INTEGRANTES DEL GRUPO: ÁVILA, SILVANA ELIZONDO, PAOLA GAMBOA, JULIETA LEMOS, MÓNICA MENA, PATRICIA PETRAGLIA, M.ROSA SORDONI, CECILIA Modelo 1 a 1.

Presentación del tema: "INTEGRANTES DEL GRUPO: ÁVILA, SILVANA ELIZONDO, PAOLA GAMBOA, JULIETA LEMOS, MÓNICA MENA, PATRICIA PETRAGLIA, M.ROSA SORDONI, CECILIA Modelo 1 a 1."— Transcripción de la presentación:

1 INTEGRANTES DEL GRUPO: ÁVILA, SILVANA ELIZONDO, PAOLA GAMBOA, JULIETA LEMOS, MÓNICA MENA, PATRICIA PETRAGLIA, M.ROSA SORDONI, CECILIA Modelo 1 a 1

2 Trabajo Colaborativo Fortalezas: La interacción y construcción colectiva del conocimiento. El docente no es la única fuente de información. Los alumnos tienen un papel más activo que en la forma tradicional. Permite continuar las tareas fuera del aula (aprendizaje ubicuo). Presenta mayor conectividad e interacción con los compañeros. Favorece la ampliación de universos culturales. Permite la comunicación múltiple entre todos los actores del trabajo. Facilita la interdependencia, lo que fomenta la responsabilidad individual para concretar el trabajo. Al contar con una multiplicidad de material digitalizado promueve la creatividad y la originalidad del proyecto. Favorece las situaciones de enseñanza-aprendizaje.

3 Trabajo Colaborativo Debilidades: La apropiación de cada uno de los actores. El acceso a la conectividad. Problemas técnicos. (Netbooks rotas, piso tecnológico recargado, falta de capacitación de asistentes técnicos.) La falta de equipamiento. El mal uso de los tiempos y la falta de coordinación. Se modifican las formas de interacción.

4 Actividad colaborativa “Tu lugar en el mundo” Objetivo: que los alumnos ubiquen y conozcan su localidad en el mundo. Actividades: Exploración con conocimientos previos, materiales (mapas, imágenes), material digital (fotos, google maps, google earth). Uso de dispositivos tecnológicos para capturar imágenes. Búsqueda de información sobre imágenes obtenidas. Volcado de contenido a google earth. Producto: Ofrecer a la comunidad y visitantes información sobre los lugares y eventos de interés de la comunidad. Evaluación: La elaboración propia, la participación, el respeto por su trabajo y el de los demás. La selección de información,la creatividad y la presentación del proyecto.

5 Características del modelo 1 a 1 que se ponen en juego en la actividad El trabajo colaborativo Materiales multimedia Gestión de la información

6  EL MÓDULO 1 A 1 NOTAS PARA COMENZAR Y LÍNEAS DE TRABAJO CON MODELOS 1 A 1 EN EL AULA (CAP. 1 Y 2)  INVESTIGACIÓN, GESTIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET  TRABAJOS COLABORATIVOS Materiales de lectura