PROYECTO COLABORATIVO PROYECTO: DEMOSTREMOS AFECTO NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN INICIAL AUTORAS: TERESITA AGUILAR CRUZ Y YOLANDA GUIDO QUEZADA.

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1 PROYECTO COLABORATIVO PROYECTO: DEMOSTREMOS AFECTO NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN INICIAL AUTORAS: TERESITA AGUILAR CRUZ Y YOLANDA GUIDO QUEZADA

2 INDICE INTRODUCIÓN ……………………………… 3 OBJETIVO ……………………………………. 4 CRUZAMIENTO CURRICULAR ……………. 5 ACTIVIDADES ……………………………….. 6 CALENDARIO ………………………………. 8

3 Demostrando afecto Las interacciones que se establezcan en estos primeros años deben ofrecer a los niños seguridad física y emocional, así como cuidado y atención. Mediante estas relaciones los niños construyen una identidad personal, y adquieren actitudes, conocimientos y conductas valoradas.

4 OBJETIVO  Implementar actividades y dinámicas creando ambientes armónicos que favorezcan la relación afectiva entre niños y adultos

5 Cruzamiento curricular Programa Educación Inicial : Grupo: maternal III Ámbito: Vínculo e interacciones Capacidad: se relaciona afectivamente con otros niños y adultos. En los primeros años, la regulación personal (cognitiva y emocional) se sustenta a través de las relaciones con los adulto. Los niños pequeños necesitan acompañamiento con la regulación; por tanto la tarea de los adultos consiste en establecer acciones de regulación con ellos para luego apoyarlos en la autorregulación en aspectos cotidianos.

6 ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1 Los alumnos y docente sentarse en el piso formando un círculo, el docente preguntará al alumno que tenga a su derecha ¿sabes lo que es un abrazo? Previamente se le dirá que conteste que no, para que así el docente pueda contestar - esto es un abrazo- y dar un abrazo al alumno. Una vez que se realiza el ejemplo, el alumno que recibió el abrazo preguntará lo mismo y da el abrazo, y así hasta que todos pasen. Materiales: ninguno.

7 ACTIVIDAD 2 Con música y en un espacio donde se puedan desplazar sin riesgo los niños, proponer a éstos bailar al escuchar la música, parar la música y cuando esta pare se propone que realicen diversas actividades como: en parejas tomarse de las manos y saltar en un pie. Hacer una rueda entre todos. En parejas se saluden con diversas partes del cuerpo ( la docente las menciona). Materiales: grabadora, cd de música para bailar.

8 ACTIVIDAD 3 Formar 4 parejas de niños para que cada pareja forme un paso a seguir. Paso1.- lavado de cabeza con shampoo. Paso 2.- tallar el cuerpo. Paso 3.- enjuagado. Paso 4.- secado. Cada niño pasará por los pasos dejando que lo toquen (aceptando el contacto físico) dejándose consentir, luego se cambiarán las parejas para que todos pasen.

9 ACTIVIDAD 4 Invitar a niños de preescolar a la sala, juntos realizar activación física posteriormente en colchonetas acostados los niños de maternal, los niños de preescolar les darán un masaje por todo su cuerpo. Materiales: grabadora, cd. de música, colchoneta.

10 CALENDARIO Se propone realizar durante el ciclo escolar las actividades y tomar en la planificación una por mes. Septiembre Actividad 1 Octubre Actividad 2 Noviembre Actividad 3 Enero Actividad 4