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1 Usos de nuevas tecnolog í as en la Enseñanza de la Física La imaginación es más importante que el conocimiento A. Einstein Dpto. de Física Ce.R.P del.

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1 1 Usos de nuevas tecnolog í as en la Enseñanza de la Física La imaginación es más importante que el conocimiento A. Einstein Dpto. de Física Ce.R.P del Litoral _Uruguay Prof. José Luis Di Laccio Junio de 2010 Salto - Uruguay

2 Enseñanza de la física mediante proyectos y trabajando en grupos. Estudio de fotos, videos y uso de sensores. Nuevas tecnologías. Conclusiones.

3 Implementación Recrear en escala reducida y limitada de tiempo, las distintas fases de un proyecto científico o tecnológico. Elaboración de un proyecto experimental. Explicitación de objetivos y motivación del proyecto. Introducción a la innovación tecnológica.

4 Estudio de un chorro de agua. Estudio de la caída libre.

5 Foto en formato BMP (Archivos grandes) Introducimos las coordenadas x_min y x_max Introducimos las coordenadas y_min y y_max Con el mouse obtenemos x,y de cada punto (x,y) (y_max)

6 Jornadas de intercambio en innovaciones educativas.6 Uso del Excel

7 Jornadas de intercambio en innovaciones educativas.7 Curso diciembre de 2009

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10 Posibilitan: Disponer de un laboratorio sofisticado a muy bajo costo Generar proyectos con más desafíos Desarrollar nuevas habilidades (informática) Relacionar y conectar distintos aspectos de la realidad Tecnología, física, matemáticas, etc. Escribir informes para una audiencia global Aprender, generar y difundir (publicar) resultados Participar del proceso de creación e innovación 10

11 Las nuevas tecnologías abren muchas posibilidades. Para su aprovechamiento es fundamental tener un enfoque pedagógico adecuado. Énfasis en aspectos metodológicos Menos es más – Menos información Más metodología Aprender a aprender cosas nuevas. Incentivar la creatividad y las iniciativas. 11

12 Jornadas de intercambio en innovaciones educativas.12 Muchas gracias


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