Preguntas Para Empezar… ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿Qué hacen en el dibujo? ¿Dónde están? ¿Adónde van?

Presentación del tema: "Preguntas Para Empezar… ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿Qué hacen en el dibujo? ¿Dónde están? ¿Adónde van?"— Transcripción de la presentación:

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2 Preguntas Para Empezar… ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo se llaman? ¿Cómo son? ¿Qué hacen en el dibujo? ¿Dónde están? ¿Adónde van?

3 -El chico rubio es malo. -Timmy es scared. -Es la noche. -Timmy has to ir a his casa. -Los chicos son malos. -Están en el parque. -Timmy es bueno. -Los chicos malos son antipáticos. -Timmy está nervioso. -La madre de Timmy va a estar angry. Scared— asustado Has to— tener que (él tiene que) His— su Angry-- enojado Look for the words you don’t remember in your book or in a dictionary.

4 Put it all together to write a basic story about the picture. Es la noche. Timmy y sus amigos están en el parque. La madre de Timmy llama y Timmy necesita ir a su casa. Los amigos son malos y quieren salir. La madre de Timmy va a estar enojada. Timmy está nervioso y un poco asustado. Los chicos son malos y antipáticos pero Timmy es bueno. Timmy va a casa.

5 Add details to your story. Examples: give the characters names, tell where they are going and what they are going to do, give details about the setting, describe what the characters are like, etc. Timmy y sus amigos, Raúl y Esteban, están en el traspatio de Timmy. Son las diez de la noche. Es martes y los chicos tienen que ir a la escuela mañana. La madre de Timmy llama y Timmy necesita ir a su casa; es muy tarde y Timmy tiene que acostarse. Raúl y Esteban son malos y dicen que Timmy debe salir con ellos—hay una fiesta en el parque. Timmy quiere ir a la fiesta pero sabe que su madre va a estar enojada. Timmy está nervioso y un poco asustado—su madre es muy antipática. Timmy es un chico bueno y siempre escucha a su mamá. Al final, Raúl y Esteban van a la fiesta y Timmy va a casa. Rearrange and rewrite for better flow. Reword sentences, change their order, and add in new sentences where they are needed to make the story make more sense.

6 Check your use of ser and estar. Did you use them correctly? Did you conjugate correctly? Timmy y sus amigos, Raúl y Esteban, están en el traspatio de Timmy. Son las diez de la noche. Es martes y los chicos tienen que ir a la escuela mañana. La madre de Timmy llama y Timmy necesita ir a su casa; es muy tarde y Timmy tiene que acostarse. Raúl y Esteban son malos y dicen que Timmy debe salir con ellos—hay una fiesta en el parque. Timmy quiere ir a la fiesta pero sabe que su madre va a estar enojada. Timmy está nervioso y un poco asustado—su madre es muy antipática. Timmy es un chico bueno y siempre escucha a su mamá. Al final, Raúl y Esteban van a la fiesta y Timmy va a casa.

7 ¡Y ahora, te toca a ti! Write a story about your picture. Include as many details as possible. You should have a minimum of 6 sentences and a maximum of two paragraphs. LengthDetailsGrammarVocabulary Story is longer than the minimum Story includes many details No or very few grammatical errors. Uses appropriate and advanced vocabulary, variety of adjectives Story is the minimum length (only 6 sentences) Story includes some details Some grammatical errors, but errors don’t impede understanding Appropriate, simple vocabulary Story is not long enough (less than 6 sentences) Story is not detailed Several grammatical errors; hard to understand Vocabulary not sufficient and/or English used 5 3 1