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Publicada porChelo Atienza Modificado hace 10 años
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Espacio Europeo de Enseñanza Superior Presentación a los Secretarios de Centros Universidad de Cádiz 11 de abril de 2002 Felicidad Rodríguez Sánchez Rafael Bienvenido
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Contenidos Introducción Convergencia europea en Educación Superior Situación actual en Europa Situación actual en España Situación actual en la Universidad de Cádiz Previsiones
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Introducción Objetivos de la reunión Dar a conocer los criterios de convergencia europea en Educación Superior Plantear la situación actual Concienciar a la Comunidad Educativa del proceso Recoger posibles contribuciones de la UCA al desarrollo de la convergencia
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Convergencia Europea en Educación Superior
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Convergencia europea en Educación Superior Reunión de la Sorbona (1998) Bolonia (1999)
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Objetivos de Bolonia (I) Adopción de un sistema de titulaciones fácilmente legible y comparable Adopción de un sistema basado esencialmente en dos ciclos Establecimiento de un sistema de créditos Promoción de la movilidad
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Objetivos de Bolonia (II) Promoción de la cooperación europea en garantías de calidad Promoción de la dimensión europea en la educación superior
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Adopción de un sistema de titulaciones fácilmente legible y comparable Modificación de títulos Implantación del Suplemento al Diploma
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Adopción de un sistema basado esencialmente en dos ciclos 3+2 ó 4+1 Títulos con diversas orientaciones y perfiles Desarrollados para acomodarse a las diferentes necesidades: Individuales Académicas Mercado laboral
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Establecimiento de un sistema de créditos Del ECTS al ECS Sistema que facilite: Transferencia Acumulación Suplemento al Diploma
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Promoción de la movilidad Estudiantes Profesores Investigadores PAS Enfatizar en la dimensión social de la movilidad
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Promoción de la cooperación europea en garantías de calidad Facilitar la comparación de cualificaciones en toda Europa Aceptación de mecanismos de acreditación y certificación mutuos Establecimiento de una red de referencia en calidad
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Promoción de la dimensión europea en la educación superior Desarrollo de módulos, cursos y curricula con contenidos, orientación u organización europea Desarrollo de módulos, cursos y títulos ofrecidos mediante asociación de instituciones de diferentes países Títulos conjuntos
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Convergencia europea en Educación Superior Objetivo específico: Establecer el área europea de Educación Superior en el año 2010
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Convergencia europea en Educación Superior Seguimiento de Bolonia: Salamanca (marzo 2001) Praga (mayo 2001)
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Conferencia de Praga Revisión del proceso iniciado en Bolonia Reafirman el objetivo 2010 Encuentran que los objetivos de Bolonia han sido ampliamente aceptados por los signatarios, universidades y otros ent. Aprecian la implicación tomada por la EUA y la ESIB Reconocen la necesidad de lifelong learning
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Convergencia europea en Educación Superior Berlín (2003) Comisión de seguimiento Comisión de preparación
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Situación actual en Europa
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Créditos ECTS implantados Créditos ECS definidos Suplemento al Diploma definido Dimensionado de créditos/año definido
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Situación actual en Europa Países que cumplen los objetivos de Bolonia: Bélgica (flamenca), Italia, Irlanda
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Situación actual en Europa Paises que están cerca de los objetivos de Bolonia (créditos compatibles): Dinamarca, Finlandia, Países Bajos, Noruega, Suecia, Reino Unido, Islandia, Chipre, Estonia, Hungría, Latvia, Malta, Rumania
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Situación actual en Europa Paises que no cumplen los objetivos de Bolonia: España, Portugal, Polonia, Eslovenia, Lituania
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Situación actual en España
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Ministra de Educación ha firmado las declaraciones de Bolonia y Praga Compromiso con el objetivo 2010 Título XIII de la LOU Comisión del Ministerio para desarrollar la convergencia
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Situación actual en España Comisiones trabajando en la definición del Suplemento al Diploma Universidades que están desarrollando objetivos Crédito europeo Suplemento al diploma
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Situación actual en España Crédito europeo: Univ. Deusto Univ. Barcelona Univ. Cádiz Suplemento al Diploma Grupos de áreas: Química, Lingüística,.. Universidades: Madrid, Pol. Valencia, Cádiz, Deusto,....
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Situación actual en la UCA
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Implantación piloto del Suplemento al Diploma Licenciado en Química Licenciado en Lingüística Primeros Suplementos al Diploma: Curso 2002-2003
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Situación actual en la UCA Título según Bolonia Lingüística (2º ciclo)
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Situación actual en la UCA Modificación de la normativa de Actas Calificación numérica para el curso 2002- 2003
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Previsiones
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Desarrollo del Título XIII de la LOU
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Espacio Europeo de Enseñanza Superior Presentación a los Secretarios de Centros Universidad de Cádiz 11 de abril de 2002
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