 Internet es un medio que sirve para informarse, comunicarse e interactuar con otras personas a través de un computador. De acuerdo con esto, se debe tener cuidado con el uso de él, ya que puede accederse a contenidos inadecuados, que pueden causar daño.  Sin embargo es un instrumento que puede utilizarse de forma segura, fomentando la personalidad, el desarrollo social y el intelectual.

 Para consultar información  Para comunicarse con alguien (correo electr.)  Para trabajar con la información Para almacenar información  Para ver/bajar juegos  Para ver/bajar videos o películas  Para uso de redes sociales ( conocer personas)  Para comprar o vender  Para hacer trámites (banco etc).

Las conductas típicas que se presentan en los jóvenes adictos a internet, pueden ser similares a las que presenta un adicto a las drogas o al juego patológico. Estos son algunos de los síntomas más comunes: La tolerancia se refiere a la necesidad de aumentar la duración, la intensidad y/o la frecuencia del uso del internet, para obtener el efecto deseado, ya que se produce una disminución del efecto placentero de la conducta.

Perdida de control Lo que caracteriza a cualquier adicción es la pérdida de control y la dependencia que experimenta la persona. El joven necesita llevar a cabo la conducta de uso, para aliviar el malestar que le provoca no hacerlo. Ocultación Esta negación del problema por parte del adicto se mantiene a pesar de las evidencias: fracaso escolar, aislamiento social, mentiras reiteradas y otras. Abandono de otras actividades La conducta adictiva se convierte en lo más importante, desplazando otros intereses.

Cambios de comportamiento Si el problema se prolonga en el tiempo aparecerán cambios emocionales, cambios en los hábitos y en las rutinas de la vida diaria, cambios físicos, etc., que persistirán mientras se mantenga la conducta adictiva. Síndrome de abstinencias experimentan este síndrome cuando no pueden llevar la conducta adictiva a cabo, padeciendo un profundo malestar emocional (estado de ánimo disfórico, insomnio, irritabilidad, inquietud psicomotriz, etc.).

 Los jóvenes necesitan/deben aprender y desarrollar una serie de habilidades y destrezas que les permitan relacionarse de forma adecuada con su entorno. Estas son algunas de las habilidades que permitirán al joven a enfrentar problemas.  La autoestima las personas que se sienten apoyadas por sus padres, presentan niveles de autoestimas más elevados.  La asertividad es la capacidad de defender los propios intereses y derechos sin atropellar ni herir los de los demás.

 Habilidades sociales Todas las personas necesitamos una serie de habilidades para relacionarnos adecuadamente con los demás. Las habilidades sociales son comportamientos complejos que implican el manejo de aspectos de la comunicación verbales y no verbales.  Solución de problemas Un problema es una situación de la vida para la que no disponemos de una respuesta adecuada. El papel de los padres en este proceso es clave, ya que los niños, desde muy pequeños, observan cómo los adultos actúan ante los conflictos y se enfrentan a ellos, así como los resultados que logran.