TEMA 4: ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DELCENTRO ESCOLAR

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1 TEMA 4: ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS DELCENTRO ESCOLAR

2 ESTRUCTURA ORGÁNICA DE UN CENTRO
ORGANOS DE GOBIERNO ORGANOS DE REPRESENTACIÓN ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE UNIPERSONALES (E.D) COLEGIADOS ASOCIACIONES TUTORES EQUIPOS DE CICLO DEPARTAMENTOS COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA (C.C.P.) - EQUIPO DOCENTE DIRECTOR JEFE DE ESTUDIOS - SECRET. CLAUSTRO DE PROFES. CONSEJO ESCOLAR PADRES DE ALUMNOS ALUMNOS

3 CONSEJO ESCOLAR DEL CENTRO
ES EL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN DE LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA COMPOSICIÓN (CUADRO ADJUNTO DE LA PÁGINA 4-3) UN REPRESENTANTE DE LOS PADRES SERÁ DESIGNADO POR LA A.M.P.A. LOS ALUMNOS DE PRIMARIA ESTARÁN REPRESENTADOS CON VOZ PERO SIN VOTO EN LAS CONDICIONE QUE ESTABLEZCA EL P.E.C.

4 CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO.
EN DÍA Y HORA POSIBLE PARA TODOS SUS MIEMBROS EN CONVOCATORIAS ORDINARIAS, ORDEN DEL DÍA Y DOCUMENTACIÓN CON UNA SEMANA DE ANTELACIÓN EN CONV. EXTRAORDINARIAS CON UNA ANTELACIÓN MÍNIMA DE 48 H.

5 CONSEJO ESCOLAR. REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO.
UNA VEZ AL TRIMESTRE, SIEMPRE QUE LO CONVOQUE EL DIRECTOR, O CUANDO LO SOLICITE AL MENOS UN TERCIO DE SUS MIEMBROS. LA ASISTENCIA SERÁ OBLIGATORIA PARA TODOS SUS MIEMBROS

6 CONSEJO ESCOLAR. ELECCIÓN Y RENOVACIÓN
PROCEDIMIENTO DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO, POR MITADES CADA DOS AÑOS DE CADA UNO DE LOS SECTORES REPRESENTADOS.

7 CONSEJO ESCOLAR. COMISIONES
COMISIÓN DE CONVIVENCIA COMISIÓN ECONÓMICA COMISIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR COMISIÓN DE GRATUIDAD DE LIBROS COMISIÓN PERMANENTE TODAS LAS QUE SE ESTIMEN OPORTUNAS

8 CLAUSTRO DE PROFESORES/AS
ORGANO PROPIO DE PARTICIPACIÓN DE LOS MAESTROS EN EL CENTRO TIENE LA RESPONSABILIDAD DE : PLANIFICAR LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA COORDINAR LAS ACTUACIONES QUE LE SON PROPIAS DECIDIR E INFORMAR SOBRE TODOS LOS ASPECTOS DOCENTES DEL MISMO. COLABORAR CON LOS ÓRGANOS UNIPERSONALES Y EL C.E. Y ASESORAR EN LAS INICIATIVAS QUE SEAN NECESARIAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO PROPICIAR EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, FORMACIÓN … FAVORECER EL CLIMA DE ENTENDIMIENO Y EL RESPETO

9 COMPOSICIÓN DEL CLAUSTRO
SERÁ PRESIDIDO POR EL DIRECTOR ESTARÁ INTEGRADO POR LA TOTALIDAD DE LOS PROFESORES QUE INTEGRAN EL CENTRO EN ESE MOMENTO

10 REGIMEN DE FUNCIONAMIENTO DEL CLAUSTRO
SE REUNIRÁ COMO MÍNIMO UNA VEZ AL TRIMESTRE, Y SIEMPRE QUE LO CONVOQUE EL DIRECTOR O UN TERCIO DE SUS MIEMBROS SERÁ PRECEPTIVA UNA SESIÓN A PRINCIPIO DE CURSO Y OTRA AL FINAL DEL MISMO. LA ASISTENCIA ES OBLIGATORIA PARA TODOS SUS MIEMBROS.

11 ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
EL DIRECTOR. Se ocupa de los aspectos de carácter organizativo, representativo y de gestión. FUNCIONES: Toma de decisiones La programación y evaluación de los procesos y resultados La comunicación La coordinación intra y extraescolar La solución de conflictos

12 ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
EL JEFE DE ESTUDIOS Asume las competencias pedagógicas del Equipo Directivo, respondiendo a las siguientes funciones: Función académica Función planificadora-temporal y de agrupamiento de alumnos Funciones orientadoras Funciones de coordinación docente Funciones convivenciales y disciplinarias.

13 ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
El J.E. será maestro funcionario definitivo en el centro, designado por el Director, comunicado a la comisión de selección y nombrado por el/la Delegado/a Provincial. La duración de su mandato será la del Director. Podrá cesar por renuncia motivada, cese del director, traslado, excedencia, a propuesta del Director o por incumplimiento grave de sus funciones Podrá ser sustituido provisionalmente por el profesor que designe el Director.

14 ORGANOS UNIPERSONALES EL EQUIPO DIRECTIVO
EL SECRETARIO Requiere dedicación, orden, sistematicidad y honradez personal. Los sectores en los que se desenvuelve su gestión son: Legislación Documentación administrativa y académica Funciones de custodia y organización de recursos y medios didácticos Gestión económica Información y atención al público

15 ESTRUCTURAS AUXILIARES
EQUIPOS DE CICLO Todos los maestros que imparten docencia en él, y se encargan de organizar y desarrollar las enseñanzas propias del ciclo, bajo la supervisión del jefe de estudios. Deben elaborar las Programaciones Didácticas y mantener actualizada la metodología. Organizan todas las actividades complementarias y extraescolares. Cada ciclo estará dirigido por un Coordinador, para cada curso, que será un maestro definitivo con docencia en ese ciclo

16 ESTRUCTURAS AUXILIARES
COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Estará integrada por el Director, el Jefe de Estudios, los Coordinadores de Ciclo y el Orientador del Centro. Actuará de secretario el profesor de menor edad. La Comisión de Coordinación Pedagógica y se reunirá con una periodicidad mensual. Celebrará, además, una sesión extraordinaria al comienzo de curso y otra al finalizar éste y cuantas otras se consideren necesarias.

17 COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
La Comisión de Coordinación Pedagógica deberá tener establecidas las directrices generales para la elaboración y revisión de las Programaciones Didácticas antes del comienzo de la elaboración de las mismas. Asimismo, la Comisión deberá establecer durante el mes de septiembre, y antes del inicio de las actividades lectivas, un calendario de actuaciones para la actuación con los alumnos de n.e.e.

18 ESTRUCTURAS AUXILIARES
TUTORES La tutoría y orientación de alumnos forma parte de la función docente. Cada grupo de alumnos tendrá un tutor designado por el Director a propuesta del Jefe de Estudios que coordinará el trabajo de todos.