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RBD 2182-2 Dirección Claudio Matte 635 Fono 211557 Sitio web:

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Presentación del tema: "RBD 2182-2 Dirección Claudio Matte 635 Fono 211557 Sitio web:"— Transcripción de la presentación:

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3 RBD Dirección Claudio Matte 635 Fono Sitio web:

4 DIRECTORA: Sra. María Teresa Ahumada Galaz Jefa de UTP Sra. Juana Caamaño Medrano

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10 NT 2 cursos: Pre-Kinder y Kinder NB1 3 cursos : Primero y segundo Bás. NB2 2 cursos : Tercero y Cuarto Básico NB3 1 curso : Quinto Básico NB4 1 curso : Sexto Básico NB5 1 curso : Séptimo Básico NB6 1 curso : Octavo Básico

11 Pre-Kinder20 horas Kinder20 horas Primero Básico38 horas Segundo Básico38 horas Tercero Básico38 horas Cuarto Básico38 horas

12 Quinto Básico38 horas Sexto Básico 38 horas Séptimo Básico38 horas Octavo Básico38 horas

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14 INGRESOS 1º SEM: 290 INGRESOS 2º SEM: 02 TOTAL INGRESOS: 292 EGRESOS 1º SEM: 06 * EGRESOS 2º SEM: 02 * TOTAL EGRESOS: 08 * Retiros por cambio de domicilio

15 PRE-KINDER 27 KINDER 20 1º BÁSICO 30 2º BÁSICO A 20 2º BÁSICO B 24 3º BÁSICO 33 4º BÁSICO 30 5º BÁSICO 32 6º BÁSICO 25 7º BÁSICO 26 8º BÁSICO 17

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17 283 ALUMNOS ALUMNOS NO PROMOVIDOS 01 ALUMNO

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23 Liceo Oscar Castro05 Liceo Industrial EPL03 Liceo Comercial D.Portales01 Liceo JV Lastarria02 Liceo JAR02 Colegio Real de Carén01 Colegio San Sebastián03

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25 Participación interna con presentaciones durante el año en actos del Colegio. Gala final en Diciembre de 2012, abierto a la comunidad, en Dependencias del Establecimiento.

26 Presentaciones en actos, muestra 1º semestre (Día de la Convivencia), Gala Noviembre de 2012, en dependencias del Establecimiento.

27 Participación en campeonatos interescolares y clínicas deportivas con jugadores profesionales.

28 Participación en actividades internas durante todo el año y en término de talleres.

29 Participación interna, Actividad Sábado Criollo y presentación Gala de Talleres.

30 TALLERES JEC

31 Alumnos de Pre-Kinder y Kinder. PROFESORA: PAULINA GAETE MODALIDADEXTRACURRICULAR

32 Alumnos de Pre-Kinder y Kinder PROFESORA: ISABEL SOZA JOO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

33 5º - 6º -7º -8º PROFESORAS: MARÍA DE LA LUZ MÁRQUEZ NATALIA RIQUELME SILVANA URZÚA ELIZABETH MURILLO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

34 3º Y 4º BÁSICO PROFESORA: PATRICIA OYARZO MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

35 ALUMNOS INTEGRADOS 1º-2º-3º PROFESORA: ANA NOVOA MODALIDAD: TALLER CURRICULAR

36 ESTRATEGIAS PARA EL LOGRO DE RESULTADOS

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44 Programación semestral de contenidos de cada subsector Estructuración de horario de acuerdo a los Planes del Mineduc y necesidades de los estudiantes Planificaciones clase a clase, que permite realizar las adecuaciones de acuerdo a cada grupo curso

45 Elaboración de procedimientos de evaluación diagnóstica Articulación entre niveles, ciclos y subciclos Pesquizaje de estudiantes con trastornos de aprendizajes Período de reforzamiento de contenidos basado en la evaluación diagnóstica Aplicación de pruebas de Nivel para monitoreo de aprendizajes, 1 en cada semestre.

46 SUBVENCIÓN, ingresos año 2012 $ Inversiones en: sueldos Mantención colegio

47 Inversiones durante el 2012: material educativo contratación personal para talleres y reforzamientos educativos horas de extensión para profesoras insumos computacionales y librería Compra medallas y premios alumnos Renovación estantes y percheros de salas. Mobiliario salas pre-básica

48 Nº de Alumnos Prioritarios 2012: 99 Valor Subvención Preferencial 2012: $ (NT-1 A 4º) $ (5º-6º) $ (7º-8º) INGRESOS AÑO 2012 $

49 INGRESOS AÑO 2012: $ Inversiones durante 2012: Sueldos profesionales especialistas: 2 fonoaudiólogos 1 psicólogo 3 profesores especialistas integración 2 asistentes de aula Materiales de Trabajo

50 Los fondos recaudados se ha reinvertido en el Establecimiento, de acuerdo a los requerimientos o necesidades detectadas en conjunto por la Dirección y la Directiva del CCPP: Por ejemplo: Trajes taller folklórico Premios Bingo

51 Atención invitados Sábado criollo Atención niños Pre-básica (semana del párvulo) INGRESOS AÑO 2012 $ EGRESOS AÑO 2012 $ SALDO $

52 DE 1º A 8º AÑO BÁSICO AMPLIACIÓN CURRICULAR DE SUBSECTORES DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA de 1º a 8º INCORPORACIÓN DE TALLERES DE APRENDIZAJE, QUE ENSEÑAN A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LÚDICAS.

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55 PARTICIPACIÓN EN CONCURSO REGIONAL DE MATEMÁTICA, UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA. PARTICIPACIÓN EN CAMPEONATO DE FÚTBOL INFANTIL COMUNAL. PARTICIPACIÓN GRUPO FOLKLÓRICO EN ACTIVIDADES EXTERNAS.

56 VISITA A DIARIO EL RANCAGÜINO Y RED O´HIGGINS. INVITACIÓN GRUPO TEATRO INSTITUTO O´HIGGINS.

57 EVALUACIÓN INTEGRAL ACTA A EVALUACIÓN PMSEP ACTA A EVALUACIÓN PROYECTO INTEGRACIÓN ACTA A EVALUACIÓN FISCALIZACIONES SIN SANCIONES

58 METAS

59 ELEVAR NIVEL DE AVANZADOS A NIVEL INSTITUCIONAL RE-EVALUACIÓN PROYECTO JORNADA ESCOLAR COMPLETA.

60 INSTITUCIONALIZAR PROCEDIMIENTOS A TRAVÉS DE PROTOCOLOS ESCRITOS. APOYO DE PROFESIONALES PARA TALLERES DE APODERADOS Y ALUMNOS.

61 CURRICULARES Incorporar nuevos programas y planes de estudio. Continuar incorporación de Idioma Inglés desde Pre-kínder a 8º Ampliación horas de Ed. Física en 1º ciclo de 3 a 4 horas. Incorporar Música con 2 horas semanales. Incorporar Orientación de 1º a 8º año

62 INCORPORAR 2 HORAS DE GEOMETRÍA, DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR, DE 1º A 8º AÑO. AMPLIAR CONTENIDOS DE PROYECTO MATEMÁTICA. AMPLIAR PROYECTO LECTOR, EN 2º CICLO, EN EL ÁREA DE REDACCIÓN.

63 Continuar apoyando la formación valórica de los alumnos con el compromiso de los apoderados. Fortalecer comunicación Docente- Apoderado Fortalecer la colaboración a los docentes en su trabajo regular tanto dentro como fuera del aula.

64 Instaurar Día de la Escuela Segura, según Ley Elaborar Protocolos de Convivencia Escolar(Bullying-abuso sexual-drogas)

65 Generar un plan de acción que permita colaborar y aportar sugerencias para el desarrollo de las distintas actividades del establecimiento, incluyendo la designación de un encargado de convivencia.

66 Potenciar la participación e identificación de los Padres y Apoderados con el Establecimiento Educacional por medio de charlas y actividades culturales o recreativas.

67 Potenciar las actividades existentes e integrar actividades del ámbito deportivo, artístico y musical

68 Continuar con la atención de alumnos con necesidades educativas especiales, cubriendo los niveles Pre - kinder a Octavo Año Básico.

69 Confeccionar Plan de Acción período Marzo a Diciembre de 2013 con sus acciones, medios y recursos. Adquisición de materiales necesarios para la ejecución del Plan y asegurar los recursos humanos. Contratación y/o ampliación de horas a profesores para apoyar alumnos con talento y descendidos.

70 Seguimiento de alumnos SEP, en bitácora de curso. Seguimiento rendimiento alumnos a través de pruebas externas. Suscripción a proyecto externo Buena Base de pre-kinder a 2º básico.

71 Revisión periódica de Talleres de Aprendizaje Dotación docente completa para requerimientos de JEC.

72 POSTULAR A LA EXCELENCIA ACADÉMICA

73 NUESTRA FORTALEZA COMO INSTITUCIÓN ES PROMOVER EL RESPETO A CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS, EN UN CONTEXTO DE TOLERANCIA Y APERTURA, EVITANDO TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN.

74 NUESTRO COLEGIO ATIENDE A LA DIVERSIDAD CON TODAS SUS ARISTAS, LO QUE CONTEMPLA DESAFÍOS PERMANENTES PARA NUESTROS DOCENTES: NIÑOS CON NEE NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES NIÑOS CON NIVELES AVANZADOS

75 PROCURAMOS QUE LOS APRENDIZAJES LOGREN DESARROLLARSE DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA Y PERTINENTE PARA NUESTROS ALUMNOS. NOS COMPROMETEMOS PARA QUE CADA UNO DE NUESTROS ALUMNOS LOGRE APRENDIZAJES DE ACUERDO A SU NIVEL, PESE A LA DIVERSIDAD QUE SE MANIFIESTA EN CADA CURSO.

76 PROMOVEMOS LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, QUE ES LA BASE PARA INICIAR, AVANZAR Y CONCLUIR NUESTROS PROYECTOS.

77 NOS INVOLUCRAMOS EN CADA PROYECTO QUE EMPRENDEMOS, CON LA CERTEZA DE MEJORARNOS CONTINUAMENTE Y LOGRAR QUE NUESTRO COLEGIO SEA CADA DÍA MEJOR.


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