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2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN Diseña el cambio 2013 - 2014 PROYECTO: DISMINUIR LOS FACTORES QUE AFECTAN LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE Y.

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1 2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN Diseña el cambio PROYECTO: DISMINUIR LOS FACTORES QUE AFECTAN LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE Y LA PINTURA DE LAS INSTALACIONES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA OFTV. No LIBERTAD Y PROGRESO DE LA COMUNIDAD DE SAN JERONIMO DE LOS JARROS, ATLACOMULCO, ESTADO DE MEXICO C.C.T. 15ETV 0 193B

2 PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS: Contaminación en el entorno escolar. Bullyng. Pandillerismo. Drogadicción. Deterioro de la pintura del edificio escolar. Deserción escolar. Desintegración familiar. Desnutrición. Analfabetismo. Falta de hábitos de higiene.

3 PROBLEMÁTICA A RESOLVER: PROPÓSITOS:

4 ETAPAESTRATEGIASACTIVIDADES SIENTE Sensibilización. Lecturas de reflexión: Testamento ecológico, carta de 2070 Proyección de la película educativa 6 Grados Audio reflexiones: La última gota Documentales Caminata ecológica: calles, ríos. Se elaboraran carteles o trípticos donde inviten a utilizar las tres R s (Reducir, Reutilizar y Reciclar) Indagación en diversas fuentes sobre el reciclaje de la basura. IMAGINA Formar equipos de trabajo con la comunidad escolar para la asignación de tareas Y determinar los espacios adecuados para las áreas verdes. Formar equipos por afinidad Práctica de observación Fijación de metas Croquis para la instalación de áreas verdes. Solicitudes para la gestión de pintura. HAZ Preparar y acondicionar el terreno Adquirir y sembrar plantas y árboles adecuados al espacio y al terreno, así como pintura para los salones y edificio escolar. Preparar la tierra Rellenar el espacio (jardineras) Confrontar alternativas de solución para disminuir la basura en la escuela. Fijar una cuota económica voluntaria para adquirir las plantas, árboles y pintura Realizar el mantenimiento de áreas verdes y rehabilitación de la pintura del edificio escolar. COMPARTE Evaluación de las actividades Valoración de las actividades realizadas y compartir el proyecto

5 ETAPA ACTIVIDADES TIEMPORESPONSABLES 1ª. Lecturas de reflexión: Testamento ecológico, carta de 2070 Proyección de la película educativa 6 Grados Audio reflexiones: La última gota Documentales Caminata ecológica: calles, veredas. Se elaboraran carteles o trípticos donde inviten a utilizar las tres R s (Reducir, Reutilizar y Reciclar) Indagación en diversas fuentes sobre el reciclaje de la basura. OCTUBREDocentes Alumnos Directivos

6 ETAPA ACTIVIDADES TIEMPORESPONSABLES 2ª. Formar equipos por afinidad Práctica de observación Fijación de metas Croquis para la instalación de áreas verdes. Solicitudes para la gestión de pintura. NOVIEMBRE Docentes Alumnos Directivos

7 ETAPA ACTIVIDADES TIEMPORESPONSABLES 3ª. Preparar la tierra Rellenar el espacio (jardineras) Confrontar alternativas de solución para disminuir la basura en la escuela. Fijar una cuota económica voluntaria para adquirir las plantas, árboles y pintura Realizar el mantenimiento de áreas verdes y rehabilitación de la pintura del edificio escolar. DICIEMBRE Y ENERO Padres de familia Docentes Alumnos

8 ETAPA ACTIVIDADES TIEMPORESPONSABLES 4ª. Valoración de las actividades realizadas y compartir el proyecto ENEROProfra. Acela López Miranda y Alumnos

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