AspectoGéneroVínculos afectivos ErotismoReproducti vidad Tema de la estrategia Preescolar 2 Aceptación y cuidado del cuerpo Amistad justa Respeto a la privacidad del cuerpo y a las reglas sociales de vestimenta Diversidad de familias CampoDesarrollo social y personal Desarrollo personal y social Desarrollo social y personal Exploración y conocimien to del mundo Aspecto que organiza Identidad personal y autonomía/ Relaciones Interperson ales Relaciones interperson ales Cultura y vida social

Competencia Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros/as. Acepta a sus compañeras/os como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también que existen responsabilidades que deben asumir. Aprende sobre la importanci a de la amistad y comprend e el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamie nto basadas en la equidad y el respeto Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidades para participar en sociedad Tema de la estrategia Preescolar 3 Derecho de los niños y las niñas a expresar sus necesidades Cuidado entre compañero s/as Distanciamien to de situaciones que pueden dañar la salud Colaboración de todos los miembros de la familia en el hogar Campo Desarrollo social y personal / Lenguaje y Comunicación Desarrollo social y personal Desarrollo físico y salud Exploración y conocimiento del mundo

Aspecto que organiza Relaciones interperso nales/Leng uaje oral Relaciones interperso nales Promoción de la salud Cultura y vida social Competencia Interioriza gradualmente las normalmente las normas de relación y comportamien to basadas en la equidad y el respeto. Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar la salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella./Reconoce situaciones que en la familia o en otro contexto le provocan agrado, bienestar, temor, desconfianza o intranquilidad y expresa lo que siente Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramient o de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad