SECUENCIA DIDACTICA CPE FantasTICs

Guía 1. Diseñando Secuencias Didácticas IED del barrio Simón Bolívar Martha Beleño Viedma Pedro Mendoza Montes Oscar Olivo Meza Jeny Watson Echavarría

Descripción de la secuencia didáctica Se introduce la temática a través de un taller utilizando Objetos de aprendizaje en el Portal Colombiaaprende. Se muestra el video “Bullying” del recurso BRAINPOP. En la pestaña Estudiantes de Básica y Media del portal Colombiaaprende.

Se hace mesa redonda para analizar y discutir lo que se presentó en el video, se realiza la evaluación de repaso del Objeto de Aprendizaje. Se hace una representación dramática sobre el tema aprendido. Se elaboran folletos sobre el tema utilizando Publisher.

Objetivo de aprendizaje: Conocer que es el “Bullying” y cómo hacerle frente con eficacia.   Contenidos a desarrollar: Que es el Bullying Diferentes clases de Bullying Pasos para enfrentar el Bullying

Competencias del MEN: Competencias Ciudadanas. Competencias Básicas Competencias Laborales Estándar de competencia del MEN:   CONVIVENCIA Y PAZ. Estándar general Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.)

FASES ¡Preguntémonos! ¿Qué conocimiento tienen sobre el Bullying? Presentación del video   ¡Exploremos! Mesa redonda para discutir y exponer las apreciaciones de los estudiantes acerca del video Aplicación de evaluación de repaso

¡Produzcamos! Elaboración de folletos , carteleras y elaboración de mapas conceptuales utilizando la herramienta Cmap Tools ¡Apliquemos!   Elaboración de un drama para presentar a los estudiantes donde se haga una reflexión sobre la temática.

Descripción del recurso RECURSOS Nombre del recurso Descripción del recurso Video 1 “Bullying” tomado del objeto de aprendizaje Brain Pop del portal educativo Colombia Aprende. Es un video para conocer un concepto y una clasificación sencilla acerca del Bullying.

EVALUACIÓN Y PRODUCTOS ASOCIADOS   Evaluación escrita Mesa redonda Folleto en Publisher Carteleras alusivas Representación teatral INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Evaluación de repaso. Se trata de una evaluación virtual proporcionada por el objeto de aprendizaje utilizado. Rúbrica

BIBLIOGRAFÍA https://www.colombiaaprende.edu.co/ https://esp.brainpop.com/cosas_gratis/

ESTUDIANTES PARTICIPANTES BLANCO MARIANO SIRINAY CARRASCAL SIERRA CARLOS CERA YEPES CARLOS DELGADO ALTAMAR ARLEY FERNANDEZ CASTRO YEINER FLEREZ MANGA LAURY FONTALVO GUERRERO LAURA GARCIA SANCHEZ IVAN GIACOMETO MENDOZA HANNER JIMENEZ DE LA HOZ MARIA LICONA GUTIERREZ KEVIN LOBO MONTENEGRO HOLLMAN LLANES TETE JUAN MANUEL MAESTRE SARMIENTO WENDY MEJIA MIRANDA DAYANA MORENO CERVANTES MIGUEL MUÑOZ BARRIOS YARLEIDIS NORIEGA PEREZ ADEX ORTIZ DE LA HOZ ROSIRIS PARADA PEREZ JOSE REINA MARTINEZ KAREN REYES SILVERA ALDAIR RINCON BARRIOS RAMIRO RIVADENEIRA PINEDO DAENNYS RIVALDO TERRAZA CAROLINE ROMAN FLORIAN JORDAN TATIS MATTOS KLISMAN VARGAS MORELO KEYLA VARGAS VIZCAINO UBER VILLALOBOS TOVAR YORDIANIS YEPEZ FRAILES ALBANIS ZAMBRANO ZABALA MIGUEL

EVIDENCIAS