PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º E.S.O.

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1 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º E.S.O.
REALIZADO POR: Bella Elena Rodríguez Rodríguez

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ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN 2. OBJETIVOS 3. CONTENIDOS Y TEMPORALIZACIÓN 4. EVALUACIÓN 5. METODOLOGÍA 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ADAPTACIONES CURRICULARES Y TEMAS TRANSVERSALES 7. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS 8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES. 9. BIBLIOGRAFÍA

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1. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN (I) LEY ORGÁNICA 2/2006 (LOE) Ley de enseñanza LEY ORGÁNICA 2/2006 (LOE) LEY ORGÁNICA 2/2006 (LOE) ESTATAL Enseñanzas mínimas en ESO R.D. 1631/2006 R.D. 1631/2006 R.D. 1631/2006 Enseñanzas ESO en Andalucía DECRETO 231/2007 MARCO LEGISLATIVO Reglamento de institutos en E.S. DECRETO 237/2010 AUTONÓMICO LEY 17/2007 Ley de enseñanza en Andalucía ORDEN 10 AGOSTO DE 2007 Currículum E.S. en Andalucía Organización, funcionamiento ORDEN 20 AGOSTO DE 2010

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1. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN (II) ÁMBITO DE ACTUACIÓN ALUMNOS Tras pruebas iniciales: INSTITUTO ANDALUZ Heterogeneidad (conocimientos previos, actitudes, hábitos de trabajo,…) E.P.V. 1º 2º Y 4º (OPTATIVA) Carencias conceptuales Dificultad en trazados básicos, en manejo de materiales, …

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2. OBJETIVOS (I) COMPETENCIAS BÁSICAS (SEGÚN R.D. 1631/2006) COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA SOCIAL Y CIUDADANA Expresar ideas, sentimientos y emociones integrando el lenguaje plástico y visual. Creación artística suponga un trabajo en equipo. Respetar normas de funcionamiento del aula. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CULTURAL Y ARTÍSTICA Aprender y desenvolverse en el lenguaje simbólico y profundizar en aspectos espaciales, geométricos,… Contribuye especialmente a adquirir la competencia artística y cultural. CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO Y NATURAL COMPETENCIAS Y ACTITUDES PARA APRENDIZAJE AUTÓNOMO Relacionar el mundo real y el artificial. Utilizar técnicas concretas para formas corpóreas. Observar con el fin de adquirir información suficiente y relevante. DIGITAL Y TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN PARA LA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL Utilizar tecnologías de la información en actividades del aula. Elaborar mensajes multimedia que fomenten la cultura, el arte y los derechos humanos. Desarrollar creatividad y favorecer iniciativas personales. Desarrollar estrategias de planificación.

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2. OBJETIVOS (II) OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA LEY ORGÁNICA 2/2006 REAL DECRETO 1631/2006 DECRETO 231/2007 (artículos 4 y 23) OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA REAL DECRETO 1631/2006

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3. CONTENIDOS Y TEMPORALIZACIÓN BLOQUES UNIDADES DIDÁCTICAS TRIMESTRE BLOQUE 1: LA COMUNICACIÓN VISUAL 1. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES 1º 2. LENGUAJE AUDIO VISUAL 3. ANÁLISIS DE LAS FORMAS BLOQUE 2: ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN 4. ELEMENTOS DE EXPRESIÓN 5. EL COLOR 2º 6. LUZ Y VOLUMEN 7. LA COMPOSICIÓN BLOQUE 3: FORMA Y GEOMETRÍA 8. PROPORCIÓN Y ESTRUCTURAS MODULARES 9. DIBUJO GEOMÉTRICO 3º 10. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 11. PERSPECTIVA CÓNICA

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4. EVALUACIÓN (I) SEGÚN: REAL DECRETO 1631/2006 ORDEN DE 10 DE AGOSTO DE 2007 CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES CALIFICACIÓN ADECUACIÓN A LO PEDIDO UTILIZACIÓN DEL MATERIAL ACTIVIDADES EN EL AULA ACTIVIDADES EN CASA 3 2 75% 25%

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4. EVALUACIÓN (II) EVALUACIÓN: CONTÍNUA, GLOBAL Y DIFERENCIADA. EVALUACIÓN PARA ALUMNOS ABSENTISTAS: prueba final después de presentar actividades solicitadas. RECUPERACIONES: realización de actividades pendientes, repetición de pruebas escritas u orales, actividades de mejora de actitud y comportamiento,…

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5. METODOLOGÍA PROPUESTA METODOLÓGICA PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO ADECUAR CONTENIDOS CON OBJETIVOS Y MEDIOS PARA CONSEGUIRLOS PROMOVER TRABAJOS EN GRUPO UTILIZAR MEDIOS AUDIOVISUALES REALIZAR VISITAS ESPORÁDICAS A MUSEOS Y GALERÍAS … PRESENTACIÓN DEL TEMA Y EXPERIENCIAS PREVIAS EXPOSICIÓN DE LOS CONCEPTOS APLICACIONES Y ANÁLISIS DE OBRAS

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6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, ADAPTACIONES CURRICULARES Y TEMAS TRANSVERSALES ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ADAPTACIONES CURRICULARES TEMAS TRANSVERSALES REAL DECRETO 1631/2006 ORDEN 13 DE JULIO DE 1994 Actividades de refuerzo educativo Adaptaciones curriculares Realización de una prueba inicial Repaso de los contenidos dados en la clase anterior … ART 39 DE LA L.E.A. Educación moral y cívica Educación para la igualdad Educación ambiental Educación para la paz Educación para el consumidor Educación para la salud Educación vial

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7. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS ALGUNOS MATERIALES Y RECURSOS: PIZARRA. BIBLIOTECA. PRENSA. FOTOCOPIAS. SALA DE ORDENADORES. …

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8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES DISEÑO DE LOGOTIPO PARA EL ÁREA DE CONVIVENCIA (mes del día de la paz y la NO violencia) «COME FRUTA». CAMPAÑA PUBLICITARIA «RECICLA EN NAVIDAD»

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9. BIBLIOGRAFÍA