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Diversidad Dra. Rosita Puig. Diversidad: Discrimen por género Situación de la mujer en el mundo.

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Presentación del tema: "Diversidad Dra. Rosita Puig. Diversidad: Discrimen por género Situación de la mujer en el mundo."— Transcripción de la presentación:

1 Diversidad Dra. Rosita Puig

2 Diversidad: Discrimen por género Situación de la mujer en el mundo

3 La superación de las relaciones de desigualdad entre mujeres y hombres que tiene como consecuencia la discriminación de 50% de la población mundial de sexo femenino es un objetivo inherente al Desarrollo Humano.

4 Comité para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer de la ONU (CEDAW, Estados Unidos, oct. 13, años después de la Convención Internacional de los Derechos de la Mujer, las Naciones Unidas advierte que no hay país que logre igualdad completa de género.

5 "La persistencia de tradiciones y costumbres que discriminan a la mujer y las actitudes estereotipadas sobre el papel de la mujer y el hombre en la sociedad impiden un mayor avance hacia la igualdad en estos países", declaró el comité.

6 Además se denunció el acoso sexual que sufren muchas mujeres en los puestos de trabajo, así como las leyes discriminatorias que existen todavía en muchos países.

7 La verdadera igualdad sólo puede surgir de esfuerzos encaminados a corregir y atender esas situaciones desequilibradas. Esta visión más amplia de la igualdad es el objetivo último de la lucha por el reconocimiento y la aceptación de los derechos humanos de la mujer.

8 Situación de la mujer en el mundo : Tendencias y estadísticas ( publicación de las Naciones Unidas) Las mujeres constituyen la mayor í a de los pobres del mundo, y desde 1975 el n ú mero de mujeres que viven en la pobreza en medios rurales ha aumentado en un 50%. La mayor í a de los analfabetos del mundo son mujeres; esa cifra pas ó de 543 millones a 597 millones entre 1970 y 1985.

9 Situación de la mujer en el mundo : Tendencias y estadísticas ( publicación de las Naciones Unidas) Entre los jefes de Estado del mundo las mujeres representan menos del 5%. En todo el mundo las mujeres ganan entre un 30 y un 40% menos que los hombres por el mismo trabajo. En todo el mundo las mujeres ocupan entre el 10 y el 20% de los puestos directivos administrativos y menos del 20% de los puestos de trabajo en la industria.

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11 Homofobia Jamie Nabozny dropped out of school in the 11th grade after suffering from repeated humiliation and physical attacks. After one especially degrading incident, Jamie complained to the principal. Jamie was told, "Well, you know, Jamie, boys will be boys. And if you're going to be so openly gay, you have to expect that kind of stuff." On November 19, 1996, Jamie Nabozny won the first ever federal court judgment (for nearly one million dollars) against school administrators for failing to provide equal protection for a gay student suffering from violence within the school (Price, 1996).

12 Homofobia The following facts and references (with the exception of the Price reference) came from a publication, Just the facts on gay, lesbian, and bisexual students and schools, of the Gay, Lesbian, and Straight Teachers Network (GLSTN), 122 W. 26th Street, Suite 1100, New York, NY ( ). 53% of students reported hearing homophobic comments made by school staff (Report of the Massachusetts Governor's Commission on Gay and Lesbian Youth, 1993). 80% of prospective teachers reported negative attitudes toward gay and lesbian people (Sears, 1992). 66% of guidance counselors harbored negative feelings toward gay and lesbian people (Sears, 1992).

13 Homofobia 34% of self-identified gay or bisexual teenagers are the targets of anti-gay harassment or violence at or on their way to school (Price, 1996). "Homosexuals are probably the most frequent victims [of hate crimes]" (U.S. Department of Justice, 1987). 80% of gay and lesbian youth reported feeling severe social isolation (Hetrick & Damien, 1987). 30% of gay and bisexual adolescent males attempt suicide at least once (Remafedi, 1991). Gay and lesbian youth represent 30% of all completed teen suicides (Gibson, 1989).

14 Otros grupos a considerar Étnicos Niveles socioeconómicos Obesidad Raza Talentosos Especiales

15 ¿Cuál es la función de la Escuela? INTEGRARLOS ROMPER LAS BARRERAS DEL DISCRIMEN PROTEGERLOS FORTALECER SU AUTO ESTIMA


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