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Agrupamientos (2 clases – 3 grupos) 2 horas de lenguaje 1hora de matemáticas. Apoyo en el aula: 2 horas: Medio natural y social Matemáticas.

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3 Agrupamientos (2 clases – 3 grupos) 2 horas de lenguaje 1hora de matemáticas. Apoyo en el aula: 2 horas: Medio natural y social Matemáticas

4 Dinámicas de cohesión. Tutoría Estructuras cooperativas para el aprendizaje curricular: Lenguaje Matemáticas Conocimiento Medio Natural y Social Se evalúan en las sesiones de Apoyo.

5 Se mantienen los equipos del curso anterior (P/5) A final de curso se crean nuevos equipos. Dinámicas de cohesión del Equipo: El cuaderno del equipo Portada Actividades de conocimiento mútuo. Compartir emociones, gustos y habilidades. Actividades de conocimiento mútuo Compartir emociones, gustos y habilidades

6 Roles cooperativos Ayudan al buen funcionamiento del equipo. Se realizan más de una sesión para aprender a ejercerlos. Se valoran al final de la sesión de evaluación.

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8 Es la clave para la regulación del equipo y para aprender a cooperar. En algunas sesiones determinadas se valora: Roles. Funcionamiento del equipo. Funcionamiento del equipo Compomiso personal. Compomiso personal

9 Reflexión sobre el funcionamiento del equipo y la aportación de cada uno. ¿Qué hacemos especialmente bien? ¿Qué podemos mejorar? Yo me comprometo a... Evaluación

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