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SIP EXCELENCIA EN EL APRENDIZAJE RITMO INDIVIDUAL COMUNICACIÓ N ESCRITA UNIDADES INSTRUCCIONALES UTILIZA MONITORES EVALUACION CONTINUA SISTEMA DE INSTRUCCIÓN.

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Presentación del tema: "SIP EXCELENCIA EN EL APRENDIZAJE RITMO INDIVIDUAL COMUNICACIÓ N ESCRITA UNIDADES INSTRUCCIONALES UTILIZA MONITORES EVALUACION CONTINUA SISTEMA DE INSTRUCCIÓN."— Transcripción de la presentación:

1 SIP EXCELENCIA EN EL APRENDIZAJE RITMO INDIVIDUAL COMUNICACIÓ N ESCRITA UNIDADES INSTRUCCIONALES UTILIZA MONITORES EVALUACION CONTINUA SISTEMA DE INSTRUCCIÓN PERSONALIZADA(KELLER)

2 BENEFICIOS SIP APRENDER A TOMAR DECISIONES APRENDE A SER RESPONSABLE APRENDE A TENER EXITO APRENDE A APRENDER

3 CURRICULAESTRUCTURADA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE SISTEMATICOS ROL DEL PROFESORPROGRAMADOR Y MODIFICADOR ROL DEL ALUMNOACTIVO EVALUACIONSUMATIVA Y FORMATIVA BASE TEORIA TEORIA CONDUCTUAL

4 HUMANISTA CONFIANZA EN LAS PERSONAS APRENDER POR SI MISMO RESPONSABILI DAD DE APRENDER SUMINISTRAR RECURSOS AUTOAPREN DIZAJE CLIMA FAVORABLE MODELO HUMANISTA(ROGERS)CENTRADO EN LA PERSONA

5 CURRICULAFLEXIBLE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE NO ES RELEVANTE ES VIVENCIAL ROL DEL PROFESORFACILITADOR ROL DEL ALUMNOACTIVO EVALUACIONFORMATIVA ENFASIS EN AUTOEVALUACION BASE TEORIA PSICOLOGIA HUMANISTA

6 BENEFICIOS HUMANISTA APRENDE A SER EL MISMO APRENDE A CONVIVIR APRENDE A SER RESPONSABLE APRENDE A APRENDER

7 EDUC.LIBERADORA CENTRADA EN EL EDUCANDO COMUNICATIVA HORIZONTAL CRITICA-REFLEXIVA RELACIONAL TRANSFORMADORA EDUCACION LIBERADORA(FREIRE)

8 CURRICULAFLEXIBLE- CONTEXTUALIZADA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DIALOGICA-CRITICA- PROBLEMATIZADORA ROL DEL PROFESORFACILITADOR ROL DEL ALUMNOACTIVO- TRANSFORMADOR EVALUACIONCAMBIO DEL ENTORNO BASE TEORIA HUMANISTA-SOCIALISTA

9 BENEFICIOS LIBERADORA APRENDE A SER CRITICO APRENDE A TRANSFORMAR APRENDE A COMPROMETERSE APRENDE A APRENDER


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