Lengua Española y su Didáctica 1ºGrado E. Primaria B3 El Sustantivo Siomara Carrión Alicia López Irene Manzano Álvaro Martín Jerónimo Martínez Lengua Española y su Didáctica 1ºGrado E. Primaria B3

ÍNDICE Tiempo Nivel Objetivos Tema / Contenido Actividades Metodología Evaluación Conclusiones Nivel Tema / Contenido Metodología Materiales

Nivel La actividad está diseñada para niños y niñas de 5º de Primaria.

Tema / Contenido Los contenidos que los niños van a tratar son los sustantivos y las palabras homónimas.

Metodología La metodología de la actividad está basada en el aprendizaje de los conceptos de sustantivo y homonimia mediante el uso de ordenadores. El trabajo se hará en grupos de dos personas, aumentando así la creatividad y el aprendizaje mientras se divierten.

Material Un ordenador para cada dos alumnos. Un proyector. Material fungible.

Tiempo La actividad se realizará en 3 sesiones de una hora.

Objetivos Comprender los conceptos de las palabras homónimas y sustantivo. Utilizar ordenadores. Buscar información e imágenes en Google. Trabajar en grupo, respetando y ayudando a los compañeros.

Desarrollo de la Actividad

Desarrollo de la Actividad La actividad se divide en tres sesiones: - La primera sesión se impartirá en el aula. En ella se repasará qué son los sustantivos, qué clases de sustantivos existen, el género y el número. Seguidamente, se tratarán las palabras homónimas.

Desarrollo de la Actividad - La segunda sesión se impartirá en el aula de ordenadores o en el aula usual, siempre y cuando haya un ordenador por cada dos niños. En esta sesión, los alumnos aprenderán a navegar por Google, a copiar imágenes, a transportarlas al programa Paint y a modificarlas.

Desarrollo de la Actividad - En la tercera sesión les explicaremos el eslogan. Después, les mostraremos diversas oraciones ambiguas y ellos mismos aportarán palabras homónimas que hayan aprendido. Con este material y los contenidos dados anteriormente, tendrán que ser capaces de formar una imagen divertida.

Evaluación Se evaluará el interés, el esfuerzo, la colaboración con el compañero, la originalidad y la destreza en el manejo del ordenador.

Conclusión Los niños de 5º de Primaria estudiarán los conceptos de palabra homónima y de sustantivo. Además, tendrán que realizar una actividad con ordenadores mediante la cual aprenderán a buscar información, a trabajar con imágenes y a manejar algunos programas informáticos. La originalidad y el interés serán muy valorados.