MI PORFOLIO.

Presentación del tema: "MI PORFOLIO."— Transcripción de la presentación:

1 MI PORFOLIO

2 INDICE DEL TRABAJO 1) PRESENTACIÓN PERSONAL
2) INTRODUCCIÓN A MI PORFOLIO 3) ASIGNATURA ESCOGIDA - Objetivos de la asignatura de historia. - Mis objetivos acerca de la asignatura. 4) TRABAJO - Búsqueda de la información. 5) EL FINAL - Diario. - Preguntas y dificultades. - Reflexiones. - Autoevaluación. - Opiniones: Profesora y mía 6) CONCLUSIONES - Aspectos positivos. - Aspectos negativos.

3 MI PRESENTACION 16 + Soy Carla , tengo 16 años y soy alumna del Colegio Montserrat. Físicamente: Soy bajita de ojos azules Psíquicamente: Cabezona, Responsable, Trabajadora. Hobbies: Dibujar, Tenis, Natación. + =

4 INTRODUCCION ¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO?
Está organizado según un índice, siguiendo un esquema correcto. ¿QUÉ DEMUESTRA? Demuestra mi resultado y mi auto evaluación del trabajo escogido. ¿CÓMO DEMUESTRO MI ESFUERZO? Basándome en la opinión de los demás acerca de la realización. HE CRECIDO EN... La forma de mi auto evaluación, y en mi capacidad de trabajar. ELEMENTOS DESTACADOS La opinión del profesor, mi opinión y la de los compañeros.

5 LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Mi seguimiento se ha basado en un diario personal acerca del trabajo que he ido haciendo día a día. Ser capaces de entender acontecimientos relacionados con la historia (arquitectura, inventos, innovaciones...) MIS OBJETIVOS Saber trabajar mejor en grupo (cooperación) Aprender significativamente la materia que estamos dando (conocer inventos contemporáneos).

6 EL TRABAJO Este trabajo pertenece a la asignatura de historia del mundo contemporáneo. Objetivos: Buscar información de varios inventos relacionados con la segunda revolución industrial. Contenido: Dinamo, La primera Bombilla, el primer rascacielos y el Canal de Panamá Temporización: 15 días la preparación de la exposición. Trabajo cooperativo de cuatro personas

7 BUSQUEDA DE LA INFORMACION
GRUPO/INDIVIDUAL En las horas de clase en grupo, si no se terminaba el trabajo en casa cada uno buscaba su información. Por último la puesta en común. COLABORACIÓN La participación del grupo ha sido muy buena, todos aportábamos ideas para la presentación. CÓMO Cada miembro del grupo escogía dos o tres temas y los buscaba en Internet o en libros especializados. CON QUIEN Siempre los miembros del grupo.

8 EL FINAL Diario. Reflexiones, Preguntas y Dificultades. Opiniones.
Autoevaluación Conclusiones.

9 DIARIO 1. Lunes 15 de Enero: Se empieza el trabajo en la sala de informática. 2. Miércoles 17 de Enero: Se distribuye el trabajo de los miembros del grupo. 3. Lunes 22 de Enero: Puesta en común de todos los acontecimientos. 4. Miércoles 24 de Enero: Realización del PPT individual. 5. Jueves 25 de Enero: Puesta en común de todo el trabajo.

10 PREGUNTAS Y DIFICULTADES
REFLEXIONES He podido ver que cada día que trabajaba, aprendía alguna fecha o algún dato que no sabía acerca de mi trabajo. En un trabajo futuro, tendré unas mejores relaciones laborales. He tenido algunas dificultades al encontrar la información Se me hizo complicado aprenderme significativamente la materia de la asignatura Creo que a nivel del grupo y mío hemos trabajado muy bien, cooperando todos y el resultado a sido bueno.

11 LA OPINION MI OPINIÓN PROFESORA
Presentación: La información me la he aprendido bien, tranquilidad y pocos nervios Contenido: Correcto y el necesario, adecuado y coherente con el periodo que estudiamos. Voz: Clara y entendedora para todos Participación: Buena y correcta. PROFESORA Presentación: Correcta pero se podrían mejorar algunos detalles: Falta de elementos multimedia. Contenido: Correcto. Voz: Clara y entendedora tanto individual como el grupo. Participación: Correcta pero falta de motivación en los últimos días.

12 AUTOEVALUACION NOTA: Notable
PRESENTACIÓN: Correcta, pero falta un poco más de aprendizaje. EVALUACIÓN: Voz, claridad, tema, conocimientos adquiridos.

13 Aspectos positivos Aspectos a mejorar
He sabido cooperar en grupo y respetar las opiniones de los miembros del grupo. Personales: pocos nervios y claridad a la hora de hablar. Aspectos a mejorar No utilizar “muletillas”. Saber aprovechar bien el tiempo

14 GRACIAS POR VUESTRA ATENCION