Ing. LILIBETH BENITEZ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE.

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1 Ing. LILIBETH BENITEZ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NÚCLEO GUÁRICO – SEDE TUCUPIDO

2 Información General. Justificación. Objetivo General. Objetivos Específicos. Modalidad Educativa. Metodología Empleada. Requisitos Mínimos. Contenido. Su Tutora. Ing. LILIBETH BENITEZ

3 Desde hace varios años y frente a la revolución tecnológica, las instituciones de educación pública se ven un proceso de transformación pedagógica e institucional profunda. Las TIC permiten una comunicación fluida y activa entre los actores, promoviendo nuevos roles para el docente y para el estudiante con un papel más activo en la construcción de los conocimientos. En tal sentido, ante el galopante avance de las tecnologías, se hace necesaria la capacitación de los estudiantes en el uso adecuado de las TIC para la interpretación de los registros de pozos a través de simulaciones, foros, chat, con la finalidad de fortalecer sus conocimientos.

4 Dirigido a: Estudiantes de las carreras de Ingeniería de Petróleo e Ingeniería de Gas y afines. Profesionales en el área de Petróleo y Gas. Toda persona interesada en conocer sobre los Registros de Pozos. Ing. LILIBETH BENITEZ Modalidad: 100 % Virtual. Duración: 16 semanas (144 Hrs) Contenido: 1 módulo de inducción, 4 académicos, 1 de evaluaciones y 1 de retroalimentación. Contacto: coordepetróleotuc@gmail.com Fecha de Inicio: 10 de Marzo 2014 Fecha de Término: 02 de Julio 2014

5 Ing. LILIBETH BENITEZ Actualmente los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las TIC para hablar el mismo lenguaje de los alumnos y ofrecerles las herramientas y conocimientos que se requieren en el siglo XXI. Con este curso pretendemos que los estudiantes se actualicen y puedan desarrollar habilidades que les permitan aprender aún más sobre los registros de pozos, siendo más innovadores, creativos, entretenidos y con una mayor calidad en el proceso del conocimiento significativo. En función a ello se centra el aprendizaje en el estudiante.

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7 Conocer los diferentes métodos para la evaluación comercial de las formaciones rocosas encontradas durante la perforación exploratoria considerando los diferentes tipos de registros, eléctricos y no eléctricos.

8 Ing. LILIBETH BENITEZ Conocer los fundamentos para el análisis de los Registros Eléctricos de pozos de hidrocarburos. Entender para posterior análisis la Curva del potencial Espontáneo (SP). Conocer los distintos perfiles de registro de pozos y su aplicabilidad. Capacitar para la interpretación cuantitativa de los perfiles de pozos

9 Ing. LILIBETH BENITEZ La modalidad educativa que se utilizará para el desarrollo de este curso es totalmente virtual. El proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza en su mayoría de manera asincrónica como una forma de ofrecer mayor flexibilidad al estudiante pudiendo incluir algunas actividades sincrónicas. El curso inicia con un bloque informativo o de inducción que tiene como objetivo la adaptación del participante al campus virtual, luego se imparten los bloques académicos y finalmente se realiza el bloque de retroalimentación. Esto con la finalidad de incorporar las TIC en el desarrollo profesional de los docentes y estudiantes y así se aprendan más cada día, reflexionen, investiguen, innoven a partir de la presencia cotidiana de la tecnología.

10 Ing. LILIBETH BENITEZ El curso se desarrolla a través de nuestro campus virtual y cuenta con la guía de un tutor o facilitador, el cual orienta al participante y le da el seguimiento necesario hasta completarlo. El curso está divido por temas y se imparte un tema por 3 semanas. Para el desarrollo de cada tema se utilizan recursos digitales (videos tutoriales, presentaciones, videos conferencias) y la interacción entre el tutor y el estudiante se generan a través de las diferentes herramientas de comunicación como: foros, correos electrónicos, chat, entre otras.

11 Ing. LILIBETH BENITEZ “TENER EL DESEO Y LA DISPOSICIÓN” Formación mínima requerida: Manejo básico del computador, y simuladores de registros de pozos. Conocimientos básicos de los registros de pozos. Tiempo mínimo requerido: Un tiempo mínimo de 2 horas diarias promedio. Requisitos técnicos: Computadora con acceso a internet. Simuladores instalados en la computadora. Es recomendable tener audífonos, micrófonos y webcam.

12 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 0: Bienvenida y ambientación (del 10 de Marzo al 14 de Marzo del 2014) Descripción: Este el módulo de introducción, y a través del mismo el estudiante tendrá la oportunidad de apartarse al aula virtual y a la vez conocer las reglas con las cuales trabajarán durante todo el curso. Algunas de las actividades a realizar: Actualización del perfil. Participación en el foro de presentación y en la actividad de socialización. Aceptación de políticas del curso. Evaluación diagnóstica Duración: 1 semana.

13 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 1: Fundamentos del análisis de los registros eléctricos para la ecuación cuantitativa de formaciones (del 17de Marzo al 04 de Abril del 2014) Resistividad de la formación, Conductividad. Relaciones empíricas entre resistividad y las propiedades del yacimiento. Factor de formación de Archie. Relación resistividad con la saturación del agua. Volumen desplazado de hidrocarburo por la invasión. Efecto de la salinidad y temperatura sobre la resistividad. Resistividad del agua de formación. Resistividad de formación. Duración: 3 semanas.

14 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 2: Curva del potencial espontáneo (SP). (del 07de Abril al 02 de Mayo del 2014) (período vacacional: Semana Santa, del 14 de Abril al 20 de Abril). Usos, Características físicas y forma del registro. Efecto del potencial líquido-líquido. Efecto del potencial líquido-roca. Potencial electrocinético o potencial de electrofiltración Factores que afectan la curva. Duración: 3 semanas.

15 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 3: Perfiles Convencionales de Resistividad, Micro Resistivos, de Rayos Gamma (Gr), Neutrónicos, de Densidad de la Formación y Acústicos. (del 05 de Mayo al 23 de Mayo del 2014) Perfiles convencionales de resistividad. Medición de la resistividad de la tierra por medio de diferentes sistemas de electrodos en un pozo, Sistema normal, Sistema lateral, Condiciones de operación, Propiedades obtenidas. Perfiles micro resistivo. Microperfil (ML), Microlateroperfil (MLL), Proximidad (PL), Aplicación, Aspectos de los registros. Perfil de rayos gamma (Gr). Fundamento teórico, Detectores de rayos gamma, Usos del perfil rayos gamma, Herramientas especiales. Perfiles neutrónicos. Fundamento teórico, Objetivos y condiciones de aplicación, Tipos de herramientas, Aspectos de perfil. Perfil de densidad de la formación. Fundamento teórico, Aplicación, Forma de cálculo de propiedades del yacimiento a partir del registro. Perfiles acústicos. Propiedades acústicas de las rocas, Perfil sónico (Fundamentos, Tipos de sistemas, Características físicas de estos sistemas, Aspectos del perfil y su evaluación, Métodos de cálculos de propiedades del yacimiento), (CBL) Perfil de control de cementación, Perfil de densidad. Duración: 3 semanas.

16 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 4: Interpretación Cuantitativa de Perfiles de Pozos.(del 26 de Mayo al 13 de Junio del 2014) Cálculo del índice de aceite máximo producible. Determinación de la saturación de agua. Determinación de permeabilidad. Sistemas de correlación y crossplot entre registros. Duración: 3 semanas.

17 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 5: Fase de Evaluación (del 16 de Junio al 23 de Junio del 2014) Cada módulo se divide en 4 bloques académicos de tres semanas cada uno, incluyéndose en cada semana tareas y actividades con un total de 20 puntos (20/20). Este curso se aprueba con un puntaje que supere el 75% de aprobación de las actividades propuestas para ser desarrolladas, dando culminación con una aprobación de certificación del curso.

18 Ing. LILIBETH BENITEZ Módulo 6: Proyecto final, retroalimentación (del 26 de Junio al 02 de Julio del 2014) Realizar el diseño instruccional de su asignatura o clase Duración: 1 semana.

19 Ing. LILIBETH BENITEZ MóduloContenidoEstrategias metodológicas Técnica e instrumentosValoraciónPorcentaje Módulo 0(10- 03 al 14-03-14) Introductorio (Presentación y prueba diagnóstica) Debate Lluvias de ideas. Taller en línea ---- Módulo 1(17- 03 al 04-04-14) Fundamentos del análisis de los registros eléctricos para la ecuación cuantitativa de formaciones Cuadro comparativo Foros. Cuestionario2025% Módulo 2(07- 04 al 02-05-14) Curva del potencial espontáneo (SP).Investigación con tutoría Video Conferencia. Portafolio 2025% Módulo 3 (05- 05al 23-05-14) Perfiles Convencionales de Resistividad, Micro Resistivos, de Rayos Gamma (Gr), Neutrónicos, de Densidad de la Formación y Acústicos. Aprendizaje cooperativoTorbellino de ideas. Trabajo escrito 2025% Módulo 4 (26- 05 al 13-06-14) Interpretación Cuantitativa de Perfiles de Pozos Estrategias grupalesForos. Torbellino de ideas. Trabajo escrito 2025% Módulo 5(16- 06al 23-06-14)Fase ed evaluaciones Módulo 6(26- 06 al 02-07-14)Proyecto final, retroalimentación ProyectoVideo Tutorial de todo los visto en la asignatura 2025%

20 Ing. LILIBETH BENITEZ Un ingeniero no es una copia, es original y se atreve a cambiar una realidad, no importa el tiempo o el espacio, todo es posible mientras crea que es así.