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Resolución de conflictos en Educación. ¿Qué es el conflicto? Es toda actividad en la que unos individuos contienden con otros por la consecución de un/os.

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Presentación del tema: "Resolución de conflictos en Educación. ¿Qué es el conflicto? Es toda actividad en la que unos individuos contienden con otros por la consecución de un/os."— Transcripción de la presentación:

1 Resolución de conflictos en Educación

2 ¿Qué es el conflicto? Es toda actividad en la que unos individuos contienden con otros por la consecución de un/os objetivo/s. Implica desarmonía, incompatibilidad, pugna entre dos partes interdependientes. Es un proceso relacional en el que se producen interacciones antagónicas.

3 Causas de conflictos: Problemas de relación: Problemas de información: Intereses y necesidades incompatibles: Por preferencias, valores o creencias: Conflictos estructurales:

4 Conflictos estructurales. Es sistemático. Es del centro institucional. Basado en el aula.

5 Visiones de ver el conflicto. El conflicto tiene las siguientes connotaciones importantes. Connotación negativa. Connotación natural Connotación positiva.

6 EL CONFLICTO 1.Armonía, el equilibrio y el consenso: Ideal social. * El conflicto: Estorbo, impedimento y una dificultad. 2. Discrepancia, la crisis, el enfrentamiento: Cambio social. * El Conflicto:Nos cuestionamos la realidad, vitalidad, Progreso. El conflicto es inevitable y necesario para mejorar vida colectiva.

7 EL CONFLICTO COMO POSIBILIDAD Dos concepciones distintas sobre el conflicto. Si equilibrio permanente: inmovilidad y apatía. Si conflicto : caos más absoluto. Conflicto y consenso forman parte del entramado social. Proceso circular: el equilibrio desemboca en conflictos. El conflicto, una posibilidad para cambio, desarrollo y evolución.

8 El conflicto en el ámbito escolar. Que no pase nada: posición poco práctica: porque pasan cosas. Es una posibilidad para mejorar convivencia y la institución. Qué debe hacer el educador, cómo reacciona, qué respuesta da. qué ayuda ofrece a sus alumnos: QUE HAGO CON ELLOS. Condiciones : clima propicio y favorezca su tratamiento: EL DIALOGO Y LA COOPERACIÓN.

9 Problemas de convivencia en al ámbito escolar Relación alumno/a- profesor/a -Disciplina Relación docente- docente -Poca tolerancia Relación alumna/o – alumna/o -Bulling

10 Estrategias de prevención Política escolar Clima de protección Crear comunidad Integración de núcleos cercanos

11 Los programas de resolución de conflictos en la educación: enseñar a ser personas, enseñar a convivir Aprender a expresar/comprender a) La empatía b) Feed-back c) Escucha activa d) Asertividad

12 Empatía Feed-back Escucha activa Asertividad


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