El psicoanálisis de Freud

Mente racional La racionalidad es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad. Cualquier construcción mental llevada a cabo mediante procedimientos racionales tiene por tanto una estructura lógico-mecánica distinguible (razonamiento).

Racionalismo El racionalismo es una corriente filosófica que se desarrolló en Europa continental formulada por René Descartes, que se complementa con el criticismo de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción.

Sigmund Freud Sigmund Freud (6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939) fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Fases Freud también sostuvo que la libido madura en los individuos por medio del cambio de su objeto. Argumentó que la sexualidad infantil es «polimórficamente perversa», en el sentido de que una gran variedad de objetos pueden ser una fuente de placer Fase oral, ejemplificada por el placer de los bebés en la lactancia. Fase anal, ejemplificada por el placer de los niños al controlar sus esfínteres. Fase fálica. Propuso entonces que llega un momento en que los niños pasan a una fase donde se fijan en el progenitor de sexo opuesto (complejo de Edipo) y desarrolló un modelo que explica la forma en que encaja este patrón en el desarrollo de la dinámica de la mente. Cada fase es una progresión hacia la madurez sexual, caracterizada por un fuerte yo, y la habilidad para retardar la necesidad de gratificaciones. Período de latencia, período en que se desarrollan fuerzas psíquicas que inhiben el impulso sexual y reducen su dirección. Fase genital, surge en la adolescencia cuando maduran los órganos genitales. Hay un surgimiento de los deseos sexuales y agresivos.

El modelo psicosexual que desarrolló ha sido criticado desde diferentes frentes. Algunos han atacado la afirmación de Freud sobre la existencia de una sexualidad infantil otros autores, en cambio, consideran que Freud no amplió los conocimientos sobre sexualidad. Freud esperaba probar que su modelo, basado en observaciones de la clase media austríaca, fuese universalmente válido. Utilizó la mitología griega y la etnografía contemporánea como modelos comparativos. Acudió al Edipo Rey de Sófocles para indicar que el ser humano desea el incesto de forma natural y cómo es reprimido ese deseo. Esperaba , además , que su investigación proporcionara una sólida base científica para su método terapéutico. El objetivo de la terapia freudiana o psicoanálisis es, relacionando conceptos de la mente cartesiana y de la hidráulica, mover los pensamientos y sentimientos reprimidos (explicados como una forma de energía) hacia el consciente

Las vías del inconsciente Freud establece diferentes niveles de conciencia: Consciente “principio de realidad” Preconsciente fácil acceso Inconsciente represión y “principio de placer” El psicoanálisis concede gran importancia a los sueños

Las vías del inconsciente Para Freud el iceberg era una gran representación de estos niveles. En orden descendente el campo visual va siendo menor, al igual que en nuestra mente.

La estructura de la personalidad: Tres instancias psíquicas: Ello parte primitiva e inconsciente Yo instancia realista y racional Superyó parte inconsciente, trata de aceptar las normas Estas normas asimiladas forman la conciencia moral.

Método del psicoanálisis Práctica terapeútica fundada por Sigmund Freud en 1896. Síntomas histéricos y nerviosos originados por conflictos inconscientes que emergen a la conciencia. Asociación libre como método fundamental: -El analista introduce al paciente en la técnica solicitándole que le comunique todos los pensamientos, ocurrencias, ideas o imágenes que se le pasen por la mente, independientemente de que estos le parezcan absurdos, irrelevantes o comprometedores, «sin criticarlos o seleccionarlos». -Al comunicar estos contenidos, el analizado no debe tener en cuenta cuan insignificante, trivial o desagradable le resulten, ya que esto sólo expresaría la acción de las resistencias.

Tres reglas fundamentales del analista: Escuchar al analizado con una atención flotante, dejando funcionar lo más libremente posible su propia actividad inconsciente y suspendiendo las motivaciones que habitualmente dirigen la atención. El analista debe escuchar y no hacer caso de si se fija en algo. Mantener una actitud neutral, no dirigir la cura en función de un ideal religioso, moral o social, no juzgar, no aconsejar, no conceder a priori una importancia preferente, en virtud de prejuicios teóricos, a un determinado fragmento o a un determinado tipo de significaciones. El analista «no satisface las demandas del paciente ni desempeña los papeles que éste tiende a imponerle». El sentido de este principio es que la cura debe transcurrir de tal forma que el analizado no se sirva de ella para obtener satisfacciones sustitutivas de sus síntomas.

La interpretación de los sueños (o la vía regia hacia el conocimiento de lo inconsciente dentro de la vida anímica) Los sueños son una realización alucinatoria de deseos y, por consecuencia, una vía privilegiada de acceso al inconsciente, mediante el empleo del método interpretativo. El “trabajo del sueño”, este trabajo no tendría nada de creativo sino que sería más bien una suerte de traducción y enmascaramiento que ocurre principalmente a través de cuatro mecanismos que Freud describió como: -Condensación -Desplazamiento -Consideración de la representabilidad -Elaboración secundaria. La interpretación de un sueño, más que deshacer lo que el trabajo del sueño ha realizado, consistirá en descubrir y analizar ese trabajo y sus operaciones.

Sueños con diversos significados: Sueños típicos Sueños de la muerte de personas queridas o cercanas. Sueños en que el soñante se ve a sí mismo desnudo y se avergüenza por ello. Sueños de examen o prueba relevante que se tiene que rendir en los estudios. Sueños en el que hay un viaje importante, pero se pierde el tren, el avión o algún otro medio de transporte. Sueños con diversos significados: Sueños de movimiento en el agua (nadar, flotar, bucear) y en el aire (volar, elevarse) Sueños de desplazamiento dificultoso por espacios estrechos (generalmente angustiosos). Sueños de caída. Sueños de asaltantes nocturnos, de persecusión por animales, de amenaza con dagas o cuchillos.