Curso Facultad de Ciencias de la Comunicación – UAB

Frank Zappa,  “La sociedad paga para tener un sistema educativo de mierda, porque mientras más idiotas salgan, más fácil es venderles algo, hacerles dóciles consumidores o empleaduchos, graduados con sus títulos y nada en sus cabezas, que creen saber algo pero que no saben nada”.

 ¿Qué es ser periodista?  Periodismo como modo de vida: vocación y pasión

 Curiosidad  Interés  Pasión ◦ Por conocer – contar - intervenir

 Pero para ello hacen falta capacidades y habilidades Capacidad y habilidad para conocer, contar e intervenir

 Escritura periodística de calidad  Capacidad de abordar la realidad, analizarla y contarla  Conocimiento de todos los medios y escenarios de la comunicación  Internautas avanzados en el uso de las tecnologías y las narraciones correspondientes  Rapidez y brillantez en la decisión y la acción

Los entornos sociotécnicos cambian vertiginosamente y el periodismo debe reformular su misión

Es la gente, que se comunica, quiere conocer, comprender, descubrir, orientarse en una realidad que ya es distinta

Los soportes, plataformas, tecnologías y medios son secundarios. Pero hay que utilizarlos con precisión. Sabiendo a qué objetivos periodísticos sirven. Porque lo que importa es la gente y no la cacharrería.

 Los cambios no son sólo en herramientas tecnológicas:  En la globalización informativa y los centros de atención  En la producción y difusión de la información  En el modo de leer, visionar y relacionarse con los medios  En los usos que el público hace de los medios y en la respuesta que éstos dan al feedback

 El ciberperiodista es simplemente un periodista aquí y ahora.  Capaz de ver, oír y contar en los nuevos escenarios, con todo lo que ello implica.  El uso de la tecnología, pero también la atención al uso que el público hace de los nuevos medios.  Dominando la escritura periodística en los entornos hipertextuales y multimedia.

La crisis de la información y los medios necesita profesionales que indiquen rutas de futuro

 No es una crisis de los periódicos de papel sino una transformación total del negocio de la información.  La crisis consiste en la caída del modelo de negocio, basado en la venta de publicidad.  También en la transformación de las relaciones ciudadanos-comunicación a partir de cambios en relaciones de poder, que desembocan en la falta de significado de los medios tradicionales.

 Reducir gastos de producción de noticias  Rebajar la calidad de las condiciones de trabajo, de los contratos, de los periodistas  Tratar de crear redacciones unificadas, centralizar la producción informativa y rentabilizarla en varios soportes  Para ello, necesitan mano de obra dócil, jóvenes mal pagados y en empleo inestable, que no discutan las órdenes

 Invertir en información de calidad, que suponga un valor añadido potencial  Rentabilizar ese valor añadido en medios y soportes por los cuales valga la pena pagar  Disponer de periodistas con formación integral, capaces de trabajar con todas las tecnologías y para todos los medios  Incorporar periodistas que investiguen y reflexionen sobre nuevos caminos

Pero mientras tanto habrá un largo camino sembrado de cadáveres

 Un escritor interesante, agudo y eficiente  Un observador capaz de comprender la realidad y explicarla  Un profesional competente en escenarios tecnoprofesionales muy diversos  Un analista de las realidades sociotécnicas con visión de futuro

 Recuperamos y potenciamos nuestra capacidad de escritura periodística  Aprendemos a usar nuevas herramientas, que implican maneras particulares de informar y narrar  Nos convertimos en internautas proactivos, capaces de comunicar e intervenir en la red  Aprendemos a ser periodistas multiplataforma, capaces de modos diversos de expresión