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GENESIS DE LA INTELIGENCIA INFANTIL
ELIZABETH MORA TORRES Psicóloga
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HISTORIA DE LA INTELIGENCIA
Tríada de las facultades. Inteligencia global “ Claparede”. Inteligencia general “Spearman”. Operatividad de la inteligencia.
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DEFINICIÓN Se puede considerar que la inteligencia es un sistema jerarquizado de procesos y estrategias cognitivas debido a la interacción entre la herencia , la organización cerebral, la conducta y el entorno social que le permiten resolver problemas y desarrollar su creatividad.
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FACTORES DE LA INTELIGENCIA
Factores hereditarios Factores de funcionamiento
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DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO
PENSAR ES ………
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CARACTERÍSTICAS • El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante. • El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción. • El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.
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TIPOS DE PENSAMIENTO Deductivo Inductivo Analítico De síntesis
Sistémico Crítico Interrogativo Creativo
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PENSAMIENTO NOCIONAL Introyectar: -Descubrir -Aprehender Proyectar:
-Imagen de los objetos -Imagen visual
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PENSAMIENTO PROPOSICIONAL
Habilidad para pensar teóricamente en las consecuencias de los cambios sufridos por los objetos y acontecimientos. Proposicionalizar hechos Ejemplificar proposiciones Codificar proposiciones Decodificar la operación recíproca
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TEORÍA PSICOMÉTRICAS SPEARMAN THURSTONE ESTRUCTURA DEL INTELECTO
GUILFORD
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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
HOWARD GADNER Lingüística Lógico-matemática Espacial Musical Intrapersonal Interpersonal Emocional Naturalista
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