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ESCUELA PRIMARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA C. C
ESCUELA PRIMARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA C.C.T 15EPR2675W SAN JUAN COAJOMULCO JOCOTITLAN MÉXICO PROYECTO IMAGINA “REHABILITACIÓN DE LAS ÁREAS VERDES”
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Proyecto REHABILITACIÓN DE LAS AREAS VERDES NOMBRE DE LOS ALUMNOS ISIDORO CRUZ TAPIA IVAN SAIHD PACHECO HERNANDEZ JESUS DANIEL GONZALEZ CRUZ ANTONIO DE JESUS MORENO CRISTIAN DAVILA CRUZ GRADO: 3 GRUPO:B MAESTRO GUIA: LEONARDO TREJO REYES
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PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA ESCUELA
Falta y mejora de las áreas verdes de la Escuela Espacios insuficientes Falta de agua potable Terreno muy irregular Difícil acceso por la parte norte de la Escuela Pocos espacios para actividades lúdicas Casi nulo material deportivo Autosuficiencia de plantas en las jardineras Tipos de vegetación Se desconocen los procesos de producción de las plantas No se conocen los momentos de siembra falta de concientización por parte de los padres de familia sobre las áreas verdes Apatía de algunos maestros por conservar las áreas verdes Falta de cultura de la comunidad por el respeto y cuidado de la naturaleza
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PLAN DE TRABAJO FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS 15-10-13
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS Platica de información y concientización sobre el proyecto docente Cañón Laptop alumnos Detectar la ubicación de las posibles áreas verdes Director Humanos Construir la estructura del vivero Docente Martillo, Clavos, pala, pico, carretilla Siembra de las diferentes plantas Semillas, tierra, agua, fertilizantes. Preparar la tierra de las áreas verdes Pala, pico 22 de octubre al 22 de noviembre Vigilar el proceso del desarrollo y crecimiento de las plantas del vivero Agua Fertilizantes Trasplante y envasado de las plantas Bolsas tierra 29 de noviembre Al 19 de diciembre Abonar y vigilar el crecimiento de las plantas Docentes abono Preparación de la tierra de las áreas verdes para realizar la plantación Pala, pico, agua, fertilizantes Diseño y plantación en las áreas verdes Pala, pico, abono, 11 de enero de 2014 Presentación a la comunidad escolar de las áreas verdes
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Se detectaron la ubicación de las posibles áreas verdes
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Se realizo una platica de información y concientización sobre el proyecto con padres de familia y alumnos
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Se realizo limpieza de algunas áreas para instalar el vivero con el apoyo de los padres y alumnos
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El docente con el apoyo de los padres y alumnos inicio la Construcción de la estructura del vivero
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Posteriormente ya limpio el terreno se prepararo la tierra de las áreas verdes
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Se rego y abono el terrero así mismo se selecciono que tipo de plantas se sembrarían
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Preparar la tierra de las áreas verdes
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El docente junto con sus alumnos y padres de familia se dieron a la tarea de plantar algunas especies en el vivero
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Durante varios días se vigilo el crecimiento y desarrollo de las plantas para poder hacer el trasplante
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Por fin llego el día en el que se pudo realizar el trasplante y darle vida a las áreas verdes de la escuela
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Así es como ahora luce la escuela con aquellos espacios aprovechados y utilizados de una mejor manera y donde aprendimos que debemos amar a la naturaleza
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