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HIDROLUDICA Colegio San Francisco de Asís I.E.D. Bogotá, Colombia Profesora: Sonia Esmeralda Quintero 2012.

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1 HIDROLUDICA Colegio San Francisco de Asís I.E.D. Bogotá, Colombia Profesora: Sonia Esmeralda Quintero 2012

2 PRESENTACION Queremos compartir a través de esta página las actividades que hemos venido realizando como una propuesta metodológica, llamada HIDROLUDICA cuyo objetivo fundamental es hacer un uso adecuado del agua. Hemos conocido cosas muy interesantes sobre el agua a través de la lúdica, despertando el interés, creatividad y curiosidad de los niños, y seguiremos trabajando en busca de los objetivos propuestos. Sonia Esmeralda Quintero M.

3 MOLECULA MOLECULA DE AGUA Una vez conocida cómo es la estructura de una molécula de agua los niños la representaron y cada una recibió un nombre. Esta por ejemplo es una molécula marina. Laura Cortés, Laura Castillo y Daniela Castellanos 701 j.m.

4 MOLECULAS DE AGUA MOLECULA FEMENINAMOLECULA COLOMBIANA MOLECULA CIENTIFICAMOLECULA AFRODESCENDIENTE

5 ORIGAMI Se realizó un taller de origami para elaborar una figura que representara una molécula de agua en estado sólido. Los niños además de lograr realizar la figura pudieron girarla. Tallerista Alexander Rodríguez Karen Linares

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7 HIDROCOPLAS Los niños recibieron un texto que contenía todas las recomendaciones para ahorrar agua, su trabajo consistió en volverlas coplas y luego interpretarlas a sus compañeros. POR UN MEJOR FUTURO EL AGUA DEBES CUIDAR TUS HIJOS DE SEGURO LA VAN A NECESITAR CUANDO LAVES LA VAJILLA CIERRA LA LLAVE AL ENJABONAR VERAS QUE ES UNA MARAVILLA LO QUE PUEDES PRESERVAR

8 HIDROGEOMETRIA... El agua, el más móvil y fluido de los elementos, debe tener como forma propia, el ICOSAEDRO, el sólido más cercano a la esfera y, por tanto, el que, con mayor probabilidad, puede rodar fácilmente. Platón Para Platón esta figura se relaciona con el agua y por tanto con el cuerpo emocional, la representó con el color azul claro.

9 NUESTROS ICOSAEDROS Elaborado por Estefany cárdenas Elaborado por Julián Marín Elaborado por Sandra Calderón

10 MENSAJES DEL AGUA Dentro de las actividades que se realizaron en el colegio para celebrar el día del agua, estuvo una que propuso la profesora Esperanza González; se trató de conocer a través de un corto video fotografías y comentarios del japonés Masaru Emoto, quien ha realizado experimentos sobre el efecto de las ideas, las palabras y la música sobre las moléculas de agua.Posterior al video se aplicó un taller. Particularmente los niños de 701 escribieron en una hoja su nombre y la palabra que pensaban que su cristal de agua elaborado en papel representaría.

11 SALIDAS A EXPOSICIONES Estuvimos realizando una visita a la Biblioteca Luis Ángel Arango donde hay una exposición llamada: AGUA: Un patrimonio que circula de mano en mano. TIPOS DE AGUA Jhony Benavidez

12 HIDROHUMOR Los estudiantes observaron una serie de caricaturas todas relacionadas con el uso y/o futuro del agua, las analizaron y escribieron la respectiva reflexión, sensación o idea que producía la imagen inmediatamente en ellos. ¿Quién se imagina que en unos años, todos vamos a añorar el recurso que hoy nos sobra? Valentina Albarracín No la malgastemos, hay niños que la necesitan Valentina Sandino Poco a poco el agua estamos acabando, en un futuro tener agua, será una fortuna. Julián Marín.

13 GRACIAS... A ECOGUARDIANES por permitirnos compartir nuestras actividades y conocer las que realizan otros. Aprovecho este medio para agradecer a cada una de las personas que me han permitido llevar a cabo este proyecto, de quienes he recibido su apoyo sin ningún obstáculo: Marco Aurelio Vargas (Rector), Adelina y María del Carmen (coordinadoras),Esperanza, Pilar y Lucio (compañeros de área) y padres de familia; pero muy especialmente a mis queridos estudiantes del grado 701. Sonia.


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