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CIERRE TEMA III Plan de Acción Tutorial Equipo # 41 CURSO – TALLER DE FORMACIÓN DE TUTORES Módulo Presencial.

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1 CIERRE TEMA III Plan de Acción Tutorial Equipo # 41 CURSO – TALLER DE FORMACIÓN DE TUTORES Módulo Presencial

2 INTEGRANTES Juana Ausencio Paez Virginia Bernal Alva Eréndira Caballero Gómez Erika Lourdes Cortés García Marisela Cruz Alcántara María Angélica Mondragón Reyes Osmara Elizabeth Rebollar Balbuena Lucero Rodríguez Espinosa Equipo # 4 2

3 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉ DESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO /DÓNDE INSUMOS OBSERVACI ONES 1. Director General Gestionar los recursos humanos, técnicos y financieros para la consecución de los objetivos institucionales Proporcionando el presupuesto a cada institución / Anualmente/ Partida guberna- mental y/o federal Equipo # 4 3

4 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉ DESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOS OBSERV ACION ES 2 Director del Plantel Gestiona los recursos necesarios para el programa de tutorías Proporciona el área, materiales y recurso humano/ Semestralmente/ Plantel Coordinador, tutores y presupuesto Equipo # 4 4

5 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉ DESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOS OBSERVACI ONES 3 Subdirector Designa a los tutores y asigna a los tutorados Asigna al coordinador de tutorías Da seguimiento al programa y actividades tutoriales Nombramiento de tutores/Semestralmente/ Plantel Nombramiento de coordinador/Semestral- mente/Plantel Entrega de información a Dirección General/Semestralmente Información de la actividad tutorial, avances de resultados, indicadores escolares Equipo # 4 5

6 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOSOBSERVACI ONES 4 Coordinador de tutorías Elabora y entrega el programa y cronograma de trabajo semestral Capacitación a los tutores Elabora y entrega los nombramientos a tutores Coordinar la evaluación de la actividad tutorial (alumno, tutor, coordinador) Gestiona materiales para las tutorías Reuniones con tutores Archivar los reportes entregados a la coordinación por parte de tutores Realizar la supervisión individual y grupal de las actividades de tutoría Realización de funciones antes, durante y al final del semestre/Plantel Tutores, participación de orientadores, padres familia y alumnos, papelería para tutoría, área de tutorías, mobiliario y equipo, capacitación, reconocimiento, información de los programas que trabaja la institución Equipo # 4 6

7 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOSOBSERV ACION ES 5 Tutor Formatos Reportes Tutoría grupal Tutoría individual Aplicación de la evaluación diagnóstica Identificar los casos críticos y realizar tutorías individuales Realización de las sesiones grupales Entrevistas a tutorados Elaboración de reportes y entrega a la coordinación Canalización a instituciones especializadas de los casos específicos Conformación del expediente de los tutorados Semestralmente/Plantel Diagnósticos, Capacitación, papelería, área de trabajo, tutorados, información de profesores, orientadores y padres de familia Equipo # 4 7

8 N.P. RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO /DÓNDE INSUMOSOBSERV ACION ES 6Orientador Apoyo a la actividad tutorial con pláticas, talleres, conferencias Contactar padres de familia Atención de manera conjunta las situaciones de riesgo Coordinando trabajos con el tutor/semestralmente/ Plantel Información por parte de los tutores y docentes Equipo # 4 8

9 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOSOBSERV ACIONE S 7Docente Comunicar el desempeño de los alumnos al tutor y casos especiales Implementa mecanismos para solventar problemática s en su asignatura Comunicación verba/Semanalmente/ Plantel Conducta del alumno, desempeño académico del estudiante Equipo # 4 9

10 N.P. RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOSOBSERVA CIONES 8 Asesores académi- cos Atiende académica mente a los estudiantes Entrega informe de alumnos atendidos Impartición de asesorías/Semanalme nte/Plantel Área de trabajo, alumnos Equipo # 4 10

11 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁNDO/ DÓNDE INSUMOSOBSERV ACION ES 9 Alumno Llenado de formatos Asistencia y participación grupal y/o individual Asistencia a asesoría y/o instituciones especializad as Semanalmente/sesio nes grupales y/o individuales/ Plantel Disponibilid ad, información Equipo # 4 11

12 N.P.RESPONSABLEACTIVIDAD/QUÉDESCRIPCIÓN/CÓMO/CUÁ NDO/DÓNDE INSUMOSOBSERVA CIONES 10 Padres de familia Involucrarse en la formación de sus hijos Participar en las actividades que se requiera su presencia Acudir al colegio/cuando se requiera Información del programa de tutorías, y del resto de programas que maneja la institución, reportes de desempeño de su hijo por parte de orientación Equipo # 4 12


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