Escuela Superior Académica a Distancia Universidad Nacional de La Rioja.

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Transcripción de la presentación:

Escuela Superior Académica a Distancia Universidad Nacional de La Rioja

¿Cómo hacer? Mediación Comunicacional Textos Audiovisuales Mediación Pedagógica Prácticas de Aprendizaje CEV Profesor/Tutor

¿ Cómo hacer? Mediación Comunicacional Textos Audiovisuales Mediación Pedagógica Prácticas de Aprendizaje CEV Profesor/Tutor MEDIACION COMUNICACIONAL EN TEXTOS (Organización) El Diseño Curricular Modular (Contenidos 1) El Módulo de Enseñanza-Aprendizaje (Contenidos 2) Selección de Libros Físicos (Contenidos 3) Selección de Libros Electrónicos /Artículos (Contenidos 4) Selección de Audiovisuales (Películas, Documentales)

El modelo educativo de la ESAD-UNLaR, busca la autodeterminación del alumno, utilizando materiales mediados en lo comunicacional y en lo pedagógico, procurando la conformación de una red de aprendizaje entre docentes y alumnos, con la actividad facilitadora de un Tutor/Docente que procura el uso del Coaching Educativo Virtual con Tecnologías de la Comunicación y la Educación, evaluando presencialmente y constructivamente, los conocimientos y competencias alcanzadas por el estudiante.

¿ Cómo hacer? Mediación Comunicacional Textos Audiovisuales Mediación Pedagógica Prácticas de Aprendizaje CEV Profesor/Tutor MEDIACION COMUNICACIONAL AUDIOVISUAL (Organización) Postura Ético-Epistemológica de Contenidos (Contenidos 1) Presentación de Información (PowerPoint-r) (Contenidos 2) El Escenario (Ver Imágenes Generales /JPG) (Contenidos 3) Motivación, Caja Didáctica, Prácticas de Aprendizaje, Evaluación (Contenidos 4) El Tiempo (1,5hs. Máximo

¿ Cómo hacer? Mediación Comunicacional Textos Audiovisuales Mediación Pedagógica Prácticas de Aprendizaje CEV Profesor/Tutor MEDIACION PEGADOGICA (Organización) Manos a la Obra, ¿hacer qué con qué? (Contenidos 1) Prácticas Presenciales (Contenidos 2) Prácticas No Presenciales (Contenidos 3) Tutorías Virtuales (Foro, Chat, Mail, Skype) (Contenidos 4) Prácticas de Aprendizaje (D. Prieto Castillo) y Evaluación

La evaluación en la ESAD-UNLaR se prevé de tres tipos: La primera, es la aprobación de las prácticas de aprendizaje que se realizarán en la Plataforma virtual. La segunda, es la aprobación de los exámenes parciales virtuales. Con estas dos anteriores, el alumno obtiene la regularidad. La tercera, es la del Examen Final presencial de cada asignatura.