CUENTA PÚBLICA 2012.

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1 CUENTA PÚBLICA 2012

2 ANTECEDENTES GENERALES

3 COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO INSTITUTO EINSTEIN
RBD Dirección Claudio Matte 635 Fono Sitio web:

4 ORGANIZACIÓN INTERNA Sra. María Teresa Ahumada Galaz
DIRECTORA: Sra. María Teresa Ahumada Galaz Jefa de UTP Sra. Juana Caamaño Medrano

5 ORGANIGRAMA

6

7 RECURSOS HUMANOS - 01 Directora - 01 Jefa UTP - 02 Educadoras de Párvulos - 12 Profesoras Básicas - 02 Asistente de Párvulos

8 - 03 Educadores Diferenciales - 02 Fonoaudiólogo Inspectora - 4 Asistentes de Aula - 01 Secretaria - 02 Auxiliares

9 - 02 Psicólogos - 01 Monitora de Folklore - 01 Monitora de Teatro - 01 Monitor de Fútbol - 01 Monitora de Danza

10 CURSOS POR NIVEL NT 2 cursos: Pre-Kinder y Kinder
NB cursos : Primero y segundo Bás. NB cursos : Tercero y Cuarto Básico NB curso : Quinto Básico NB curso : Sexto Básico NB curso : Séptimo Básico NB curso : Octavo Básico

11 CARGA HORARIA Pre-Kinder 20 horas Kinder 20 horas
Primero Básico 38 horas Segundo Básico 38 horas Tercero Básico 38 horas Cuarto Básico 38 horas

12 CARGA HORARIA Quinto Básico 38 horas Sexto Básico 38 horas
Séptimo Básico 38 horas Octavo Básico 38 horas

13 ESTADÍSTICA

14 TOTAL MATRICULADOS BÁSICA 2012 : 284 alumnos
INGRESOS 1º SEM: 290 INGRESOS 2º SEM: 02 TOTAL INGRESOS: 292 EGRESOS 1º SEM: * EGRESOS 2º SEM: * TOTAL EGRESOS: 08 * Retiros por cambio de domicilio

15 MATRÍCULA 2012 PRE-KINDER 27 KINDER 20 1º BÁSICO 30 2º BÁSICO A 20

16 MATRÍCULA 2012

17 ALUMNOS PROMOVIDOS 2012 283 ALUMNOS ALUMNOS NO PROMOVIDOS 01 ALUMNO

18 ALUMNOS PROMOVIDOS AÑO 2012 : 99, 6%

19 RESULTADO INSTITUCIONAL LENGUAJE

20 RESULTADO INSTITUCIONAL MATEMÁTICA

21 RESULTADO INSTITUCIONAL CIENCIAS NATURALES

22 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

23 Colegios de Continuidad: 17 alumnos
Liceo Oscar Castro 05 Liceo Industrial EPL 03 Liceo Comercial D.Portales 01 Liceo JV Lastarria 02 Liceo JAR 02 Colegio Real de Carén 01 Colegio San Sebastián 03

24 ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

25 DANZA ÁRABE Participación interna con presentaciones durante el año en actos del Colegio. Gala final en Diciembre de 2012, abierto a la comunidad, en Dependencias del Establecimiento.

26 TEATRO Presentaciones en actos, muestra 1º semestre (Día de la Convivencia), Gala Noviembre de 2012, en dependencias del Establecimiento.

27 FÚTBOL Participación en campeonatos interescolares y clínicas deportivas con jugadores profesionales.

28 CORO Participación en actividades internas durante todo el año y en término de talleres.

29 FOLKLORE Participación interna, Actividad Sábado Criollo y presentación Gala de Talleres.

30 TALLERES JEC

31 TALLER DE FOLKLORE Alumnos de Pre-Kinder y Kinder.
PROFESORA: PAULINA GAETE MODALIDADEXTRACURRICULAR

32 ¡YES! TALLER DE INGLÉS Alumnos de Pre-Kinder y Kinder
PROFESORA: ISABEL SOZA JOO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR ¡YES!

33 TALLER JUGUEMOS CON EL LENGUAJE
5º - 6º -7º -8º PROFESORAS: MARÍA DE LA LUZ MÁRQUEZ NATALIA RIQUELME SILVANA URZÚA ELIZABETH MURILLO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

34 TALLER ARTÍSTICO PROFESORA: PATRICIA OYARZO
3º Y 4º BÁSICO PROFESORA: PATRICIA OYARZO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

35 TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES
ALUMNOS INTEGRADOS 1º-2º-3º PROFESORA: ANA NOVOA MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

36 ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS

37 Aspectos Curriculares -Análisis SIMCE -Reflexión Pedagógica
Aspectos Curriculares -Análisis SIMCE -Reflexión Pedagógica. -Reforzamiento

38 -Evaluación diferenciada para alumnos con problemas de aprendizaje, atendidos por: 3 Educadores Diferenciales y 2 Fonoaudiólogos.

39 -Aplicación pruebas Externas 1º a 8º básico
-Aplicación pruebas Externas 1º a 8º básico. Preparación SIMCE -Talleres Pedagógicos Matemática para 3º y 4º básico.

40 -Aplicación Pruebas de cobertura Curricular, en Junio y Noviembre, de Pre-kinder a 8º básico, en Lenguaje y Matemática. -Integración de Nuevos Planes y Programas 1º a 3º básico, establecidos por MINEDUC.

41 -INSTITUCIONAL Regimen de Estudio Semestral. -Metodología innovadora
-INSTITUCIONAL Regimen de Estudio Semestral. -Metodología innovadora. -Capacitación y perfeccionamiento de Docentes. -Talleres de auto-perfeccionamiento durante todo el año, de acuerdo a necesidades detectadas.

42 - Adquisición Material didáctico, comprado con Ley SEP
- Adquisición Material didáctico, comprado con Ley SEP. - Adquisición Pruebas Externas con Ley SEP. - Adquisición Material Audiovisual.

43 - Adquisición Textos de apoyo para Docentes y Alumnos
- Adquisición Textos de apoyo para Docentes y Alumnos. - Adquisición herramientas apoyo labor docente

44 COMPROMISO DOCENTE Programación semestral de contenidos de cada subsector Estructuración de horario de acuerdo a los Planes del Mineduc y necesidades de los estudiantes Planificaciones clase a clase , que permite realizar las adecuaciones de acuerdo a cada grupo curso

45 Elaboración de procedimientos de evaluación diagnóstica
Articulación entre niveles, ciclos y subciclos Pesquizaje de estudiantes con trastornos de aprendizajes Período de reforzamiento de contenidos basado en la evaluación diagnóstica Aplicación de pruebas de Nivel para monitoreo de aprendizajes, 1 en cada semestre.

46 INVERSIONES SUBVENCIÓN, ingresos año 2012 $ 156.238.418.-
Inversiones en: sueldos Mantención colegio

47 SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL
Inversiones durante el 2012: material educativo contratación personal para talleres y reforzamientos educativos horas de extensión para profesoras insumos computacionales y librería Compra medallas y premios alumnos Renovación estantes y percheros de salas. Mobiliario salas pre-básica

48 SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL
Nº de Alumnos Prioritarios 2012: 99 Valor Subvención Preferencial 2012: $ (NT-1 A 4º) $ (5º-6º) $ (7º-8º) INGRESOS AÑO 2012 $

49 PIE Materiales de Trabajo INGRESOS AÑO 2012: $ 49.335.487
Inversiones durante 2012: Sueldos profesionales especialistas: 2 fonoaudiólogos 1 psicólogo 3 profesores especialistas integración 2 asistentes de aula Materiales de Trabajo

50 CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS
Los fondos recaudados se ha reinvertido en el Establecimiento, de acuerdo a los requerimientos o necesidades detectadas en conjunto por la Dirección y la Directiva del CCPP: Por ejemplo: Trajes taller folklórico Premios Bingo

51 Atención invitados Sábado criollo
Atención niños Pre-básica (semana del párvulo) INGRESOS AÑO 2012 $ EGRESOS AÑO $ SALDO $

52 LOGROS INSTITUCIONALES JORNADA ESCOLAR COMPLETA
DE 1º A 8º AÑO BÁSICO AMPLIACIÓN CURRICULAR DE SUBSECTORES DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA de 1º a 8º INCORPORACIÓN DE TALLERES DE APRENDIZAJE, QUE ENSEÑAN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS.

53 LOGROS INSTITUCIONALES EXCELENCIA ACADÉMICA LEY SEP - PROYECTO INTEGRACIÓN - PLAN TEC - BIBLIOTECA CRA

54 - YO ELIJO MI PC (4 alumnos) - AMPLIACIÓN HORAS DE INGLÉS (P-K A 8º AÑO) - HORAS DE FOLKLORE (PRE-KINDER Y KINDER) - RACIONES JUNAEB (100 BÁSICAS, 31 PRE-BÁSICAS)

55 REPRESENTACIONES EXTERNAS
PARTICIPACIÓN EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA, UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. PARTICIPACIÓN EN CAMPEONATO DE FÚTBOL INFANTIL COMUNAL. PARTICIPACIÓN GRUPO FOLKLÓRICO EN ACTIVIDADES EXTERNAS.

56 VISITA A DIARIO EL RANCAGÜINO Y RED O´HIGGINS.
INVITACIÓN GRUPO TEATRO INSTITUTO O´HIGGINS.

57 ACTAS DE FISCALIZACIONES 2012
EVALUACIÓN INTEGRAL ACTA A EVALUACIÓN PMSEP ACTA A EVALUACIÓN PROYECTO INTEGRACIÓN ACTA A EVALUACIÓN FISCALIZACIONES SIN SANCIONES

58 METAS

59 METAS 2013 ELEVAR NIVEL DE AVANZADOS A NIVEL INSTITUCIONAL
RE-EVALUACIÓN PROYECTO JORNADA ESCOLAR COMPLETA .

60 INSTITUCIONALIZAR PROCEDIMIENTOS A TRAVÉS DE PROTOCOLOS ESCRITOS.
APOYO DE PROFESIONALES PARA TALLERES DE APODERADOS Y ALUMNOS.

61 CURRICULARES Incorporar nuevos programas y planes de estudio. Continuar incorporación de Idioma Inglés desde Pre-kínder a 8º Ampliación horas de Ed. Física en 1º ciclo de 3 a 4 horas. Incorporar Música con 2 horas semanales. Incorporar Orientación de 1º a 8º año

62 INCORPORAR 2 HORAS DE GEOMETRÍA, DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR, DE 1º A 8º AÑO.
AMPLIAR CONTENIDOS DE PROYECTO MATEMÁTICA. AMPLIAR PROYECTO LECTOR, EN 2º CICLO, EN EL ÁREA DE REDACCIÓN.

63 ORIENTACIÓN Continuar apoyando la formación valórica de los alumnos con el compromiso de los apoderados. Fortalecer comunicación Docente- Apoderado Fortalecer la colaboración a los docentes en su trabajo regular tanto dentro como fuera del aula.

64 Instaurar Día de la Escuela Segura, según Ley 20.370.
Elaborar Protocolos de Convivencia Escolar(Bullying-abuso sexual-drogas)

65 CONSEJO ESCOLAR Generar un plan de acción que permita colaborar y aportar sugerencias para el desarrollo de las distintas actividades del establecimiento, incluyendo la designación de un encargado de convivencia.

66 CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS
Potenciar la participación e identificación de los Padres y Apoderados con el Establecimiento Educacional por medio de charlas y actividades culturales o recreativas.

67 ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS
Potenciar las actividades existentes e integrar actividades del ámbito deportivo, artístico y musical

68 PROYECTO INTEGRACIÓN Continuar con la atención de alumnos con necesidades educativas especiales, cubriendo los niveles Pre - kinder a Octavo Año Básico.

69 SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL
Confeccionar Plan de Acción período Marzo a Diciembre de 2013 con sus acciones, medios y recursos. Adquisición de materiales necesarios para la ejecución del Plan y asegurar los recursos humanos. Contratación y/o ampliación de horas a profesores para apoyar alumnos con talento y descendidos.

70 Seguimiento de alumnos SEP, en bitácora de curso.
Seguimiento rendimiento alumnos a través de pruebas externas. Suscripción a proyecto externo “Buena Base” de pre-kinder a 2º básico.

71 JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Revisión periódica de Talleres de Aprendizaje Dotación docente completa para requerimientos de JEC.

72 POSTULAR A LA EXCELENCIA ACADÉMICA 2014-2015

73 CONCLUSIÓN NUESTRA FORTALEZA COMO INSTITUCIÓN ES PROMOVER EL RESPETO A CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS, EN UN CONTEXTO DE TOLERANCIA Y APERTURA, EVITANDO TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN.

74 NUESTRO COLEGIO ATIENDE A LA DIVERSIDAD CON TODAS SUS ARISTAS, LO QUE CONTEMPLA DESAFÍOS PERMANENTES PARA NUESTROS DOCENTES: NIÑOS CON NEE NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES NIÑOS CON NIVELES AVANZADOS

75 PROCURAMOS QUE LOS APRENDIZAJES LOGREN DESARROLLARSE DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA Y PERTINENTE PARA NUESTROS ALUMNOS. NOS COMPROMETEMOS PARA QUE CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS LOGRE APRENDIZAJES DE ACUERDO A SU NIVEL , PESE A LA DIVERSIDAD QUE SE MANIFIESTA EN CADA CURSO.

76 PROMOVEMOS LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, QUE ES LA BASE PARA INICIAR, AVANZAR Y CONCLUIR NUESTROS PROYECTOS.

77 NOS INVOLUCRAMOS EN CADA PROYECTO QUE EMPRENDEMOS, CON LA CERTEZA DE MEJORARNOS CONTINUAMENTE Y LOGRAR QUE NUESTRO COLEGIO SEA CADA DÍA MEJOR.