El projecte d’història oral escolar. Esquema pràctic de realització.

Presentación del tema: "El projecte d’història oral escolar. Esquema pràctic de realització."— Transcripción de la presentación:

1 El projecte d’història oral escolar. Esquema pràctic de realització.
Basat en el manual Història oral . Autors Pilar Gómez, Pablo Gómez i Pilar Sanchez. Ed. Teide 1998.

2 QUÈ ÉS UN PROJECTE D’HISTÒRIA ORAL?
Un projecte d’història oral és el procés de creació d’un conjunt de fonts històriques orals. Aquest procés segueix unes etapes similars a les de qualsevol investigació històrica. Abasta des de l’elecció d’un tema sobre el qual es vol obtenir informació, fins al tractament de les entrevistes fetes, perquè puguin ser utilitzades correctament com a fonts històriques, per a l’estudi del passat.

3 TRIAR EL TEMA Projecte interessant. Acotar el tema.
Dins del currículum de la matèria. Útil a la comunitat. Relacionat amb els tallers d’història al casal de gent gran.

4 ORGANITZACIÓ DEL PROJECTE
Definir els objectius: Quina informació nova s’està buscant ? Quines persones la poden proporcionar? On busquem els informants ? Establir apartats ( grup de testimonis que parlaran sobre diferents aspectes del tema general. Temporització. Definir el producte final.

5 PRESA DE CONTACTE AMB EL TEMA DE TREBALL

6 Contacte amb els testimonis
Els nostres avis i les nostres àvies. Els socis del casal de gent gran. Establir el calendari de les entrevistes.

7 EL QÜESTIONARI COM S’ORGANITZA EL QÜESTIONARI?
Dos pals de paller: El tema i la cronologia. Pauta temàtica Tema general del projecte. Subtemes. Adaptat als temes que coneix el testimoni. 2. Pauta cronològica Abast temporal de l’estudi. Edat del testimonis.

8 Elaborar i escriure el qüestionari
PREGUNTES CONCRETES Són preguntes exploratòries de seguiment, que desenvolupen els diferents aspectes d’un tema o subtema. PREGUNTES OBERTES Són preguntes molt generals que admeten varietat de respostes.

9 REALITZAR LES ENTREVISTES
Agents de l’entrevista: L’ informant, l’entrevistador/a Claus per entrevistar: La confiança, la seriositat i la cortesia. Si ho demana el testimoni, s’ha d’oferir confidencialitat. Estratègies per l’entrevista: L’entrevistador formularà les preguntes i després escoltarà, observarà i interpretarà, mantenint una actitud de neutralitat.

10 ESTRATEGIES PER ENTREVISTAR
Formular les preguntes: Les primeres preguntes han de ser fàcils i còmodes, per donar confiança i dur-nos a una conversa fluida. Quan es detecta un tema interessant, cal cercar les qüestions que permetin aprofundir en el tema. L’ordre de les preguntes pot ser flexible.

11 ESTRATEGIES PER ENTREVISTAR
Escoltar: No ha de ser una conversa, ha de ser un monòleg guiat per l’entrevistador. S’ha d’escoltar en silenci, però recolzant l’entrevistat amb llenguatge visual. No és bo manifestar opinions personals.

12 ESTRATEGIES PER ENTREVISTAR
Observar i interpretar: - S’han de respectar els silencis de l’informant - S’ha d’interpretar el llenguatge corporal, gestos de l’informant. - S’han de detectar les emocions - Si hi ha contradiccions en l’informant cal aclarir-les, reconduir l’entrevistat. - Els noms propis o renoms cal definir-los adequadament.

13 ESTRATEGIES PER ENTREVISTAR
Mostrar Neutralitat Mantenir en tot moment la neutralitat No deixar-se influenciar per les opinions personals de l’informant Desfer-se de prejudicis envers la ideologia l’entrevistat o la nostra opinió sobre el tema tractat

14 TRACTAMENT DE LES ENTREVISTES
Revisió de la gravació Fitxa de l’entrevista Consisteix en la creació d’un document que permet catalogar l’entrevista. Consta de tres parts: - Dades arxivístiques - Índex temàtic - Context de l’entrevista Identificació de les gravacions

15 LA TRANSCRIPCIÓ. Transcriure una entrevista és convertir
l’entrevista gravada en un text escrit intentant respectar al màxim la fidelitat al document oral.

16 Normes de la transcripció
No es poden inventar paraules Cal marcar en l’escrit l’èmfasi de discurs parlat No es poden fer afegitons que canvien el sentit de l’entrevista Si no s'entèn una paraula es deixa una ratlla Cal fer constar els silencis

17 ARXIVAR L’ENTREVISTA El material s’arxivarà alfabèticament
Inclourà la fitxa biogràfica, la fitxa de l’entrevista, la gravació, la transcripció i tots els materials auxiliars. Es farà a un arxivador del Departament de Geografia i Història del centre, que pot anar creant un arxiu de fonts històricas a utilitzar per l’alumnat en cursos posteriors ( alumnat de ciències socials, treballs de recerca , etc) Si la demanen, es farà una còpia pels entrevistats.

18 Condicions legals de l’entrevista
Permís legal de l’entrevista seguint un formulari. Tipus de cessió intel·lectual: Cal especificar l'ús que es donarà a l’entrevista, i si la donació és de tota l’entrevista o amb restriccions a la consulta