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Panel 6: Educación en Contextos de Encierro Carlos Teixeira-Brasil
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Educación em contexto de encierro
Como no olvidar Paulo Freire en la educación en contexto de encierro? “Pablo Freire no inventó métodos para educar a los oprimidos o excluidos, pero nos reeduca en la sensibilidad pedagógica para comprender a los oprimidos y los excluidos como sujetos de la educación, de la construcción de saberes, conocimientos, habilidades, valores y cultura. Sujetos sociales, culturales, educativos en el aprendizaje, en la formación”. Miguel Arroyo
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Educación em contexto de encierro
Como no olvidar la educación popular? “No puede tomar en cuenta una parte de la vida de la gente, sino que, aunque haga sus énfasis de acuerdo a la intencionalidad que se busque desarrollar, debe concebir la vida humana como una unidad articulada. Es necesario por ello incluir y tener presente lo subjetivo, los valores, el claroscuro de la cotidianidad de la vida.” Raúl Leis R.
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Educación em contexto de encierro
Contexto Brasil Populación carcelaria: 259,17 detenidos/ 100 mil habitantes. Demanda por Educación: % (EF1) Para conocer mas: Educando para la libertad: trayectoria, debates y propuestas de un proyecto para la educación en las prisiones brasileñas. Educación en Prisiones en Latinoamérica: derechos, libertad y ciudadanía
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Educación em contexto de encierro
Para reflexionar: 1. Es posible educar a todos los presos? 2. Es posible educar a la cárcel? 2. Por qué la educación en las cárceles? 3. Como educar en contexto de encierro? 4. Para que educar en contexto de encierro?
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Educación em contexto de encierro
Principios necesarios : 1. La garantía de lo derecho humano 2. El diálogo en todas las dimensiones
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Educación em contexto de encierro
Posibilidades de diálogos regionales : 1. Las prácticas pedagógicas en Paraguay 2. Las bibliotecas en Argentina 3. La educación no formal en Uruguay
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Gracias! carlosteixeira@mec.gov.br
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