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Idea Básica Nº 3- 6 to grado La estructuración técnica del tiempo y del espacio Mariela Compiano Esc.5 D.E 16 jornada completa. Silvia Hauschildt Esc.

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1 Idea Básica Nº 3- 6 to grado La estructuración técnica del tiempo y del espacio Mariela Compiano Esc.5 D.E 16 jornada completa. Silvia Hauschildt Esc. 15 D.E 17 jornada simple Proyecto: DE ORGANIZAR NUESTROS RECREOS SE TRATA

2 Qué es intervenir? Qué es intervenir? MeterseMeterse InvolucrarseInvolucrarse ModificarModificar Cambiar algoCambiar algo Charla Informal Charla Informal

3 Observación y registro: Observación y registro:

4 Detección Detección de problemas Encuesta Encuesta a toda la comunidad escolar Análisis Análisis de distintas propuestas

5 Conclusiones Conclusiones obtenidas por las distintas comisiones: LosLos recreos resultan peligrosos porque los chicos corren y están todos MEZCLADOS DebemosDebemos marcar distintos sectores para que los chicos jueguen EnEn cada sector podemos proponer que se ubiquen los distintos ciclos

6 TECNOLOGIAS TECNOLOGIAS UTILIZADAS PARA DELIMITAR SECTORES Y JUEGOS Pintura en el piso Material desplegable

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9 Actividades de diseño Delimitación de sectores Juegos Rayuela Memotest CartasPescaditos Ajedrez

10 Ajedrez Humano

11 Organización de Sectores

12 ¿ Y de qué medida ? ERGONOMIA ANTROPOMETRIA

13 De medir se trata

14 ¿ Y en qué lugar......?

15 Palabras claves

16 Maqueta: Recurso Demostrativo de la Intervención

17 ¡ De construir se trata !

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19 Un Problema significativo Mala ubicación de la rayuelaMala ubicación de la rayuela

20 Socialización del trabajo realizado con toda la institución escolar Socialización del trabajo realizado con toda la institución escolar

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23 EvaluaciónCompletar utilizando vocablos técnicos: 1) El 1) El proceso de intervención técnica en el espacio está formado por dos operaciones. Ellas son: Facilitar Facilitar y Obstaculizar 2) Se 2) Se va a intervenir en un espacio determinado según los propósitos perseguidos, utilizando diferentes tecnologías tecnologías para modificar las conductas de las personas. 3) La 3) La ergonomía y la antropometría antropometría fueron muy necesarias en nuestro trabajo para que los chicos pudieran jugar muy cómodamente sin que sobrara ni faltara espacio

24 Identificá en cuales de estas figuras seria necesario intervenir el espacio. Justificá tu respuesta


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