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Publicada porMarina Villalobos Modificado hace 5 años
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Preparatoria Particular Incorporada, Clave 1334
CENTRO CULTURAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO Preparatoria Particular Incorporada, Clave 1334 Equipo 3 Dirigido: Quinto año
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EDUCACION PARA LA SALUD ……… IVONNE MORENO GERMAN EDUCACION FISICA V …… MARCOS EMMANUEL ESCOBAR RUELAS
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Curso en el que se plantea llevar a cabo el proyecto 2018-2019
Fecha de inicio febrero Fecha de término abril
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“Oxigenar para aprender”
Nombre del proyecto “Oxigenar para aprender”
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Introducción y/o justificación
Tomando en cuenta que los alumnos tienen muchos distractores, una de las formas de motivar por medio de la actividad física al mejoramiento de su concentración, su aprovechamiento y manejo de sus emociones. Los alumno con mucha frecuencia presentan problemáticas ajenas al ámbito escolar que afectan su rendimiento académico, problemas en casa, déficit de nutrición, enfermedades y un numero considerable de distractores. Esto complica que el alumno obtenga resultados satisfactorios, lo cual genera estrés y depresiones. Los alumnos no son consientes de los beneficios que implican el tener un buen régimen alimenticio, un programa de actividad a física para un buen funcionamiento orgánico que impacte en su bienestar físico y psicológico.
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Objetivo general: Relacionar las funciones de los aparatos circulatorio y neurológico con la actividad física pertinente que permite oxigenar el organismo humano y auxiliar en la concentración e incremento de la memoria de los estudiante
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Asignatura Objetivo Educación para la salud
Comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas circulatorio y neurológico en la distribución de oxigenación Educación física Identificar los beneficios de la practica de la actividad física constante para la concentración, mejoramiento de memoria y bienestar general del alumno.
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Documentación de actividades y evidencias de enseñanza aprendizaje
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