UNIDAD DIDACTICA DE SLALOM EN SILLA DE RUEDAS

introducción El Slalom es una modalidad deportiva practicada exclusivamente por personas con parálisis cerebral que consiste en una carrera de obstáculos en silla de ruedas. Este deporte ha sido diseñado generando problemas de forma artificial “obstáculos” que una persona en silla de ruedas se pueda encontrar en la vida real. De esta forma se pretende mantener y desarrollar el potencial físico de las personas con parálisis cerebral que lo practican, mejorando también su autonomía y desenvolvimiento en la vida diaria.

objetivo Conseguir desarrollar actitudes positivas hacia la práctica saludable, regular y dosificada de actividades físico-deportivas. Fomento de la práctica del Slalom en silla de ruedas como deporte.

Divisiones de competición Contenido Divisiones de competición Pruebas D1: Deportistas con afectación severa. Dependiente de silla eléctrica o ayuda para su movilidad. D2: Afectación severa a moderada. Pobre fuerza funcional en todas las extremidades y tronco, pero capaz de manejar una silla de ruedas con los brazos. D3: Afectación severa a moderada. Pobre fuerza funcional en todas las extremidades y tronco, pero capaz de manejar una silla de ruedas con las piernas. D4: Cuadriplejia moderada o hemiplejia severa. Muestra buen control de tronco al empujar la silla, limitado a menudo por el tono extensor. D5: Buena fuerza funcional con limitación mínima o problemas de control que se aprecian en extremidades superiores y tronco. El Slalom cuenta con tres tipos de pruebas: Cronometrada Eliminación individual Eliminación por equipos

Actividades a realizar Realizar lecturas sobre slalom en silla de ruedas Prueba cronometrada  Pruebas de eliminatoria individual  Pruebas de eliminatoria grupal Realizar una reflexión sobre lo aprendido

Recursos Lectura: http://www.fedpc.org/upload%5Creglamentos%5CREGLAMENTO%20SLALOM%202009-2012.pdf Silla de ruedas Conos Estacas Cuerdas cronometro Banderín blanco y negro

Adaptar el currículo Esta actividad va dirigía a estudiantes de 11, donde se busca sensibilizarlos a cerca de la discapacidad física con las personas que se transportar por medio de la silla de ruedas Se tendrá encuentra que será una clase donde se trabajan la educación física y va de la mano con las diferentes materias como son matemáticas, ética, biología, donde predominara el trabajo de valores

evaluación Excelente bueno Hay que mejorar Realiza las lecturas Es capas de comprender la lectura e indagar Comprende la lectura pero nova mas haya No comprende la lectura o no la realiza Participa en las actividades Participa en las actividades de una manera activa e iniciativa Participa en las la totalidad de las actividades No es participe de las actividades Realiza el juzgamientos Comprende los conceptos de reglamento y es capas de juzgar el deporte del slalom Es capaz de juzgar el slalom sin conocimientos claros No es capas de arbitrar una prueba de slalom Realiza la reflexión Demuestra sus conocimientos y sensibilidad Es sensible frente al deporte No comprende conocimientos de slalom

JULY PAOLA MONTAÑO MENDIVELSO julymm24@gmail.com Lic. Educación Física Autor JULY PAOLA MONTAÑO MENDIVELSO julymm24@gmail.com Lic. Educación Física