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COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO SHEILA HERNÁNDEZ LÁZARO DAVINIA MARTINEZ JUAN VICTORIA QUESADA CANDELA ANTONIO URIOS LLORCA GRUPO.

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Presentación del tema: "COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO SHEILA HERNÁNDEZ LÁZARO DAVINIA MARTINEZ JUAN VICTORIA QUESADA CANDELA ANTONIO URIOS LLORCA GRUPO."— Transcripción de la presentación:

1 COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO Y EL ALUMNADO SHEILA HERNÁNDEZ LÁZARO DAVINIA MARTINEZ JUAN VICTORIA QUESADA CANDELA ANTONIO URIOS LLORCA GRUPO 1 http://www.flickr.com/photos/53614144@N04/4953864733/

2 ÍNDICE 1.¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS DIGITALES? 2.LAS CINCO DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIGITAL. 3.COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO. 4. COMPETENCIAS DIGITALES EN EL ALUMNADO 5. POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. 6. PARA SABER MÁS http://www.psdgraphics.com/file/open-book.jpg

3 ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS DIGITALES? http://www.losmismosclavos.es/userfiles/image/Imagenes/libros.jpg CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES VALORES Y ACTITUDES PARAPARA ALCANZAR OBJETIVOS EFIZCAZMENTE CON HERRAMIENTAS DIGITALES

4 ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS DIGITALES? LA COMPETENCIA DIGITAL COMPETECIA BÁSICA EN EDUCACIÓN. LO ESTABLECEN laplanilla.files.wordpress.com/2009/12/leyes-laborales.jpg Real Decreto 1513/2006 Decreto 111/2007

5 LAS CINCO DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA DIGITAL http://www.flickr.com/photos/37155680@N07/3422162242/ DIMENSIÓN DEL APRENDIZAJE DIMENSIÓN DE LAINFORMACIÓN DIMENSIÓN COMUNICATIVA DIMENSIÓN DE LA CULTURAL DIGITAL DIMENSIÓN TECNOLÓGICA

6 LAS CINCO DIMENSIONES ASOCIADAS A ENTORNOS DIGITALES 1.APRENDER CONOCIMIENTOS 2.OBTENER INFORMACIÓN EN FORMATO DIGITAL 3.RELACIONARSE CON ENTORNOS DIGITALES http://www.flickr.com/photos/60309568@N05/5577381421/

7 LAS CINCO DIMENSIONES ASOCIADAS A ENTORNOS DIGITALES 4. ACTUAR RESPONSABLEMENTE 5. GESTIONAR ENTORNOS DE TRABAJO DIGITALES http://www.flickr.com/photos/haniabsi/6075091494/

8 COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO http://blog.pcactual.com/wp-content/uploads/tecnologia1.jpg ASPECTOS COMPETENCIALES USO DIDÁCTICO DE LAS TIC ASPECTOS ACTITUDINALES DESARROLLO Y GESTIÓN PROFESIONAL CONOCIMIENTO DE LAS TIC

9 COMPETENCIAS DIGITALES EN EL PROFESORADO FACILITAR APRENDIZAJE Y CREATIVIDAD DISEÑAR EXPERIENCIAS DE LA ERA DIGITAL MODELAR EL TRABAJO DE LA ERA DIGITAL CIUDADANÍA DIGITAL COMPROMISO CON EL CRECIMIENTO PROFESIONAL http://www.flickr.com/photos/bigdrum/6377514659/

10 COMPETENCIAS DIGITALES EN EL ALUMNADO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN MANEJO DE LA INFORMACIÓN SOLUCIONAR PROBLEMAS CIUDADANÍA DIGITAL FUNCIONAMIENTO DE LAS TIC http://www.flickr.com/photos/32604684@N08/3360241823/

11 COMPETENCIAS DIGITALES EN EL ALUMNADO http://www.flickr.com/photos/59919717@N05/5476808176/ DOCENTE PERSONA PRINCIPAL PARA QUE LOS ALUMNOS CONSIGAN ESTAS COMPETENCIAS

12 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN LAS ÁREAS CURRICULARES http://www.javiercampos.net/wp-content/uploads/2010/11/bombilla3D.jpg Google Earth http://www.matematica sconpipo.com/minijuego /minijuegos_camion.htm http://www.matematic asdivertidas.com/Zona flash/zonaflash.html http://endrino.pntic.mec.es/hotp0057/kettymedi na/web_ketty1/kjmix1.h tmhttp://endrino.pntic.mec.es/hotp0057/kettymedi na/web_ketty1/kjmix1.h tm http://www.psykopaint.com/i ndex.html http://www.aprendom usica.com/# http://www.aprendom usica.com/#

13 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO FORMACIÓN DEL PROFESORADO 1.ADQUISICIÓN DE LAS NOCIONES BÁSICAS SOBRE LAS TIC 1.DESARROLLAR METODOLOGÍAS Y EL USO DE HERRAMIENTAS MÁS SOFISTICADAS 2.HACER UN USO GENERALIZADO DE LAS TIC. http://eradelsaber.bligoo.com/media/users/13/668589/images/public/77786/Tecnologia_001.jpg?v=1305745245777

14 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO FORMACIÓN DEL PROFESORADO FORMACIÓN PERMANENTE CON: http://www.10puntos.com/wp-content/uploads/2010/07/Dinero_Escribir_Computadora.jpg CURSOS (CEFIRES) GRUPOS DE TRABAJO APRENDIZAJE AUTODIDACTA

15 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PROYECTOS DE INNOVCIÓN EN LOS CENTROS ESCUELA TIC http://www.dicyt.com/data/38/19538.jpg MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN LA ACTUALIDAD ALUMNOS Y PROFESORES NUEVOS ENTORNOS ENSEÑANZA APRENDIZAJE deben crear

16 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PROYECTOS DE INNOVCIÓN EN LOS CENTROS http://www.flickr.com/photos/thomtiddler/5577253230/ ¿CÓMO? CON ORDENADOR Y LA RED ¿CÓMO? CON ORDENADOR Y LA RED ¿PARA QUÉ? CAMBIAR TRADICIONES DE ALUMNOS Y PROFESORES ¿PARA QUÉ? CAMBIAR TRADICIONES DE ALUMNOS Y PROFESORES

17 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PROYECTOS DE INNOVCIÓN EN LOS CENTROS (OBJETIVOS) 2. EXPERIMENTAR LA APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA. http://1.bp.blogspot.com/_X_CDuVgtpyI/TVDFZHPGXwI/AAAAAAAAAEU/xQFxvPP-BoQ/s1600/foto-blog.jpg 1. EDUCAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN EL USO DE LAS TIC

18 POSIBILIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PROYECTOS DE INNOVCIÓN EN LOS CENTROS (OBJETIVOS) 3. UTILIZAR DISTINTOS USOS INFORMÁTICOS 4. INFORMAR A LOS PADRES Y A LA SOCIEDAD http://www.flickr.com/photos/ashish_tibrewal/505237877/

19 VIDEO http://1.bp.blogspot.com/-HI4sBQtc1NU/Tf0rw1RezVI/AAAAAAAAACo/8_9zwShuGEw/s1600/CINE.jpg

20 PARA SABER MÁS ENLACES DE INTERÉS: http://www.slideshare.net/dasava/comp etenciasdigitales http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESC OEstandaresDocentes.pdf http://aprenderapensar.net/2011/05/1 2/estudio-sobre-la-competencia- digital/ http://1.bp.blogspot.com/_UpnGhvpM_b4/TOlFKpj_EMI/AAAAAAAAA9A/3e0GzSAu9Oc/s1600/compatir_idea_negocio.jpg

21 PARA SABER MÁS VIDEOS DE INTERÉS: http://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r 1g http://www.youtube.com/watch?v=V_HOIsP- Ix8&feature=related LIBRO RECOMENDADO: JORDI MARTÍ VIVANCOS (2008) Tratamiento de la información y competencia digital. Editorial Alianza Editorial. http://www.blogadsl.com/images/2009/03/tn_internet6.jpg

22 http:// www.eslahoradelastortas.com /?p=17962


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