Juan Diego Hernández García
Enfoque sistemático Aplicación de una solución lógica Permite planificar y administrar Administrativo de autocorrección
lógicoordenadoabiertoobjetivo
Las necesidades pueden identificarse y finalmente enunciarse en términos mensurables. Los seres humanos aprenden de los aprendizajes, estímulos. Un enfoque sistemático para la solución de problemas educativos da como resultado eficacia y eficiencia. Las actitudes y conductas pueden especificarse en términos mensurables. Es mejor tratar de establecer la existencia de algo e intentar cuantificarlo
Con frecuencia existe diferencia entre lo que se espera y la realidad. La enseñanza no es ciertamente igual que el aprendizaje. Los campos educativos parecen desafiar la cuantificación en el diseño de los sistemas. El enfoque sistemático auto correctivo tiene mayor utilidad que un proceso de ciclo abierto para que le educación responda alas necesidades. Ningún sistema ni procedimiento es definitivo.
Enfoque sistemático educacional es un medio potencialmente valioso para el educador que el cometido general de un director administrativo educativo consiste en identificar y resolver los problemas educacionales de manera practica y pertinente posible.
El análisis de sistemas, consiste en un conjunto de medios de planificación que sirve para satisfacer necesidades inidentificadas y documentadas. La utilidad del anagnórisis de sistema radica en: La validez de los datos La objetividad e integridad del planificador.