UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmán y Valle

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmán y Valle"— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION Enrique Guzmán y Valle
“Alma Mater del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSGRADO-SECCIÓN MAESTRÍA EL EXISTENCIALISMO CASQUERO TORRES, Lida Rosario LEYVA NATEROS, Magaly Linda MONTEZA MERA, Tammy Anabel VILLALOBOS SÁNCHEZ, Graciela María

2 EXISTENCIALISMO El existencialismo es un movimiento filosófico cuyo postulado fundamental es que son los seres humanos, en forma individual, los que crean el significado y la esencia de sus vidas. La corriente de manera general destaca el hecho de la libertad y la temporalidad del hombre, de su existencia en el mundo más que de su supuesta esencia profunda.

3 ORÍGENES El existencialismo surge en Europa, tiene sus antecedentes en el siglo XIX, sin embargo, recién toma nombre en el siglo XX tras la Primera y Segunda Guerra Mundial. De hecho Soren Kierkegaard fue quien inventó el término «Existencialista». Los pensadores se preguntaron explícitamente: ¿Qué sentido tiene la vida?, ¿Para o por qué existe el ser?, ¿Existe la libertad total?.

4 TIPOS En términos de la existencia e importancia de Dios, se pueden mencionar: Existencialismo Ateo Representado por Jean-Paul Charles Aymard Sartre. Niega la existencia de Dios, por tanto no existe la naturaleza humana, el hombre es lo que él mismo se ha hecho. «La existencia precede a la esencia»

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6 Existencialismo Cristiano
Representado por Søren Kierkegaard. Defendió la idea de un cambio de fe en el modo de vida cristiano que aunque incomprensible y lleno de riesgos, era el único compromiso que , según creía podía salvar al individuo de la desesperación. «Las cosas más importantes de la vida no son accesibles a la razón o a la ciencia.»

7 Existencialismo Agnóstico
Representado por Martin Heidegger y Albert Camus. La existencia o no de Dios es una cuestión irrelevante para la existencia humana. Dios puede o no existir. Y el problema, tan sólo por tener una idea firme, no soluciona los problemas metafísicos del hombre.

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9 Jean-Paul Charles Aymard Sartre
(París 21 de junio de de abril de 1980). Conocido comúnmente como Jean-Paul Sartre, fue un filósofo, escritor, novelista, dramaturgo, activista político, biógrafo y crítico literario francés, exponente del existencialismo y del marxismo humanista.

10 Jean-Paul Charles Aymard Sartre
Fue el décimo escritor francés seleccionado como Premio Nobel de Literatura, en 1964, pero lo rechazó explicando en una carta a la Academia Sueca que él tenía por regla declinar todo reconocimiento o distinción y que los lazos entre el hombre y la cultura debían desarrollarse directamente, sin pasar por las instituciones. Fue pareja de la también filósofa Simone de Beauvoir.

11 INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN
La educación existencialista le da gran importancia al aspecto emocional, afectivo y sensible. Recomienda un currículo donde las artes y las humanidades prevalezcan. Considera que las Humanidades son las que ejercen el mejor impacto humano, pues le muestra su sufrimiento, inquietudes, odio, amor, incertidumbres.

12 INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN
El estudio de las ciencias naturales debe ser siempre el factor humano involucrado. Todas las disciplinas deben llevar a conocer más al ser humano. El maestro debe ser guía, no debe imponer al niño nada, no debe ser insensible, respetar la libertad del niño o estudiante. El estudiante debe concebir el conocimiento como respuesta a situaciones existenciales.

13 CONCLUSIONES Más que una escuela homogénea, se trata de un conjunto de diversas revueltas que se dieron en contra de la filosofía tradicional. Estos filósofos se centraron en el análisis de la condición de la existencia humana, la libertad y la responsabilidad individual, las emociones, así como el significado de la vida.