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WALT: to talk about your brothers & sisters
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ESCUCHAR 1: Escucha a los jóvenes. ¿Tienen hermanos? (1-6) Listen to the young people. Do they have brothers & sisters? Ejemplo: 1 – 1 brother, 1 sister ESCUCHAR 2: Escucha y lee. ¿Cómo se llaman las personas en el dibujo? Listen and read. What are the people in the picture called? P. 30, 31 of Listos 1 Ex. 2, 5 **new vocab. in second listening ex. = madre / padre
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P. 30 of Listos 1 Ex. 3
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P. 31 of Listos 1 Ex. 6 ESCRIBIR: Responde a estas preguntas >> Answer these questions Use the following questions (extended from Ex 6) 1. ¿Cómo te llamas? Me llamo… 2. ¿Tienes hermanos? Si, tengo … 3. ¿Cómo se llama(n)? Mi hermano / hermana se llama… 4. ¿Cuántos años tiene tu hermano/hermana? Mi hermano / hermana tiene …. años 5. ¿Te gusta? Si, me gusta / No, no me gusta You will use these answers to form a conversation with your partner in the following Speaking task
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P. 31 of Listos 1 Ex. 6 HABLAR: Habla en parejas Use the questions & answers you prepared in the Writing task, to form a conversation with the person sitting next to you. Take it in turns to ask and answer the questions. Assess your partner: LEVEL 1 - student uses one word answers LEVEL 2 – student responds using full sentences LEVEL 3 – student uses full sentences and used the phrase ‘me gusta’ which expresses an opinion
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1.¿Tienes hermanos? 2.Sí, tengo …hermano(s) 3.Sí, tengo … hermana(s) 4.No, soy hijo/a único/a. 5.un hermano/ dos hermanos 6.una hermana/ dos hermanas 7.gemelos/gemalas 1.Do you have any brother and sister? 2.Yes I have…sister(s). 3.Yes I have ….brother(s). 4.No, I am an only child. 5.A sister/ 2 sisters 6.A brother/ 2 brothers 7.Twins madre = mother padre = father Me gusta = I like
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