto al alcohol que la tasa máxima sea menor que actual.

24 En las áreas como en el Norte, donde durante un largo periódo la cantidad de luz solar es poco intensa, obligatoriedad de la utilización de luces de posición en el casco urbano.

25 Están en marcha Campaña de Antena3 PONLE FRENO Campañas de la DGT (con anuncios impactantes en medios de comunicación social)

26 Que están a nuestro alcance: Charlas educativas sobre educación vial y sobre nuestro comportamiento a las salidas y entradas de nuestro colegio. Organizar equipos en las entradas y salidas del colegio de Franciscanas para ayudar a los alumnos más pequeños en los pasos de cebra cercanos al colegio. Organizar un recorrido de bicis en el recreo simulando situaciones de tráfico con colocación de señales y obstáculos.

27 Solicitar ayuda a la profesora de física para nos ponga ejemplos del impacto que supondría para un cuerpo humano el sufrir un accidente. Solicitar al ayuntamiento de Zaragoza que la calle de Ram de Viu sea peatonal recogiendo firmas de los alumnos, profesores y tutores de los alumnos. Hablando con la dirección y mandando circulares a casa.

28 Vídeos

29 Bibliografía 1&q=%22Los+accidentes+de+tr%E1fico+en+la+juventud%22&btnG=Buscar&meta=l r%3Dlang_cahttp://www.google.es/search?hl=es&ie=ISO &q=%22Los+accidentes+de+tr%E1fico+en+la+juventud%22&btnG=Buscar&meta=l r%3Dlang_ca situacion-de-dependencia-recera-de-forma-alarmante-en-los-proximos-anos/http://www.demayores.com/2006/02/24/las-personas-mayores-ancianos-y-viejos-en- situacion-de-dependencia-recera-de-forma-alarmante-en-los-proximos-anos/ GOZA&carretera=A-129http://www.dgt.es/portal/informacion_carreteras/puntos_negros.do?provincia=ZARA GOZA&carretera=A-129 oc/alcohol_accidentes.htmhttp://www.saludalia.com/Saludalia/web_saludalia/vivir_sano/doc/alcohol_y_drogas/d oc/alcohol_accidentes.htm oc/alcohol_accidentes.htmhttp://www.saludalia.com/Saludalia/web_saludalia/vivir_sano/doc/alcohol_y_drogas/d oc/alcohol_accidentes.htm


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