Procesos Cognitivos Comprenden las facultades y funciones psicológicas que permiten a la persona tomar conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea.

Presentación del tema: "Procesos Cognitivos Comprenden las facultades y funciones psicológicas que permiten a la persona tomar conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea."— Transcripción de la presentación:

1 Procesos Cognitivos Comprenden las facultades y funciones psicológicas que permiten a la persona tomar conocimiento de sí mismo y del mundo que le rodea

2 La percepción Nuestra organización sensorial nos permite como a cualquier otro ser vivo contar con la información suficiente para que podamos satisfacer nuestras necesidades en interacción con el medio. Tales sensaciones son un primer momento dentro de un proceso más complejo llamado Percepción

3 La Percepción se da en todos los animales que tienen sistema nervioso en su doble estructura: sensorio-neuronal realizador del estímulo y neuro-muscular efector de la acción. Pero en el ser humano su capacidad de organizar estímulos es mucho mayor y sus respuestas mucho más permeables

4 El ser humano percibe a través de los sentidos, pero sus percepciones dependen también de sus experiencias. Percibimos objetos no cualidades aisladas , lo que significa que organizamos los estímulos. En la imagen hay una serie de puntos dispersos, cuando reconocemos en ellos un dálmata ya no podemos dejar de verlo. Nuestra experiencia previa (en la percepción de esa forma como “perro dálmata”) actúa potentemente sobre nuestra percepción consciente.

5 En la percepción intervienen factores fisiológicos………….y también

6 …….Culturales

7 Tanto factores fisiológicos como factores culturales, constituyen todos ellos un complejo proceso mediante el cual entramos en contacto con el medio

8 En la percepción nuestro organismo entero se compromete en un alerta adaptativo por una mejor sobrevivencia

9 Percepción Es el proceso organizador de los datos que reciben nuestros sentidos, influido por la propia experiencia, que nos permite captar objetos o totalidades y en general, tener conciencia del mundo

10 No captamos sólo el color, la forma o el olor de una fruta, sino que percibimos el objeto, que reconocemos por experiencia y sabemos nombrar

11 La percepción no se puede considerar como el resultado que aparece al final del proceso, sino que hay que considerarlo como un todo complejo y unitario en que se integran en ella los niveles físico, neurofisiológico y cultural que la producen

12 Las estructuras orgánicas se han ido configurando de acuerdo con lo que cada especie animal ha ido seleccionando, como importante para su vida

13 El ser humano se desarrolla en grupos culturales diversos, las diferencias de grupo y las diferencias individuales influyen en nuestra percepción

14 No perciben igual , por ejemplo, la nieve los mediterráneos que los esquimales; no percibe igual una moneda de cien pesos un niño pobre que un niño rico.

15 La percepción es la unidad psicológica básica del conocimiento sensible, integra los datos de la realidad que captan los sentidos y los convierte en actos de experiencia, en un cierto saber de las cosas percibidas

16 Gestalt Asociacionismo
La Psicología Asociacionista(Wundt), consideraba la percepción como un mosaico de sensaciones asociadas entre sí. La Escuela de la Gestalt o Forma considera la percepción como un fenómeno en el que la totalidad percibida sigue modelos configurativos, es decir la forma se impone conforme a ciertas leyes, con independencia de los elementos dados Asociacionismo Gestalt

17 La tesis gestáltica, es relativa respecto al fenómeno perceptivo, ya que igualmente requerimos de un aprendizaje perceptivo dado por: La influencia del marco histórico cultural y de la práctica del lenguaje

18 Leyes de la forma Lo primero que hacemos cuando percibimos es segregar lo que es figura de lo que es fondo, es aplicar la ley de figura-fondo, percibimos lo que se destaca de un fondo que queda en segundo plano

19 La Ley de Figura-Fondo es la ley general de la Percepción

20 Además de la ley general de figura-fondo, existe una serie de leyes configurativas, que imponen una forma de agrupar los estímulos que explica por qué todos coincidimos en percibir la misma figura Los estímulos ambiguos tienden a analizarse de la forma más simple. Los cuatro puntos se ven como formando un cuadrado y no como cualquier otra figura que pase por esos puntos. La figura «A» se ve como un hexágono y la «B» como un cubo tridimensional, aunque la «A» podía verse como un cubo.

21 Ley de Pregnancia Tendemos a completar la figura que aparece incompleta y darle una organización estable

22 Ley de Proximidad Tendemos a integrar en una misma figura los objetos próximos entre sí

23 Ley de Semejanza Solemos integrar en una figura objetos similares o parecidos

24 Ley del Contraste Tendemos a destacar un elemento de una figura de acuerdo con la relación que guarda con los demás elementos del conjunto

25 Ley de la Continuidad Integramos en una misma figura objetos que aparecen en una sucesión continua

26 Ilusiones Perceptivas
Ilusiones Perceptivas *Consisten en una ordenación inexacta o alterada de los estímulos a la hora de conformar los objetos. *Son fenómenos producidos por una defectuosa interpretación de los datos sensoriales

27 Ilusiones Fisiológicas Son aquellas en las que el engaño proviene de nuestra propia constitución orgánica

28 Conflicto Derecha-Izquierda Mire el gráfico y diga el color y no la palabra La parte derecha de tu cerebro intenta decir el color, pero la parte izquierda insiste en leer la palabra

29 Ilusiones Psicológicas Son aquellas en las que el engaño que se produce debido al modo habitual que tenemos de reconocer las figuras

30 Ilusiones Ilógicas Son aquellas en las que el engaño se produce al aplicar sobre dos dimensiones la configuración tridimensional del espacio

31 Alucinaciones Cuando percibimos objetos sin que estos estén presentes, es decir cuando no hay estímulos exteriores, sino que son producidos por la mente, se habla de alucinaciones y pueden manifestarse a través de cualquier órgano sensorial

32 Percepción y Atención No podemos percibir todos los estímulos de nuestro alrededor. Así se dice que la percepción es selectiva y que la selección se realiza primeramente mediante la atención

33 Los intereses individuales a)Las necesidades del momento: estudios han corroborado que individuos hambrientos, interpretan como alimento a objetos que no lo son

34 b) La situación Emocional La angustia, el temor, la ansiedad, etc
b) La situación Emocional La angustia, el temor, la ansiedad, etc. Pueden dar lugar a una percepción distorsionada y llagar así a confundir, por ej, la sombra con la figura de alguien que corre

35 c) Las ocupaciones profesionales y los Gustos Orientan la percepción permitiendo reconocer en los objetos, en función de los conocimientos y preferencias específicas que se poseen

36 FIN