Creación de condiciones internas Autorrevisión de la escuela Reflexión

Presentación del tema: "Creación de condiciones internas Autorrevisión de la escuela Reflexión"— Transcripción de la presentación:

1 Una estrategia para desarrollar el proceso de reconstrucción de nuestro centro
Creación de condiciones internas Autorrevisión de la escuela Reflexión colaborativa del desarrollo del plan Planificación de la acción

2 Reflexión colaborativa del desarrollo del plan
Algunas ideas sobre el desarrollo de planes Impulsar un modelo colaborativo de aprendizaje experiencial

3 Reflexión colaborativa del desarrollo del plan
Algunas ideas sobre el desarrollo de planes Proceso evolutivo vs. Revolución Ajuste progresivo entre el plan y la práctica !Ah! esto era Comprobación de una hipótesis práctica Construyendo la colaboración Aprender a aprender a desarrollar planes

4 1. Descripción de la propia práctica
Reflexión colaborativa del desarrollo del plan Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial 1. Descripción de la propia práctica 2. Análisis colaborativo de la práctica 3. Implicaciones para cada práctica 4. Elaboración teórica 5. Implicaciones para la acción (plan)

5 Describir, sin valorar, las experiencias concretas
Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial Descripción de la propia práctica OBJETIVO: Describir, sin valorar, las experiencias concretas de cada profesor que sirven para desarrollar el plan TAREAS: Consensuar un modelo de descripción Consensuar un proceso de descripción

6 Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial
Análisis colaborativo de la práctica OBJETIVO: Organización de la información obtenida a partir de las descripciones, análisis y reflexión sobre dicha información TAREAS: Decidir algún tipo de categorización para organizar la información Analizar las categorías desde los principios decididos previamente Valorar las experiencias

7 Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial
Implicaciones para cada práctica OBJETIVO: Construir las implicaciones, derivadas de la valoración de cada experiencia, que nos permitan mejorarlas TAREAS: Decidir qué modificaciones hay que introducir para mejorar cada práctica

8 Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial
Elaboración teórica OBJETIVO: Comprender y explicar la práctica y el desarrollo del plan ¿Qué está sucediendo con el plan en su proceso de desarrollo? ¿Cuáles son los factores positivos y negativos que están incidiendo en el desarrollo? ¿Qué conclusiones podríamos formular que nos permitan explicar lo que está ocurriendo?

9 Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial
Implicaciones para la acción (plan) OBJETIVO: Construir las implicaciones derivadas de la elaboración teórica, que nos permitan mejorar el plan TAREAS: Decidir qué modificaciones hay que introducir en el plan

10 Modelo colaborativo de aprendizaje experiencial
Recomendaciones prácticas No obsesionarse con el perfeccionismo Flexibilizar el desarrollo de las sesiones de seguimiento en cuanto a su número a al tiempo Organizar las sesiones de forma ágil y amena Impulsar el apoyo mutuo, por parejas, entre las sesiones del grupo más amplio