to talk about pets - ¿Tienes una mascota? ¿Cómo se llama tu(s) __(s). la mascotapet el perrodog el pájarobird el loroparrot el pericoparakeet el conejorabbit la cobayaguinea pig la serpiente, la culebrasnake la víbora el pezfish el perrodog el hámsterhamster la tortugaturtle el gerbogerbil el caballohorse la rata rat el ratónmouse el hurónferret

Vocabulary list Vocabulary list Spanish Animal sounds Spanish Animal pronunciation

Cobaya con mucho swag.

1.¿Cómo se llama? 4. ¿Es grande, pequeño o mediano? 2.¿De qué color es? 5. ¿Cuántos años tiene? 3.¿Qué come?

Una Encuesta Tengo… # animal(es) en español¿nombres de las personas? Otro - ¿Qué animales tienes en casa?

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ANIMAL SOUNDS IN SPANISH Following is a chart showing the sounds that some animals make in Spanish, the corresponding verbs forms where they exist (in parentheses), and English equivalents. Keep in mind that some of these terms can vary by country, and that there very well may be other terms in use. That shouldn't be surprising — after all, in English we use words such as "bark," "bow-wow," "ruff-ruff" and "arf" to imitate the sound of a dog. There also may be a variety of spelling alternatives. Note also that in Spanish it is possible to use the verb hacer to put a sound in verb form. For example, one could say "the pig oinks" by saying "el cerdo hace oink-oink."hacer The following list shows the sounds made by various "Spanish-speaking" animals. Special verb forms, where they exist, are in parenthesis following the word(s) for the sound. English forms follow the dash: abeja (bee): bzzz (zumbar) — buzz búho (owl): uu uu (ulular) — who, hoo, hoot burro (donkey): iii-aah (rebuznar) — heehaw caballo (horse): jiiiiiii, iiiiou (relinchar) — neigh, n-a-a-a-y cabra (goat): bee bee (balar) — b-a-a-a-a cerdo (pig): oink-oink, oinc-oinc (grunir) — oink cuco (cuckoo): cúcu-cúcu — cuckoo cuervo (crow): cruaaac-cruaaac — caw gallina (hen): coc co co coc (cacarear), kara-kara-kara-kara — cluck gallo (rooster): kikirikí, ki-kiri-ki (cantar) — cock-a-doodle-doo gato (cat): miau (maullar) — meow león (lion): grrrr, grgrgr (rugir) — roar, growl oveja (sheep): bee, mee (balar) — b-a-a-a-h mono (monkey): i-i-i paloma (dove): cu-curru-cu-cú (arrullar)) — coo pato (duck): cuac cuac — quack pavo (turkey): gluglú — gobble perro (dog): guau guau, guau (ladrar) — bark, bow-wow, arf, ruff pollito (chick): pío pío — chirp rana (frog): cruá cruá, berp, croac (croar) — ribbit, croak tigre (tiger): ggggrrrr, grgrgr (rugir) — roar, growl vaca (cow): mu, muuu (mugir) — moo

1.Hay una familia. La familia tiene dos mascotas en la casa. Tiene (It has) un gato que se llama Mitones. Mitones es cómico. Tiene un perro que se llama Calcetines (Socks). Es un perro muy nervioso. Calcetines es muy obediente. Cuando la familia le dice, “Siéntate, Calcetines.” Calcetines se sienta. Un día Mitones mira a Calcetines. Cuando la familia le dice, “Da la vuelta, Calcetines.” Calcetines da la vuelta. Cuando la familia le dice, “Levántate, Calcetines.” Calcetines se levanta. Un día la familia va a Starbucks. Mitones mira a Calcetines. Calcetines se sienta en el piso/suelo (floor). No puede sentarse en el sofá. Mitones ve (sees) una oportunidad. Tiene malas intenciones. Necesita un plan. Mitones pretende que hay una hamburguesa en el sofá. Señala (points to) el sofá y le exclama a Calcetines, “Hay una hamburguesa en el sofá. Es para ti (It’s for you.). Calcetines mira el sofá. No hay una hamburguesa entonces (so) no se mueve. Se sienta en el piso/suelo. Presenta un problema así que Mitones vomita en el sofá. Cuando la familia entra en la casa, Mitones le dice, “Calcetines estaba (was on) en el sofá y vomitó. Hay una videocámara en la casa. La familia mira el video. El video identifica el criminal. Mitones le confiesa todo. Cometió un crimen entonces es necesario dar (give) el gato en adopción. !Pobre Mitones!

2. Hay una familia. La familia tiene un ratón como mascota en la casa. El ratón se llama Bigotes. Es la única mascota que tiene la familia. Necesita un amigo. Un día la familia va a McDonalds. Bigotes está solo en la casa. Bigotes no tiene amigos. Está triste (sad). No está contento. Entonces Bigotes camina al baño. Mira en el baño. Mira un objeto blanco. Se pregunta, “¿Qué es eso? ¿Es un amigo?” No, no es un amigo. Es papel higiénico. Pobre Bigotes. Entonces Bigotes camina al dormitorio de un chico. Mira en el dormitorio. Mira un objeto verde. Se pregunta, “¿Qué es eso? ¿Es un amigo?” No, no es un amigo. Es un libro. Pobre Bigotes. Entonces Bigotes camina a la oficina del papá. Mira en la oficina. Camina a la computadora. Mira un objeto negro. Se pregunta, “¿Qué es eso? ¿Es un amigo? Tiene una cola larga (long tail). Se dice, “Sí, es un amigo. Es otro ratón.” ¡Qué suerte! El ratón es muy paciente y escucha todo lo que le dice Bigotes. Bigotes se sienta y habla y habla. Está contento.

3. Hay un circo muy diferente. Los animales no actúan como los animales actúan normalmente en un circo. Los elefantes no se balancean en los balones. Los elefantes roban las cámaras de las personas visitan el circo. Los tigres practican yoga y no son muy interesantes. Los leones tienen un defecto. Dicen, “Miau” cuando abren las bocas. Los perros tienen dos piernas y practican karate con los camellos. Los gatos capturan los ratones y los tatuan con cabezas de gatos. El director está en una jaula. (cage). Es prisionero en el circo. El director necesita escaparse del circo loco para establecer otro circo pero es imposible. Un canguro con una pistola lo guarda y un hipopótamo hace sacrificios humanos con los otros directores. Todo es absurda. Hay mucha corrupción y los visitantes notifican a las autoridades. Las autoridades cierran el circo y los animales van (go) a la prisión y el director tiene una obligación financiera. No tiene dinero entonces pretende sufrir un ataque de asma y va al hospital en ambulancia. Se escapa de la ambulancia y corre a Canadá. Tiene una mala reputación y no puede abrir otro circo. ¡Qué tontería!

A

Hurón hurón

Iguanaiguana

Quetzal quetzal

Unicornio unicornio

Vacavaca

Xoloxolo

Yak vaca yak

day, date names year season weather time time of day

1 place 2 characters - 1 needing help the other one spelling some information 2 things to ask for help way to talk (says, exclaims) rejoinder 1 result tongue twister use as many animals as possible

1A

1.¿Qué día es hoy? 2.¿Cuál es la fecha de hoy? 3.¿En qué año estamos? 4.¿En qué estacíon estamos? 5.¿Qué tiempo hace? (mucho, muy) 6.¿Qué hora es? 7.¿De la mañana, de la tarde o de la noche? 8.¿Dónde estamos? 9.¿Qué o Quién hay? 10.¿Cómo se llama? 11.Qué le dice? 12.Involve another character y ¿Qué le dice o hace (do)? 13.¿¿Entonces qué pasa? ¿Qué hace otro personaje) (What does another character do?) ¿Qué no le dice? 14.¿Qué hace la primera persona? Use rejoinders. 15.¿Qué es el resultado? ¿Cómo reacciona 1 o 2? 16.Moral - Tongue twister (can be original) together as class

Dialog Tongue Twisters Resolution ProblemPlot Characters, Description Setting (When, Where) Title Rejoinders Tongue Twisters Story Map Legend 1 Rejoinders, Student Responses Tongue Twisters use as many phrases asking for help as possible (pp. 4-6) (pp. 6-10) (pp ) (pp ) (pp ) Time and other useful phrases (p. 40) 1A (pp. 8-10) (pp. 6-8)

REPASO

¿Qué vamos a estudiar?

animales domésticosaiesmaln omosdéstic

¿Qué animales tienes en casa?¿ en Qué casa tienes animales?

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun perro

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun gato

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun conejo

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun pájaro

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengo

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun loro

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun pez

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun caballo

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengouna cobaya (un conejillo de indias)

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengoun ratón

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengouna tortuga

¿Qué animales tienes en casa? En casa tengouna serpiente

¿Qué animales tienes en casa? No tengo animales en casa