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INVESTIGANDO SOBRE LOGICA MEDIANTE LAS ACTIVIDADES CIENTIFICAS EXTRA ESCOLARES II Coloquio Internacional de Enseñanza de las Matemáticas David Esteban.

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1 INVESTIGANDO SOBRE LOGICA MEDIANTE LAS ACTIVIDADES CIENTIFICAS EXTRA ESCOLARES II Coloquio Internacional de Enseñanza de las Matemáticas David Esteban Espinoza - José Chiroque Baldera

2 LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS EXTRAESCOLARES (ACE) En estas actividades los estudiantes aprenden a través de la investigación. Se desarrollan mediante Trabajos realizados por alumnos, bajo el asesoramiento de un profesor o de una persona especializada, fuera de las horas de clase y en días no lectivos Definición del grupo de trabajo convocado por el Instituto Brasileño de Educación, Ciencia y Cultura (IBECC) de Sao Paulo, Brasil en 1969.

3 La acción de la escuela Estudiante la oportunidad para desarrollar su creatividad La participación al menos como espectadores de la familia y comunidad La actividad escolar El trabajo en equipo Acercamientos entre profesor (asesor) y alumno Complementar Promover Desarrollar Promover Mejorar Brindar al Las actividades científicas extra escolares para el aprendizaje como investigación. Raúl Ishiyama Cervantes ACE OBJETIVOS

4 ACTIVIDADESEXTRAESCOLARESACTIVIDADESEXTRAESCOLARES CLUB ESCOLAR FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA CONGRESO CIENTIFICO JUVENIL OLIMPIADA CIENTIFICA VISITAS GUIADAS EXCURSIONES Y CAMPAMENTOS CIENTIFICOS Se operativizan a través CONCURSO CIENTIFICO JUVENIL

5 NUESTRA EXPERIENCIA Los alumnos El maestro Asesora. Motiva Estimula Colabora Pautas Para la Investigación de Artículos Científicos. Antecedentes. Trabajando en equipo desarrolla su trabajo de investigación escolar.

6 DEFILOGICA Fichas, cartillas con Preguntas. a través de Reconocer y comprender permite Proposiciones Enunciados abiertos Sistema binario – decimal Conectivos lógicos Dado lógico las los el los con el

7 DESAFILOGICA Coordenadas. a través de Reconstruir tablas de verdad permite P q P q

8 ELECTROLOGIC Circuitos, diodos, leds pilas, conectores a través de Reconocer circuitos lógicos, simples y complejos permite

9 HEXALOGICA Fichas, dado lógico tablero lógico. a través de Familiarizarse con el sistema binario 1 y 0 permite El juego de las estrategias

10 MULTITEST LOGICO Circuitos simples. a través de Elaborar preguntas para efectos de evaluación permite

11 INFORME FINAL. DIVERTILOGICA

12 DISCUSIÓN alumnos El maestro Curiosidad, creatividad, disposición por aprender investigando. mostraron Investigando de manera práctica. aprendieron Su trabajo de investigación escolar finalizaron razonamiento más que fijar gran cantidad de datos en su memoria. utilizando el desarrollando APRENDIZAJE HORIZONTAL

13 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. Ishiyama Cervantes, Raúl. Mecanismo de producción de la Creatividad en Ciencia y tecnología. Lima: Ministerio de educación – CONCYTEC; Ishiyama Cervantes, Raúl. La Enseñanza – Aprendizaje y la Ética. Lima: Ministerio de educación – CONCYTEC; Jonas, K. The Imperative of Responsability in search o fan ethics for the Technological Age. Chicago. University of Chicago Press. 4. Maiztegui, Alberto. Papel de la Tecnología en la Educación Científica: Una Dimensión Olvidada. Revista Iberoamericana de Educación [Revista Virtual] 2002 enero abril; 28(1). En: 5. Esteban Espinoza, David. Una Manera Diferente de Aprender Investigando en las Escuelas Secundarias del Perú. ECI PERU [Revista Virtual] 2004 julio diciembre; 1(2): En: 6. Ishiyama Cervantes, Raúl. Pautas para la Publicación de Artículos científicos. Lima Universidad Peruana Cayetano Heredia; En: 7. Esteban Espinoza, David. Incubadora de Investigadores científicos Escolares. Revista Iberoamericana de educación – Experiencias e Innovaciones C ; 37/1. En: 8. Balarezo Gerstein, Naldo. Editor. Compilación de Normas y Criterios para la publicación de artículos Científicos. Lima: CONCYTEC; Ishiyama Cervantes, Raúl. Un Salto al Futuro. Las Actividades Científicas Extraescolares Para el Aprendizaje como Investigación. Lima: Ministerio de educación – CONCYTEC; Ishiyama Cervantes, Raúl; Ishiyama Nakatahara, Julio. Investigación Científica Para todos. ECI PERU [Revista Virtual] 2005 enero junio; 2(1): 3-5. En: 11. Uculcama, Charles. Editor. La Educación del Talento. Lima: Taller de Donato Vargas; Guzmán, Carlos y Hernández, Gerardo. La Teoría Genética de Piaget. Lima. Revista Signo del Consorcio de Centros Educativos Católicos del Perú. Año 7; (69):


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