I can….  Have a simple conversation that includes a greeting, asking names and asking how someone is, and say goodbye  Identify cognates.

Slides:

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MEETING AND GREETINGS AND GOODBYES

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El 7 de septiembre miercoles Calentamiento

Para empezar In your exercise books draw a picture to illustrate the meaning of the following words (use your vocabulary books to help). la costa el centro.

Los saludos y las despedidas

WALT: to talk about your brothers & sisters. ESCUCHAR 1: Escucha a los jóvenes. ¿Tienen hermanos? (1-6) Listen to the young people. Do they have brothers.

Las metas de hoy: Las metas de hoy: Students will listen to, ask about, and communicate activities people like to do and don’t like to do. Students will.

Greetings, Goodbyes & Expressions of Courtesy

10 y 11 de octubre de 2013 ESPAÑOL 1. La Campana – Hoy es viernes el 11 de octubre Escribe en español. 1. The girl is tall, pretty and has blue eyes.

19 & 22 de septiembre.  Escribe en inglés:  Sara: Buenos días  José:Hola  Sara: ¿Cómo te llamas?  José: Soy José, ¿y tú?  Sara: Me llamo Sara. 

¡A Empezar! Hola Clase. Buenos días. Hoy es martes, el 26 de agosto. ¿Cómo están ustedes? In 2009, there were 387 million people speaking Spanish as a.

Hoy es lunes, el treinta de septiembre. La pregunta: How do you greet someone… in the morning? in the afternoon? in the evening? La tarea: OJO  OJO 

POR QUÉ VS. PORQUE. ¿Por qué? = Why? *Note the accent on the letter e. * Also note that it is two separate words.

Objective: At the end of today’s lesson, you will be able to introduce a person in Spanish. You will demonstrate that you’ve accomplished this objective.

World Language Survey 12 de mayo de 2014.

español 6˚ HOY ES MARTES EL 3 DE febrero Para Empezar You are meeting Hernan Cortes for the first time. (Hernan Cortes was a very famous Spanish explorer).

¡ Hola!/¿Qué Tal? ¡Hola!/¿Qué Tal?  Objectivo: To learn how to greet people in Spanish and say how you are feeling.

Mi dormitorio My bedroom

Ahora – Copy down the following questions, then answer it in a complete sentence in Spanish. 1. ¿Qué te gusta hacer después de la escuela? 2. ¿De dónde.

1. Turn to page 58 in the Spanish textbook. 2. Take out a sheet of paper, head it appropriately, and title it “El verbo tener: the verb tener-to have”

¡Bienvenidos! Español I – Día 1.2 WELCOME!! PLEASE, SIT IN YOUR ASSIGNED SEATS GRACIAS.

¿Qué haces en la escuela? Question words, objects, yo-go’s.

05/10/20091 Capítulo 1: Tercer Paso UN REPASO Vocabulario: Los deportes, la comida, la música, y las clases Página 32.

SALUDOS THERE ARE BASICALLY 4 WAYS TO SAY HELLO TO SOMEONE. THEY ARE: ¡HOLA! ¡BUENOS DÍAS! ¡BUENAS TARDES! ¡BUENAS NOCHES!

La conversación Capítulo 1. Conversación informal.

Year 7 Spanish Part 1 Read the sentences and choose then circle the correct option to complete the gaps. En mi ciudad hay ____________ restaurantes. mucho.

When greeting someone it is customary to shake hands.

More on… Gustar. Ya sabemos… Me gusta = I like ______ (verb infinitive) Me gusta nadar. Me gusta tocar la guitarra. Remember, verbs end in AR, ER, and.

CASH CAB 2.  Answer the question: ¿Cómo estás?  Bien; Regular.

TOPICS: SABER/CONOCER AND YO-GO VERBS Essential questions: How do I say whom and what I know? How do I use some other irregular verbs?

{ Do Now: Match the following language chunks to the correct English version. 18 de agosto 2014 lunes 1. Yo soy… 2. Me llamo…. 3. Soy de… 4. Tengo… A.

Saludos, Nombres, Introducciones, Despedidas y Más.

¡Hola clase! Take notes and answer questions on all upcoming slides. (except for the Tip of the Day slide) ¡Nos vemos el martes!

You don’t have to pick up your textbooks. They are under your desks. Find the errors in the following dialogue. You may use your book. -Manuela: Buenas.

Saying Hello and Goodbye

Answer the following questions in complete sentences in Spanish:

Essential ?: How do I conjugate this irregular verb and how is it used?

Hoy es jueves, el cinco de septiembre

¡Hola, buenas tardes! Please write your desk number on your disclosure paper to the left of the large C. Place the paper on the correct color, on the table,

 Write the DLT:  DLT1: I can use the verb tocar plus an infinitive in order to express what I have to do, what my duties are, or whose turn it is to.

Vamonos This is a Verbal Vamonos. Tell me something you like to do using only Spanish!

Hola ¿Cómo estás? Yo estoy muy bien gracias ¿Y tú? yo estoy feliz

¡Buenos días! Hoy es el primer día de septiembre. Trabajo del timbre: 1.Pongan la tarea en tus pupitres. (Set your HW on your desk.) 2.Hagan una reflexión.

Apuntes de gramática: El verbo TENER TENER = To have Yo Tú Él/Ella/Ud. Nosotros/as Ellos/Ellas/ Uds. tengotienestienetenemostienen.

Preguntas del día Answer the following questions in complete sentences. ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu día favorito? ¿Qué día es hoy? ¿Qué día es.

Hoy es viernes, el seis de septiembre

Greeting and expressions. How to greed people and say goodbuy.

TAKE OUT ALPHABET FLASH CARDS! 1. Why is using Google Translate not a good idea? 2. List at least 3 Spanish words you learned last week. 3. What is a cognate?

Los apuntes. Querer – to want Los pronombres españolesLa forma del verbo YoQu___r___ TúQu___r___ Él, Ella, UstedQu___r___ NosotrosQu__r____ Ellos, Ellas,

Spanish I Greetings and Introductions Las Salutaciones y Las Presentaciones How to greet, introduce, and say good-bye!

¡Bienvenidos al español!

Capítulo Uno: Primer paso Today (and tomorrow) you will learn… Saying hello and goodbye Saying hello and goodbye Introducing others and responding to an.

SEÑORA BAJER ESPAÑOL I miércoles Al final de esta lección…. I can…. Have a simple conversation that includes a greeting, asking names and asking.

Hacer Ahora (Do Now) 1. Please sit down quietly. 2. Please copy today’s date, day and homework into your notebook or binder. 3. Please conjugate the verb.

2.8 Gustar. Vamonos This is a Verbal Vamonos. Tell me something you like to do using only Spanish! Me gusta….

LOS VERBOS!!!. We already know these phrases in Spanish:

Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.

Essential question: How do I say what I like and what interests/bores me?

¡Buenos días clase!. ¡Buenas tardes clase! Yo Puedo… -introduce myself and others -use common courtesy expressions -exchange personal information (phone.

¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? Como saludar responder a otros. How to greet others and respond to greetings.

1. GREET PEOPLE AND SAY GOODBYE 2. INTRODUCE YOURSELF AND OTHERS 3. ASK AND SAY HOW TO SPELL NAMES 4. SAY WHERE YOU ARE FROM 5. EXCHANGE PHONE NUMBERS.

E L VOCABULARIO Lección Preliminar. Hola ¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas? Bien. Muy bien. Más o menos. Mal. Muy mal. Me llamo… ¿Y tú? Regular.

 Identify what the following are doING in Spanish:

“GUSTAR” Review. Gramática The verb “gustar” is used to expressed likes or dislikes (when used in negative) in Spanish. When you conjugate the verb, you.

Do-Now If you have not done so, complete the crossword puzzle on page 3 dealing with Spanish greetings. (If you did do the puzzle already, please read.

Spanish 9/28 Ms. Wrigley. What’s your number? El número de telefono – The phone number ¿Cuál es tu número de telefono? – What is your phone number? Mi.

¿Cómo te llamas? What’s your name? ¿De dónde eres? Where are you from? Como saludar a otros y responder a los salutaciones. How to greet others and respond.

MUCHO GUSTO! GREETINGS, INTRODUCTIONS, AND FAREWELLS.

¡Buenos días! Hoy es VIERNES el 21 de agosto.

Transcripción de la presentación:

I can….  Have a simple conversation that includes a greeting, asking names and asking how someone is, and say goodbye  Identify cognates

I can have a simple conversation that includes a greeting, asking names, asking how someone is, and say goodbye.

¿Cuál es tu apellido? Mi apellido es Ericson.

Hola ¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas? Bien. Muy bien. Más o menos. Mal. Muy mal. Me llamo… ¿Y tú? Regular. Adiós. Chao. Hasta luego. Hasta mañana.

Es tu turno… ¡Practiquen con 3 personas diferentes.

Hola ¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas? Bien. Muy bien. Más o menos. Mal. Muy mal. Me llamo… ¿Y tú? Regular. Adiós. Chao. Hasta luego. Hasta mañana.

I can identify cognates

Definition

Example Telephone (English) Téléphone (French) Telefon (German) Telefono (Italian) Telefone(Portuguese) Teléfono (Spanish)

Felipe es un estudiante en la universidad. Todos dicen que él es muy inteligente y organizado. El quiere ser un doctor famoso como su papá. What cognates do you recognize when you read?

Felipe es un estudiante en la universidad. Todos dicen que él es muy inteligente y organizado. Él quiere ser un doctor famoso como su papá. Did you recognize these cognates ?

There are four signs hanging in the room: el transporte, adjetivos, personas, animales. You will receive a notecard with a cognate written on it. What category does your cognate fit in? Put your card under the category and then sit down.

Use cognates to form simple sentences and express my opinions

With your partner, take turns using “Me gusta…” and a cognate to form sentences. You can use either the list of cognates found in your folders or the ones on the walls Respond to your partner with the following statements… ¡Yo también! ¡Yo no!

With your partner, take turns using “No me gusta…” and a cognate to form sentences. You can use either the list of cognates found in your folders or the ones on the walls Respond to your partner with the following statements… ¡Yo tampoco! ¡Yo sí!

¿Cómo es el presidente? ¿Cómo es el café? Formen frases con el verbo “es” para expresar una idea o opinión. Ejemplo: El actor es atractivo.

Identify cognates in music

Paulina Rubio es una cantante mexicana. Es una cantante muy famosa en Latinoamérica. Muchas personas se considera “La reina de pop latino.”

Antes de salir... 1.) What is a cognate? 2.) Write down 2 examples of a cognate (in Spanish)? 3.) How many cognates did you recognize today? Very few Some More than I expected A lot! Answer these 3 questions in your notebook...